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将所给单词意思与所给句子进行匹配。
1. character
① This small village has a special ( 特 殊 的 ) character.
② Lily has a happy character — she always smiles.
③ Chinese characters are difficult but interesting.
④ The character Lanyangyang in the cartoon is very funny.
A. n. 性格 B. n. (故事里的)人物
C. n. 文字；字母 D. n. 特点；特色
2. lost
① Finally, my sister finds her lost schoolbag.
② It’s easy for people to get lost in the forest.
A. adj. 迷路的 B. adj. 丢失的
3. full
① The cinema is full of people waiting for the film to start.
② Don’t eat too much ice cream after a full meal.
③ Please write down your full name on the paper.
A. adj. 完整的 B. adj. 充满的 C. adj. 吃饱了的
1. character
① This small village has a special ( 特 殊 的 ) character.
D
② Lily has a happy character — she always smiles.
A
③ Chinese characters are difficult but interesting.
C
④ The character Lanyangyang in the cartoon is very funny.
B
A. n. 性格 B. n. (故事里的)人物
C. n. 文字；字母 D. n. 特点；特色
2. lost
① Finally, my sister finds her lost schoolbag.
B
② It’s easy for people to get lost in the forest.
A
A. adj. 迷路的 B. adj. 丢失的
3. full
① The cinema is full of people waiting for the film to start.
B
② Don’t eat too much ice cream after a full meal.
C
③ Please write down your full name on the paper.
A
A. adj. 完整的 B. adj. 充满的 C. adj. 吃饱了的
答案
1. DACB 2. BA 3. BCA
解析
【分析】
要解决这类单词与句子匹配题，需先明确每个单词的不同词义，再结合句子的具体语境判断单词在该句中的含义，进而匹配对应选项。
1. 针对character，先梳理其各选项词义：A.性格、B.人物、C.文字/字母、D.特点/特色，再逐句分析语境：①句“special character”指村庄的特色，对应D；②句“happy character”指人的性格，对应A；③句“Chinese characters”指汉字，对应C；④句“cartoon里的角色”对应B，故顺序为DACB。
2. 针对lost，词义为A.迷路的、B.丢失的，逐句分析：①句“lost schoolbag”指丢失的书包，对应B；②句“get lost”指迷路，对应A，故顺序为BA。
3. 针对full，词义为A.完整的、B.充满的、C.吃饱了的，逐句分析：①句“be full of”意为“充满”，对应B；②句“full meal”指吃饱的一餐，对应C；③句“full name”指全名，对应A，故顺序为BCA。
【解析】
1. character的匹配：
①句意为“这个小村庄有特殊的特色”，对应词义D（n.特点；特色）；
②句意为“莉莉有快乐的性格——她总是微笑”，对应词义A（n.性格）；
③句意为“汉字难但有趣”，对应词义C（n.文字；字母）；
④句意为“卡通里的角色蓝羊羊很有趣”，对应词义B（n.(故事里的)人物）；
故答案为DACB。
2. lost的匹配：
①句意为“最后，我姐姐找到了她丢失的书包”，对应词义B（adj.丢失的）；
②句意为“人们在森林里容易迷路”，对应词义A（adj.迷路的）；
故答案为BA。
3. full的匹配：
①句意为“电影院里挤满了等电影开始的人”，对应词义B（adj.充满的）；
②句意为“吃饱后不要吃太多冰淇淋”，对应词义C（adj.吃饱了的）；
③句意为“请在纸上写下你的全名”，对应词义A（adj.完整的）；
故答案为BCA。
【答案】
1. DACB 2. BA 3. BCA
【知识点】
英语单词多义辨析、语境词义匹配
【点评】
本题考查基础英语词汇的多义用法，需结合句子语境判断单词的具体含义，是英语词汇学习的核心基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解决这类单词与句子匹配题，需先明确每个单词的不同词义，再结合句子的具体语境判断单词在该句中的含义，进而匹配对应选项。
1. 针对character，先梳理其各选项词义：A.性格、B.人物、C.文字/字母、D.特点/特色，再逐句分析语境：①句“special character”指村庄的特色，对应D；②句“happy character”指人的性格，对应A；③句“Chinese characters”指汉字，对应C；④句“cartoon里的角色”对应B，故顺序为DACB。
2. 针对lost，词义为A.迷路的、B.丢失的，逐句分析：①句“lost schoolbag”指丢失的书包，对应B；②句“get lost”指迷路，对应A，故顺序为BA。
3. 针对full，词义为A.完整的、B.充满的、C.吃饱了的，逐句分析：①句“be full of”意为“充满”，对应B；②句“full meal”指吃饱的一餐，对应C；③句“full name”指全名，对应A，故顺序为BCA。
【解析】
1. character的匹配：
①句意为“这个小村庄有特殊的特色”，对应词义D（n.特点；特色）；
②句意为“莉莉有快乐的性格——她总是微笑”，对应词义A（n.性格）；
③句意为“汉字难但有趣”，对应词义C（n.文字；字母）；
④句意为“卡通里的角色蓝羊羊很有趣”，对应词义B（n.(故事里的)人物）；
故答案为DACB。
2. lost的匹配：
①句意为“最后，我姐姐找到了她丢失的书包”，对应词义B（adj.丢失的）；
②句意为“人们在森林里容易迷路”，对应词义A（adj.迷路的）；
故答案为BA。
3. full的匹配：
①句意为“电影院里挤满了等电影开始的人”，对应词义B（adj.充满的）；
②句意为“吃饱后不要吃太多冰淇淋”，对应词义C（adj.吃饱了的）；
③句意为“请在纸上写下你的全名”，对应词义A（adj.完整的）；
故答案为BCA。
【答案】
1. DACB 2. BA 3. BCA
【知识点】
英语单词多义辨析、语境词义匹配
【点评】
本题考查基础英语词汇的多义用法，需结合句子语境判断单词的具体含义，是英语词汇学习的核心基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.3
