12.(济南期末)在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部（选填“放出”或“吸收”）热量发生熔化，当螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部（填物态变化名称）便可以牢牢套住螺钉。使用该项技术时，所选螺钉的材质的熔点要（选填“低于”“等于”或“高于”）板材的熔点。

12.吸收 凝固 高于

【分析】
本题结合“热融紧固”技术考查物态变化的应用，需逐步分析：首先，摩擦生热使板材局部熔化，熔化过程需要吸热；螺钉停止转动后，板材的液态部分变为固态，属于凝固现象；为保证螺钉在摩擦生热时不熔化，螺钉材质的熔点需高于板材熔点，这样才能让板材熔化而螺钉保持固态，实现紧固。
【解析】
1. 板材局部熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化需要吸收热量，因此第一个空填“吸收”。
2. 螺钉停止转动后，板材的液态部分变为固态，该物态变化是凝固，因此第二个空填“凝固”。
3. 若螺钉熔点低于板材熔点，摩擦生热时螺钉会先熔化，无法完成紧固，所以螺钉材质的熔点要高于板材的熔点，第三个空填“高于”。
【答案】
吸收 凝固 高于
【知识点】
物态变化、熔点
【点评】
本题联系实际技术场景，考查熔化、凝固的特点及熔点的应用，属于物态变化的基础应用题，需结合概念分析实际过程。
【难度系数】
0.5

13.根据下表中所列的几种物质的熔点可知，通常情况：

(1)酒精在$-113\ \mathrm{℃}$时是态。
(2)若南极的最低温度可达$-90\ \mathrm{℃}$，在那里可以用温度计。
(3)铜块掉入钢水中(选填“会”或“不会”)熔化。

13.(1)液 (2)酒精 (3)会

【分析】
要解决这三个问题，需明确晶体的熔点与物态的关系：当温度高于晶体熔点时，物质为液态；低于熔点时为固态；等于熔点时可能为固液共存态。同时，温度计的测温物质需保证在最低环境温度下仍为液态（即测温物质的凝固点/熔点低于环境最低温度）；判断物质是否熔化，需看环境温度是否高于该物质的熔点。
【解析】
(1) 酒精的熔点是$-117\ \mathrm{℃}$，$-113\ \mathrm{℃}$高于酒精的熔点，因此酒精在$-113\ \mathrm{℃}$时为液态。
(2) 南极最低温度为$-90\ \mathrm{℃}$，需选择熔点低于$-90\ \mathrm{℃}$的测温物质：水银熔点为$-39\ \mathrm{℃}$（高于$-90\ \mathrm{℃}$，会凝固），酒精熔点为$-117\ \mathrm{℃}$（低于$-90\ \mathrm{℃}$，保持液态），煤油熔点为$-30\ \mathrm{℃}$（高于$-90\ \mathrm{℃}$，会凝固），因此可使用酒精温度计。
(3) 钢的熔点是$1515\ \mathrm{℃}$，故钢水温度至少为$1515\ \mathrm{℃}$；铜的熔点为$1083\ \mathrm{℃}$，$1515\ \mathrm{℃}$高于铜的熔点，所以铜块掉入钢水中会熔化。
【答案】
(1)液 (2)酒精 (3)会
【知识点】
熔点与物态变化、晶体熔化条件、温度计原理
【点评】
本题结合熔点概念，考查物态判断、温度计选择及熔化的实际应用，属于基础知识点的应用，需准确理解熔点与物态的对应关系。
【难度系数】
0.7

14.(武威期中)小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有。小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态，测出盐水温度，并将凝固过程记录的温度数据绘制成了如图甲所示的图像。
(1)分析图像，盐水从第min开始凝固，凝固过程持续了min，第15 min处于状态。
(2)实验中盐水的凝固点为℃，实验验证了小明的猜想是正确的。
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填“变多”“变少”或“不变”）。
(4)严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全，人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是在雪上撒盐可以（选填“降低”或“升高”）雪的熔点。

14.(1)10 10 固液共存
(2)-2
(3)变多
(4)降低

【分析】
本题围绕盐水凝固的实验展开，需结合温度-时间图像分析晶体凝固的特点：晶体凝固时温度保持不变，图像中水平段对应凝固过程；凝固点是晶体凝固时的温度；通过温度差判断热量传递，分析物态变化；最后结合生活实例理解熔点与杂质的关系，以此解答各问题。
【解析】
(1) 晶体凝固过程中温度不变，对应图像的水平段。观察甲图，第10min时盐水温度降至-2℃后保持不变，即开始凝固；第20min时温度开始下降，凝固结束，因此凝固持续时间为20min - 10min =10min；第15min处于凝固过程中，状态为固液共存。
(2) 晶体凝固时保持不变的温度为凝固点，由图像水平段可知，盐水的凝固点为-2℃，低于水的凝固点，验证了猜想。
(3) 正在熔化的盐冰水混合物温度为其凝固点-2℃，而冰水混合物温度为0℃。将装有冰水混合物的试管放入其中，试管内的冰水混合物会放热，其中的水凝固成冰，因此冰会变多。
(4) 雪上撒盐可降低雪的熔点，使雪在较低气温下也能熔化，这是撒盐融雪的原理。
【答案】(1)10；10；固液共存 (2)-2 (3)变多 (4)降低
【知识点】晶体凝固、凝固点、熔点影响因素
【点评】本题通过实验图像探究盐水凝固特点，结合生活实例考查凝固点的应用，侧重考查图像分析能力和知识迁移能力，是热学基础题。
【难度系数】0.5

15.市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变，“神奇物质”在55 ℃（）


A.一定处于固态
B.一定处于液态
C.一定处于固、液混合态
D.以上情况都有可能

15.D

【分析】要解决这道题，需明确“神奇物质”属于晶体，晶体在熔点时的状态特点是解题关键。首先，根据“水温降为55℃且能较长时间保持不变”，可知“神奇物质”的熔点为55℃；而晶体在温度达到熔点时，存在三种可能的状态：未开始熔化时为固态，熔化过程中为固液混合态，完全熔化后为液态，因此需结合晶体物态变化规律分析该物质在55℃的状态。
【解析】“神奇物质”是晶体，其熔点为55℃。对于晶体而言，当温度等于熔点时，物质有三种状态可能：①还未发生熔化，处于固态；②正在熔化过程中，处于固液共存态；③刚好完全熔化，处于液态。因此，在55℃时，该物质可能是固态、液态或固液混合态，对应选项D。
【答案】D
【知识点】晶体的熔点、晶体的物态变化
【点评】本题结合生活中的保温杯实例，考查晶体在熔点时的状态，需牢记晶体熔化过程的特点，避免误选固液混合态，是对基础知识点的灵活应用。
【难度系数】0.5