例1 如图6.4.1,$AD // BC$,点E在AB上.
(1)过点E画BC的平行线,交CD于点F;
(2)观察EF和AD的位置关系,并用直尺和三角板加以验证,由此可得到怎样的猜想?

(1)过点E画BC的平行线,交CD于点F;
(2)观察EF和AD的位置关系,并用直尺和三角板加以验证,由此可得到怎样的猜想?
答案
解:
(1)作图方法:将三角板的一条边与BC重合,用直尺紧靠三角板的另一条边,沿直尺平移三角板,使与BC重合的边经过点E,沿该边画直线交CD于点F,直线EF即为所求作的平行线。
(2)$EF$与$AD$的位置关系为:$EF // AD$。
用直尺和三角板通过平移法验证,可确认EF与AD互相平行。
猜想:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
(1)作图方法:将三角板的一条边与BC重合,用直尺紧靠三角板的另一条边,沿直尺平移三角板,使与BC重合的边经过点E,沿该边画直线交CD于点F,直线EF即为所求作的平行线。
(2)$EF$与$AD$的位置关系为:$EF // AD$。
用直尺和三角板通过平移法验证,可确认EF与AD互相平行。
猜想:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
例2 如图6.4.2,在$6×4$的正方形网格中,点$A,B,C,D,E,F$都在格点上。连接点$A,B$,得线段$AB$。
(1)连接$C,D,E,F$中的任意两点,共可得条线段,在图中画出来;
(2)在(1)中所连得的线段中,与$AB$平行的线段是,用符号表示:;
(3)过点$D$画$AB$的平行线,只能画条直线,理由是。

图6.4.2
(1)连接$C,D,E,F$中的任意两点,共可得条线段,在图中画出来;
(2)在(1)中所连得的线段中,与$AB$平行的线段是,用符号表示:;
(3)过点$D$画$AB$的平行线,只能画条直线,理由是。
图6.4.2
答案
解:
(1)6,依次连接CD、CE、CF、DE、DF、EF,画出所有6条线段;
(2)线段FD;$FD// AB$;
(3)1;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
(1)6,依次连接CD、CE、CF、DE、DF、EF,画出所有6条线段;
(2)线段FD;$FD// AB$;
(3)1;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
1. 若 C 是直线 AB 外的一点,则下列说法正确的是 ()
A.过点 C 可以画两条直线与直线 AB 平行
B.过点 C 有且只有一条直线与直线 AB 平行
C.过点 C 不能画直线与直线 AB 平行
D.过点 C 有无数条直线与直线 AB 平行
A.过点 C 可以画两条直线与直线 AB 平行
B.过点 C 有且只有一条直线与直线 AB 平行
C.过点 C 不能画直线与直线 AB 平行
D.过点 C 有无数条直线与直线 AB 平行
答案
B
解析
根据平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,本题中点C是直线AB外的一点,因此过点C有且只有一条直线与直线AB平行,可判断选项B的说法正确。
2. 在同一平面内,点P是直线l外一点,过点P可作直线l的垂线a条和直线l的平行线b条,则$a+b$的值为 ()
A.0
B.1
C.2
D.1或2
A.0
B.1
C.2
D.1或2
答案
C
解析
在同一平面内,过直线外一点有且只有1条直线与已知直线垂直,可得a=1;根据平行公理,过直线外一点有且只有1条直线与已知直线平行,可得b=1,因此a+b=1+1=2。
3. 在同一平面内,不重合的两条直线可能的位置关系是.
答案
解:相交和平行。
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