二 多样文本专项练(文言文阅读)
读书
【片段一】
初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁①。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑②效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑③,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之。
——[明末清初]孙枝蔚《示儿燕》
【注释】①高阁:这里指束之高阁,不去阅读。②遑(huáng):闲暇,空闲。③旧窑(yáo):年代久远的珍贵古瓷。
【片段二】
且苟能发奋自立,则家塾①可读书,即②旷野之地、热闹之场亦可读书,负薪③牧豕④,皆可读书;苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择⑤地?何必择时?但自问立志之真不真耳⑥!
——[清]曾国藩《曾国藩家书·修身篇·致诸弟》
【注释】①家塾:旧时把教师请到家里来教自己的子弟读书的私塾,有的兼收亲友的子弟。②即:即使,就算。③负薪:背着柴火。薪,柴火。④牧豕(shǐ):放养猪。豕,猪。⑤择:选择。⑥耳:句末文言助词,表示罢了,而已。
1. 这两个片段分别选自两封书信,其内容都与有关。其中,片段一是孙枝蔚写给的;片段二是写给自己的兄弟的。
2. 语文要素 两个片段分别阐明了怎样的观点?借助注释,把握内容要点,填写思维导图。

3. 片段一中,作者列举了什么事例来说明读书要注重方法、务实求真?

1. 读书 儿子孙燕 曾国藩
解析:本题考查提取信息的能力。从“初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁”“且苟能发奋自立,则家塾可读书”中可知两个片段都和读书有关。从“示儿燕”中可知片段一是孙枝蔚写给儿子孙燕的,从文末破折号后面的内容可知片段二是曾国藩写给兄弟的。
2. 惜书 地 时 随时随地读书
解析:本题考查提取信息的能力。从“初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁”可知片段一的主要观点是不要惜书,不要把书束之高阁。从“何必择地?何必择时”可知片段二的主要观点是读书不要选择时间、地点,要养成随时随地读书的习惯。
3. 穷人明知茶杯饭碗是年代久远的珍贵古瓷,也不会为了珍藏而去忍渴忍饥。
解析:本题考查提取信息的能力。“譬如茶杯饭碗,明知是旧窑,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎”的意思是如茶杯饭碗,(穷人)明明知道是珍贵的古瓷器,本应珍惜,但家里穷,只有这件器皿,难道要忍着口渴和饥饿而不用它,把它珍藏起来吗?由此概括作答即可。