2026年课堂作业武汉出版社八年级语文上册人教版第30页答案
六、阅读下面的材料,完成15—19题。
①“互联网+全民义务植树”活动自首批试点到全面推开,推动义务植树工作不断走深走实。一方面,借助互联网信息量大、受众多、高效便捷、易规范管理等优势,实现了义务植树线上和线下(义务植树基地)的有机结合[A]另一方面,也促进了人们行植树义务的常态化、规范化[B]科学化[C]让植树造林[D]绿化家园的责任意识更好地转化为公众的具体行动。
②只要通过手机微信进入“全民义务植树”公众号,点击“尽责参与”,就可以“云端”查询合适的活动时间和地点,在“云端”一键预约,继而实地完成植树或育管护等义务活动。此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,多元满足人们的需求,更好地保护了人们参与义务植树活动的机会。插上“互联网+”的科技翅膀,义务植树活动汇聚起更广大的爱绿植绿护绿力量。
③新时代新征程上,我们用奋斗的汗水浇灌绿色长城,用勤劳的双手种出全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的非凡成就。建设生态文明的时代责任已经
了我们这代人的肩上。
人与自然和共生的理念,
“前人栽树、后人乘凉”的精神,我们要久久为功,“一年接着一年干,一代接着一代干”,美丽中国画卷将不断

15.下列词语中加点字的注音或字形,不正确的一项是(
D
)
A.(lǚ)行 B.(fǔ)育 C.浇(guàn) D.和(xié)
16.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是(
C
)
A.落在 灌输 发扬 描绘 B.扛在 践行 发挥 描绘
C.落在 践行 发扬 铺展 D.扛在 灌输 发挥 铺展
17.依次填入文中方括号处的标点符号,不正确的一项是(
C
)
A.; B.、 C.。 D.、
18.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(
D
)
此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,多元满足人们的需求,更好地保护了人们参与义务植树活动的机会。
A.此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,多元满足人们的需求,更好地保证了人们参与义务植树活动的机会。
B.此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,满足人们的多元需求,更好地制造了人们参与义务植树活动的机会。
C.此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,多元满足人们的需求,更好地创造了人们参与义务植树活动的机会。
D.此外,更有如认种认养、捐资捐物等多种尽责形式,满足人们的多元需求,更好地保障了人们参与义务植树活动的机会。
19.将“尽责手段不断丰富,参与渠道广泛扩展,为履行植树义务打开更大空间”这句话还原到文中,位置最恰当的一项是(
B
)
A.第①段开头 B.第②段开头 C.第②段结尾 D.第③段开头

答案

15.D(协→谐)
16.C
17.C(应为逗号)
18.D(A语序不当,B搭配不当,C语序不当)
19.B

解析

【分析】
15题考查字音字形,需判断加点字的注音或字形正误,重点关注易错字的写法与读音;16题考查词语运用,要结合语境分析词语搭配的合理性;17题考查标点符号,需根据句子间的逻辑关系判断标点使用是否正确;18题考查病句修改,需找出原句的语病并对应选项修正;19题考查语句衔接,要分析待还原句子的内容,结合段落中心判断其放置位置,使上下文连贯。
【解析】
15题:A项“履(lǚ)行”注音正确;B项“抚(fǔ)育”注音正确;C项“浇灌(guàn)”注音正确;D项“和协”应为“和谐”,字形错误,故选D。
16题:第一空,“责任扛在肩上”更能体现主动担当的态度,“落在”偏被动,排除;第二空,“践行理念”是固定搭配,“灌输”多搭配思想,故用“践行”;第三空,“发扬精神”为常用搭配;第四空,“画卷铺展”契合“久久为功”的持续过程,“描绘”侧重动作,故选C。
17题:A处,“一方面…有机结合”与“另一方面…”是并列分句,用分号正确;B处,“常态化、规范化、科学化”是并列词语,用顿号正确;C处,“科学化”后应为逗号,而非句号,因后续是承接分句,标点使用错误;D处,“植树造林、绿化家园”是并列短语,用顿号正确,故选C。
18题:原句语病:①“多元满足人们的需求”语序不当,应改为“满足人们的多元需求”;②“保护了…机会”搭配不当,应改为“保障了…机会”。A项未修正语序;B项“制造机会”搭配错误;C项未修正语序;D项两处语病均修正,故选D。
19题:待还原句子“尽责手段不断丰富,参与渠道广泛扩展”,内容承接第②段介绍的“云端预约、认种认养等多种尽责形式”,放在第②段开头可总领该段,使上下文连贯,故选B。
【答案】
15.D 16.C 17.C 18.D 19.B
【知识点】
字音字形、词语运用、标点符号、病句修改、语句衔接
【点评】
本题为语文基础知识综合题,覆盖多个核心基础考点,侧重考查学生对语文基础知识的掌握与运用能力,需结合语境细致分析。
【难度系数】
0.5