一、用surprise, surprised 或 surprising填空。
（4分）得分□
1. Everyone is to see her at the party.
2. Some of the stories are really .
3. My friends give me a at my party.
4. — Here’s a gift for you. Happy birthday!
— Wow! A toy car? It me! Thank you so much, Dad!

1. surprised 2. surprising 3. surprise 4. surprises

【分析】
要正确填空，需明确surprise相关词的用法：①surprised是形容词，修饰人，表“感到惊讶的”；②surprising是形容词，修饰物，表“令人惊讶的”；③surprise可作名词（意为“惊喜”）或动词（意为“使惊讶”），需根据句子成分判断词性。再结合每个句子的主语、语境分析：第1句主语是人，第2句主语是物，第3句需名词，第4句需谓语动词。
【解析】
1. 主语Everyone指人，表达人的主观感受，用形容词surprised；
2. 主语stories是物，修饰事物的属性，用形容词surprising；
3. 不定冠词a后需接名词，surprise作名词意为“惊喜”，符合语境；
4. 句子缺少谓语，主语it是第三人称单数，动词surprise需变为第三人称单数形式surprises。
【答案】
1. surprised 2. surprising 3. surprise 4. surprises
【知识点】
形容词辨析；名词用法；动词第三人称单数
【点评】
本题考查surprise相关派生词的词性与语境应用，是英语基础词汇的常考题型，需区分不同词性的适用场景。
【难度系数】
0.5

二、根据汉语意思完成句子。 （3分）得分
5. 出乎我们的意料，那个计划成功了。
, the plan succeeds.

5. To our surprise

【分析】首先明确汉语意思“出乎我们的意料”，需匹配对应的英语固定表达，这类含义常用“To one's surprise”结构，其中“我们的”对应“our”，由此可确定正确短语。
【解析】“出乎我们的意料”对应的英语固定短语为“To our surprise”，该短语是常用的介词短语作状语，符合句子结构要求，直接填入即可。
【答案】To our surprise
【知识点】固定短语、介词短语
【点评】本题考查表示“出乎某人意料”的基础固定短语，属于英语基础知识点，难度较低，需学生牢记常用固定搭配。
【难度系数】0.3

一、用所给词的适当形式填空。 （2分）得分
1. Lily’s grandmother is and she in 2018. (die)

1. dead;died

【分析】
这道题考查动词die的不同形式的用法。第一步，分析第一空：句中be动词is后需要形容词作表语，die的形容词形式是dead，意为“去世的”，符合语境；第二步，分析第二空：时间状语in 2018表示过去的时间，句子要用一般过去时，die的过去式是died，作谓语。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词，die的形容词为dead，故填dead；
2. 第二空：由时间状语in 2018可知句子为一般过去时，die的过去式是died，故填died。
【答案】
dead;died
【知识点】
形容词用法；动词过去式
【点评】
本题考查动词die的不同形式在具体语境中的运用，需结合句子结构和时间状语判断词性及时态，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

二、根据汉语意思完成句子。 (4分) 得分
2. 每年大约500万到600万人死于癌症。
About 5 million to 6 million people
cancer every year.
3. [2025重庆1月期末改编]我不希望熊猫灭绝。
I don’t want the pandas to .

2. die of 3. die out

【分析】本题考查英语固定短语的运用，需结合汉语意思和句子结构选择正确的短语。第2题中“死于癌症”属于死于疾病类的内因，对应固定短语die of，结合句子一般现在时的时态和主语people的复数形式，确定短语原形；第3题中“灭绝”对应固定短语die out，结合want sb to do sth的结构，确定短语原形。
【解析】第2题：“死于（疾病等内部原因）”的固定搭配为die of，句子时间状语为every year，用一般现在时，主语people是复数，故填die of；第3题：“灭绝”的固定短语为die out，want sb to do sth结构中用动词原形，故填die out。
【答案】2. die of 3. die out
【知识点】固定动词短语，短语搭配
【点评】本题为基础短语填空题，考查学生对常用英语固定短语的识记与运用能力，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.3

考点❸ 现在进行时:be+动词-ing形式
用所给词的适当形式填空。 (10分) 得分□
1. It’s 2:30. The students (sit) in the classroom and studying hard.
2. — What are you (do) now, Li Fang?
— I (write) to my friends.
3. — Where is Grace?
— She is at the gate of the theater. She (wait) to buy tickets（票）.
4. Look! Tony (make) a red lantern.
5. Listen! The students (read) English.
6. The baby (look) at herself in the mirror and smiling.
7. Many kinds of fishes in the sea (die) because of water pollution.
8. Oh, no! A little mouse (run) under my chair.
9. My mother is (shop) with my aunt in the supermarket.

1. are sitting 2. doing; am writing 3. is waiting 4. is making 5. are reading 6. is looking 7. are dying 8. is running 9. shopping

【分析】
这道题考查现在进行时的用法，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词（-ing形式）”。解题思路：1. 找时间标志词（如now、look、listen等）判断时态为现在进行时；2. 根据主语的单复数确定be动词形式（I用am，单数主语用is，复数主语用are）；3. 将所给动词变为正确的现在分词形式（注意双写、去e等特殊变化）。
【解析】
1. 句中时间标志为“It’s 2:30”，表此刻正在进行的动作，主语the students是复数，be动词用are，sit的现在分词是sitting，故填are sitting。
2. 第一空由now和are可知，需用do的现在分词doing；第二空主语是I，be动词用am，write的现在分词是writing，故填doing; am writing。
3. 主语she是单数，be动词用is，wait的现在分词是waiting，故填is waiting。
4. 句首Look是现在进行时标志，主语Tony是单数，be动词用is，make的现在分词是making，故填is making。
5. 句首Listen是现在进行时标志，主语the students是复数，be动词用are，read的现在分词是reading，故填are reading。
6. 主语the baby是单数，be动词用is，look的现在分词是looking，故填is looking。
7. 主语Many kinds of fishes是复数，be动词用are，die的现在分词是dying，故填are dying。
8. 主语A little mouse是单数，be动词用is，run的现在分词是running，故填is running。
9. 句中已有be动词is，shop的现在分词是shopping，故填shopping。
【答案】
1. are sitting 2. doing; am writing 3. is waiting 4. is making 5. are reading 6. is looking 7. are dying 8. is running 9. shopping
【知识点】
现在进行时构成；动词现在分词变化；现在进行时用法
【点评】
本题聚焦现在进行时的核心考点，考查学生对时态结构、be动词匹配及动词变形的基础掌握，是初中英语语法的典型基础题型。
【难度系数】
0.8

一、用所给词的适当形式填空。（8分）得分
1. Zhang Guimei does a lot to help poor（贫穷的）girls without thinking about (she).
2. — Girls, help (you) to some fish because it is good for you.
— Thanks, Mrs. Green.
3. The boy says to (he), “I will study hard.”
4. Many young people learn to cook by (they) from the videos.
5. You are twelve years old. You should learn to look after (you).
6. We enjoy (we) at the party.
7. On the first day of school, I introduce (I) to my classmates.
8. The cat can’t recognise (it) in the mirror.

1. herself 2. yourselves 3. himself 4. themselves 5. yourself 6. ourselves 7. myself 8. itself

【分析】本题考查反身代词的用法，解题思路为：先明确每个句子的主语人称、单复数，再结合常见固定搭配（如think about oneself、help oneself to等），选择与主语对应的反身代词形式。
【解析】1. 主语Zhang Guimei是第三人称单数女性，think about后需接反身代词，故填herself；2. 主语Girls是复数，固定搭配help oneself to中对应复数主语用yourselves；3. 主语The boy是第三人称单数男性，固定短语say to oneself中用himself；4. 主语Many young people是复数，固定搭配learn by oneself中用themselves；5. 主语是第二人称you，look after oneself对应用yourself；6. 主语We是第一人称复数，固定搭配enjoy oneself中用ourselves；7. 主语I是第一人称单数，固定短语introduce oneself中用myself；8. 主语The cat是第三人称单数动物，recognise oneself中用itself。
【答案】1. herself 2. yourselves 3. himself 4. themselves 5. yourself 6. ourselves 7. myself 8. itself
【知识点】反身代词的用法、固定短语搭配
【点评】本题为基础语法题，主要考查反身代词在常见固定搭配中的运用，只要掌握反身代词的基本规则和相关固定短语，即可轻松作答，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】0.6

9. () — Mr. Smith is worried about his five-year-old daughter.
— Tell him not to worry. Jill can look after very well.

A.himself
B.herself
C.yourself
D.myself

9. B

【分析】首先通读对话理解语境：第一句提到史密斯先生担心他五岁的女儿，第二句表示吉尔能照顾好空格处的对象，需确定空格处反身代词的指代对象，结合前文的“his five-year-old daughter”（女性），对应选择合适的反身代词即可。
【解析】先翻译对话：——史密斯先生担心他五岁的女儿。——告诉他别担心，吉尔能把自己照顾得很好。空格处指代前文的“his five-year-old daughter”（女性第三人称单数），对应反身代词为herself。A项himself指代男性自己，C项yourself指代你自己，D项myself指代我自己，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词在语境中的指代运用，需准确判断指代对象的人称和性别，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.4