1. 芳芳的身高是多少米？

1.3-0.2=1.1(米)

【分析】
首先梳理题目中的已知条件：亮亮的身高是1.3米，芳芳站在0.2米高的台子上时和亮亮一样高。这说明芳芳的身高加上台子的高度才等于亮亮的身高，要求芳芳的实际身高，用亮亮的身高减去台子的高度就可以算出结果。
【解析】
根据题意，芳芳的身高=亮亮的身高-台子的高度，代入已知数值计算：
1.3 - 0.2 = 1.1（米）
【答案】
1.1米
【知识点】
小数减法计算，减法实际应用
【点评】
本题是结合生活场景的应用题，解题关键是理清人物身高和台子高度的数量关系，避免误将减法当成加法计算，能够考查学生的读题分析能力和基础运算能力。
【难度系数】
0.8

2. 选购玩具。

(1)在○里填上“＞”或“＜”。
15.6○18.3 8.2○7.6 13.8○13.5
(2)买同一种玩具，你会到哪家玩具店？为什么？

(1)＜ ＞ ＞
(2)略

【分析】
(1) 本题考查小数大小的比较方法，解题时先对比两个小数的整数部分，整数部分大的小数更大；若整数部分相同，再对比十分位上的数字，十分位数字大的小数更大，按照这个规律逐一比较即可。
(2) 购买同一种玩具时选择售价更低的店铺更划算，因此只需要分别对比三种玩具在两家店铺的售价，选择对应售价更低的店铺即可。
【解析】
(1) 比较15.6和18.3：整数部分15＜18，因此15.6＜18.3；
比较8.2和7.6：整数部分8＞7，因此8.2＞7.6；
比较13.8和13.5：整数部分均为13，十分位8＞5，因此13.8＞13.5。
(2) 分别对比三种玩具的售价：
① 小汽车：企鹅玩具店卖15.6元，小兔玩具店卖18.3元，15.6＜18.3，企鹅玩具店的小汽车价格更低；
② 皮球：企鹅玩具店卖8.2元，小兔玩具店卖7.6元，7.6＜8.2，小兔玩具店的皮球价格更低；
③ 小熊：企鹅玩具店卖13.8元，小兔玩具店卖13.5元，13.5＜13.8，小兔玩具店的小熊价格更低。
因此购买不同玩具选择价格更低的店铺更省钱。
【答案】
(1)＜；＞；＞
(2)买小汽车去企鹅玩具店，因为企鹅玩具店的小汽车售价更低；买皮球和小熊去小兔玩具店，因为小兔玩具店的皮球和小熊售价更低。（合理即可）
【知识点】
小数大小比较；购物最优选择
【点评】
本题结合日常购物场景出题，既巩固了小数比较大小的基础知识点，又引导学生学会用数学知识解决生活中的实际问题，实用性较强。
【难度系数】
0.85

下面这个算式中,不同的字母代表不同的数字,已知字母B所代表的数字正好是字母A所代表的数字的2倍,A、B、C这三个字母分别代表什么数字？

A=3 B=6 C=4

【分析】
这是一道小数加法的数字谜题目，解题思路如下：首先根据“B是A的2倍，且A、B都是0~9的一位数”，可以确定A的取值范围很小，最大只能是4（若A≥5，B=2A就会是两位数，不符合一位数的要求）。再结合小数加法竖式的计算规则，从最低位（百分位）开始计算，先看百分位B加8的结果末位是C，同时注意相加是否有进位，再看十分位A加上百分位的进位的结果是否也等于C，逐个验证A的可能取值，最后还要检查三个字母代表的数字是否互不相同即可。
【解析】
1. 由B是A的2倍，且A、B都是一位数，可得A可能是1、2、3、4，对应B分别是2、4、6、8。
2. 结合小数加法竖式规则依次验证：
①若A=1，B=2：百分位2+8=10，C应为0，同时向十分位进1；十分位1+0+1=2，即C应为2，前后矛盾，排除。
②若A=2，B=4：百分位4+8=12，C应为2，同时向十分位进1；十分位2+0+1=3，即C应为3，前后矛盾，排除。
③若A=3，B=6：百分位6+8=14，C应为4，同时向十分位进1；十分位3+0+1=4，即C应为4，前后一致，符合要求。
④若A=4，B=8：百分位8+8=16，C应为6，同时向十分位进1；十分位4+0+1=5，即C应为5，前后矛盾，排除。
3. 验证：5.36+0.08=5.44，与竖式结果一致，且3、6、4是不同的数字，符合条件。
【答案】
A=3 B=6 C=4
【知识点】
简单小数加法、数字推理、倍数应用
【点评】
这道题结合了小数加法计算、倍数相关知识，需要学生结合竖式计算规则有序枚举验证，能很好地锻炼逻辑推理能力和细心计算的习惯。
【难度系数】
0.6