一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词拼写
1. My grandfather is over eighty years old and he has a healthy
2. I'd like a cup of coffee with
5. She needs a lot of e
4. We do morning exercises to keep h
5. He likes playing computer games and he doesn't have enough s
1. My grandfather is over eighty years old and he has a healthy
diet
(饮食).2. I'd like a cup of coffee with
sugar
(糖).5. She needs a lot of e
energy
to practise dancing every day.4. We do morning exercises to keep h
healthy
.5. He likes playing computer games and he doesn't have enough s
sleep
.答案
1. diet 2. sugar 3. energy 4. healthy 5. sleep
解析
【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成单词的基础题型,解题思路为:先通读句子理解语境,再结合给出的汉语提示或首字母,回忆符合语境的英语单词,同时注意单词的词性和固定搭配,确保填写的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 汉语提示为“饮食”,对应英语名词diet,“healthy diet”是固定表达,意为“健康饮食”,符合句意。
2. 汉语提示为“糖”,对应不可数名词sugar,“coffee with sugar”意为“加糖的咖啡”,符合语境。
3. 首字母为e,结合“practise dancing every day”可知需要“能量”,对应名词energy,符合语义。
4. 首字母为h,“keep + 形容词”是固定结构,意为“保持某种状态”,此处需填形容词healthy,意为“健康的”,符合句意。
5. 首字母为s,结合“likes playing computer games”可知没有足够的“睡眠”,对应名词sleep,符合语境。
【答案】
1. diet 2. sugar 3. energy 4. healthy 5. sleep
【知识点】
单词拼写、名词用法、形容词用法
【点评】
本题考查英语基础核心词汇的运用,结合语境和提示填写单词,题型基础,侧重对常用词汇的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成单词的基础题型,解题思路为:先通读句子理解语境,再结合给出的汉语提示或首字母,回忆符合语境的英语单词,同时注意单词的词性和固定搭配,确保填写的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 汉语提示为“饮食”,对应英语名词diet,“healthy diet”是固定表达,意为“健康饮食”,符合句意。
2. 汉语提示为“糖”,对应不可数名词sugar,“coffee with sugar”意为“加糖的咖啡”,符合语境。
3. 首字母为e,结合“practise dancing every day”可知需要“能量”,对应名词energy,符合语义。
4. 首字母为h,“keep + 形容词”是固定结构,意为“保持某种状态”,此处需填形容词healthy,意为“健康的”,符合句意。
5. 首字母为s,结合“likes playing computer games”可知没有足够的“睡眠”,对应名词sleep,符合语境。
【答案】
1. diet 2. sugar 3. energy 4. healthy 5. sleep
【知识点】
单词拼写、名词用法、形容词用法
【点评】
本题考查英语基础核心词汇的运用,结合语境和提示填写单词,题型基础,侧重对常用词汇的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、(2024·淮安盱眙期中)选用方框中的单词或短语填空(多余一个选项)

1. Look at the boy
2. We do morning
3. Tom, Amy and I
4. I often play football with my friends
5. Tom is in the Tennis Club. He often
1. Look at the boy
over there
. He is very strong.2. We do morning
exercises
every day at school.3. Tom, Amy and I
are good at
English. We all think English is interesting.4. I often play football with my friends
at weekends
.5. Tom is in the Tennis Club. He often
practises
playing tennis on weekends.答案
1. over there 2. exercises 3. are good at 4. at weekends 5. practises
解析
【分析】
做选词填空时,需先明确方框内单词/短语的含义,再结合句子语境、语法规则(主谓一致、固定搭配)逐一匹配:
1. 第1题需修饰名词boy的地点短语,对应“在那边”的含义;
2. 第2题是固定搭配,需表示“锻炼”的词,构成“早操”的短语;
3. 第3题主语为复数,需表示“擅长”的短语;
4. 第4题需补充踢足球的时间状语;
5. 第5题主语是第三人称单数,需用动词三单形式,结合“练习”的含义匹配。
【解析】
1. 句意:看那边的男孩,他很强壮。空格处作定语修饰boy,选地点短语over there;
2. 句意:我们每天在学校做早操。固定搭配morning exercises表示“早操”,选exercises;
3. 句意:汤姆、艾米和我擅长英语,我们都觉得英语有趣。主语是复数,be good at表示“擅长”,选are good at;
4. 句意:我经常在周末和朋友们踢足球。空格处作时间状语,选at weekends;
5. 句意:汤姆在网球俱乐部,他经常在周末练习打网球。主语是第三人称单数,动词用三单形式,practises表示“练习”,选practises。
【答案】
1. over there 2. exercises 3. are good at 4. at weekends 5. practises
【知识点】
介词短语、动词短语、固定搭配
【点评】
本题考查常用英语短语的运用,需结合语境、固定搭配及主谓一致规则选词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
做选词填空时,需先明确方框内单词/短语的含义,再结合句子语境、语法规则(主谓一致、固定搭配)逐一匹配:
1. 第1题需修饰名词boy的地点短语,对应“在那边”的含义;
2. 第2题是固定搭配,需表示“锻炼”的词,构成“早操”的短语;
3. 第3题主语为复数,需表示“擅长”的短语;
4. 第4题需补充踢足球的时间状语;
5. 第5题主语是第三人称单数,需用动词三单形式,结合“练习”的含义匹配。
【解析】
1. 句意:看那边的男孩,他很强壮。空格处作定语修饰boy,选地点短语over there;
2. 句意:我们每天在学校做早操。固定搭配morning exercises表示“早操”,选exercises;
3. 句意:汤姆、艾米和我擅长英语,我们都觉得英语有趣。主语是复数,be good at表示“擅长”,选are good at;
4. 句意:我经常在周末和朋友们踢足球。空格处作时间状语,选at weekends;
5. 句意:汤姆在网球俱乐部,他经常在周末练习打网球。主语是第三人称单数,动词用三单形式,practises表示“练习”,选practises。
【答案】
1. over there 2. exercises 3. are good at 4. at weekends 5. practises
【知识点】
介词短语、动词短语、固定搭配
【点评】
本题考查常用英语短语的运用,需结合语境、固定搭配及主谓一致规则选词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
1.(2024·常州新北区实验中学期中)—Does your son always do his homework late at night?
—Yes. He
A.always
B.never
C.often
D.usually
—Yes. He
B
leaves today's work for tomorrow.A.always
B.never
C.often
D.usually
答案
1. B [解析]考查频率副词辨析。句意:——你儿子总是做家庭作业到深夜吗?——是的,他从不把今天的作业拖到明天。always 总是;never 从不;often 常常;usually 经常。故选 B。
解析
【分析】
首先理解对话语境:问句询问儿子是否总是熬夜做作业,答语“Yes”表明儿子确实存在熬夜做作业的情况,后半句需选择合适的频率副词描述他是否拖延工作。结合逻辑,既然他总熬夜,说明他从不把今天的工作留到明天,因此要选表否定的频率副词,再对比各选项含义即可得出答案。
【解析】
本题考查频率副词的辨析。根据对话语境,问句问“你儿子总是熬夜做作业吗?”答语“Yes”,说明儿子确实有熬夜做作业的情况,后半句应表达“他从不把今天的工作留到明天”,因此需选择表否定的频率副词never。A选项always(总是)、C选项often(常常)、D选项usually(经常)均不符合语境,故排除,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
频率副词辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查频率副词的用法,难度较低,需准确理解语境并掌握各频率副词的含义。
【难度系数】
0.8
首先理解对话语境:问句询问儿子是否总是熬夜做作业,答语“Yes”表明儿子确实存在熬夜做作业的情况,后半句需选择合适的频率副词描述他是否拖延工作。结合逻辑,既然他总熬夜,说明他从不把今天的工作留到明天,因此要选表否定的频率副词,再对比各选项含义即可得出答案。
【解析】
本题考查频率副词的辨析。根据对话语境,问句问“你儿子总是熬夜做作业吗?”答语“Yes”,说明儿子确实有熬夜做作业的情况,后半句应表达“他从不把今天的工作留到明天”,因此需选择表否定的频率副词never。A选项always(总是)、C选项often(常常)、D选项usually(经常)均不符合语境,故排除,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
频率副词辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查频率副词的用法,难度较低,需准确理解语境并掌握各频率副词的含义。
【难度系数】
0.8
2. Li Ming often plays basketball to keep
A.health
B.healthy
C.good
D.better
B
.A.health
B.healthy
C.good
D.better
答案
2. B [解析]考查固定词语。句意:李明经常打篮球来保持健康。keep healthy 保持健康。故选 B。
解析
【分析】首先明确句子中keep的词性,keep在此处为系动词,系动词后需接形容词作表语,构成“keep + 形容词”的固定结构,意为“保持某种状态”。接着辨析各选项的词性和语义:A选项health是名词,不符合结构要求;B选项healthy是形容词,符合“保持健康”的固定搭配;C选项good虽为形容词,但语义不符,无法表达“健康”的含义;D选项better是形容词比较级,不符合语境。由此可确定答案。
【解析】keep作为系动词时,后接形容词作表语,构成“keep + 形容词”结构,表“保持……状态”。A项health为名词,不符合结构要求,排除;B项healthy是形容词,“keep healthy”是固定搭配,意为“保持健康”,符合句意;C项good语义不符,排除;D项better为比较级,不符合语境,排除。故答案选B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法;固定搭配
【点评】本题考查英语基础的系动词用法及固定搭配,属于日常学习中的基础题型,侧重对核心短语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】keep作为系动词时,后接形容词作表语,构成“keep + 形容词”结构,表“保持……状态”。A项health为名词,不符合结构要求,排除;B项healthy是形容词,“keep healthy”是固定搭配,意为“保持健康”,符合句意;C项good语义不符,排除;D项better为比较级,不符合语境,排除。故答案选B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法;固定搭配
【点评】本题考查英语基础的系动词用法及固定搭配,属于日常学习中的基础题型,侧重对核心短语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
3. My grandpa always
A.exercise
B.exercises
C.exercising
D.to exercise
B
in the early morning, so he looks strong.A.exercise
B.exercises
C.exercising
D.to exercise
答案
3. B [解析]考查动词的用法和主谓一致。设空处在句中作谓语,主语 my grandpa 是第三人称单数,故谓语用第三人称单数形式。故选 B。
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语“always”,判断句子时态为一般现在时;再确定主语“my grandpa”是第三人称单数,根据一般现在时的主谓一致规则,谓语动词需用第三人称单数形式;最后分析选项的动词形式,选出正确答案。
【解析】句子中“always”是一般现在时的标志词,表明动作是经常性、习惯性的,需用一般现在时。主语“my grandpa”是第三人称单数,因此谓语动词要用第三人称单数形式。选项A为动词原形,不符合要求;选项B为动词第三人称单数形式,符合规则;选项C为现在分词,不能单独作谓语;选项D为动词不定式,不能单独作谓语。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时及主谓一致,属于常见基础题型,掌握时态标志和主谓一致规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】句子中“always”是一般现在时的标志词,表明动作是经常性、习惯性的,需用一般现在时。主语“my grandpa”是第三人称单数,因此谓语动词要用第三人称单数形式。选项A为动词原形,不符合要求;选项B为动词第三人称单数形式,符合规则;选项C为现在分词,不能单独作谓语;选项D为动词不定式,不能单独作谓语。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时及主谓一致,属于常见基础题型,掌握时态标志和主谓一致规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8
4. (2024·连云港赣榆区期中)—Would you like
—No, . I'm not hungry.
A.something to eat;I would
B.anything to eat;thanks
C.something to eat;thanks
D.anything to eat;I wouldn't
C
?—No, . I'm not hungry.
A.something to eat;I would
B.anything to eat;thanks
C.something to eat;thanks
D.anything to eat;I wouldn't
答案
4. C [解析]考查不定代词用法和交际用语。“Would you like ... ?”句型表示“征求对方意见”,所以用 something,不用 anything。本句型的否定回答应是“No,thanks.”。故选 C。
解析
【分析】
首先分析第一空:“Would you like...?”是用于委婉征求对方意见的句型,希望得到肯定回答,此时需用不定代词something,而非anything;接着分析第二空:根据答语“I'm not hungry.”可知是拒绝对方的好意,对于“Would you like...?”的否定回答需用礼貌表达“No, thanks.”,而非生硬的表述,结合选项即可选出答案。
【解析】
“Would you like...?”用于委婉征求意见,希望得到肯定回答,因此第一空用something,排除B、D;第二空,拒绝对方好意时需用礼貌回答“No, thanks.”,结合答语“I'm not hungry.”可知此处为拒绝,故第二空填thanks,排除A,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词;交际用语
【点评】
本题考查委婉请求句型的不定代词用法及日常礼貌应答,属于基础知识点,需掌握“Would you like...?”的特殊用法和固定应答方式。
【难度系数】
0.8
首先分析第一空:“Would you like...?”是用于委婉征求对方意见的句型,希望得到肯定回答,此时需用不定代词something,而非anything;接着分析第二空:根据答语“I'm not hungry.”可知是拒绝对方的好意,对于“Would you like...?”的否定回答需用礼貌表达“No, thanks.”,而非生硬的表述,结合选项即可选出答案。
【解析】
“Would you like...?”用于委婉征求意见,希望得到肯定回答,因此第一空用something,排除B、D;第二空,拒绝对方好意时需用礼貌回答“No, thanks.”,结合答语“I'm not hungry.”可知此处为拒绝,故第二空填thanks,排除A,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词;交际用语
【点评】
本题考查委婉请求句型的不定代词用法及日常礼貌应答,属于基础知识点,需掌握“Would you like...?”的特殊用法和固定应答方式。
【难度系数】
0.8
5. (2024·淮安盱眙期中)I really love sport. Can you tell me how
A.swims
B.to swimming
C.to swim
D.swimming
C
like a good swimmer?A.swims
B.to swimming
C.to swim
D.swimming
答案
5. C [解析]考查非谓语动词用法。句意:我真的喜欢运动。你能告诉我怎样成为一名很好的游泳者吗?how to do sth 为“疑问词+不定式”结构,被常用作宾语。故选 C。
解析
【分析】
这道题考查疑问词加不定式的用法,解题思路:先分析句子结构,“tell me”后需要宾语,英语中“疑问词+不定式(to do)”是常用的宾语结构,用于表达“如何做某事”;再逐一分析选项:A是动词第三人称单数,不符合结构;B是错误形式(不定式应为to+动词原形);C是不定式结构,符合要求;D是动名词,不能用于该结构,因此确定答案。
【解析】
本题考查非谓语动词中“疑问词+不定式”的用法。句意:我真的喜欢运动。你能告诉我怎样成为一名很好的游泳者吗?“疑问词+不定式(to do)”结构在句中可作宾语,此处how后应接不定式to swim,故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
非谓语动词;疑问词+不定式结构
【点评】
本题是基础语法题,考查英语常用的非谓语结构,难度较低,学生掌握疑问词加不定式的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
这道题考查疑问词加不定式的用法,解题思路:先分析句子结构,“tell me”后需要宾语,英语中“疑问词+不定式(to do)”是常用的宾语结构,用于表达“如何做某事”;再逐一分析选项:A是动词第三人称单数,不符合结构;B是错误形式(不定式应为to+动词原形);C是不定式结构,符合要求;D是动名词,不能用于该结构,因此确定答案。
【解析】
本题考查非谓语动词中“疑问词+不定式”的用法。句意:我真的喜欢运动。你能告诉我怎样成为一名很好的游泳者吗?“疑问词+不定式(to do)”结构在句中可作宾语,此处how后应接不定式to swim,故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
非谓语动词;疑问词+不定式结构
【点评】
本题是基础语法题,考查英语常用的非谓语结构,难度较低,学生掌握疑问词加不定式的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
四、根据要求完成句子
1. (2024·南京江宁区联合体期中) Tim does morning exercises at ten o'clock. (改为否定句)
Tim
2. I changed my diet because I want to be healthier. (改为同义句)
I want to be healthier,
3. Miss Yang exercises three to six times a week. (改为一般疑问句)
4. I always have bread and milk for breakfast. (对画线部分提问)
5. It is important to live a healthy life. (改为同义句)
1. (2024·南京江宁区联合体期中) Tim does morning exercises at ten o'clock. (改为否定句)
Tim
doesn't
do
morning exercises at ten o'clock.2. I changed my diet because I want to be healthier. (改为同义句)
I want to be healthier,
so
I changed my diet.3. Miss Yang exercises three to six times a week. (改为一般疑问句)
Does
Miss Yang exercise
three to six times a week?4. I always have bread and milk for breakfast. (对画线部分提问)
What
do
you always have
for breakfast?5. It is important to live a healthy life. (改为同义句)
Living a healthy life is important.
答案
1. doesn't do 2. so 3. Does; exercise 4. What do; have 5. Living a healthy life is important.
解析
【分析】
本题考查初中英语基础句式变换,需根据不同题型的规则解题:1. 一般现在时第三人称单数的否定句,需用助动词doesn't搭配动词原形;2. 因果关系转换,原句用because表原因,同义句需用so表结果;3. 一般现在时第三人称单数的一般疑问句,用助动词Does引导,后接动词原形;4. 对食物提问用What,结合一般现在时第二人称的助动词do;5. it作形式主语的同义句,可转换为动名词短语作主语。
【解析】
1. 原句是一般现在时,主语Tim为第三人称单数,改为否定句时,借助助动词doesn't,实义动词does变回原形do,故填doesn't do。
2. 原句用because引导原因状语从句,同义句需用so引导结果状语,连接两个句子,故填so。
3. 原句是一般现在时,主语Miss Yang为第三人称单数,改为一般疑问句时,句首用助动词Does,实义动词exercises变回原形exercise,故填Does; exercise。
4. 画线部分为早餐的食物,用What提问;原句是一般现在时,主语为you,借助助动词do,实义动词have用原形,故填What do; have。
5. 原句用it作形式主语,真正主语为不定式短语,同义句可将真正主语(动名词短语)置于句首,故填Living a healthy life is important。
【答案】
1. doesn't do 2. so 3. Does; exercise 4. What do; have 5. Living a healthy life is important
【知识点】
一般现在时的句型转换、同义句转换、特殊疑问句
【点评】
本题考查初中英语核心基础句式变换,涵盖否定句、一般疑问句、特殊疑问句及同义句转换,是期中测试的常考题型,需熟练掌握一般现在时的句式规则和同义表达。
【难度系数】
0.6
本题考查初中英语基础句式变换,需根据不同题型的规则解题:1. 一般现在时第三人称单数的否定句,需用助动词doesn't搭配动词原形;2. 因果关系转换,原句用because表原因,同义句需用so表结果;3. 一般现在时第三人称单数的一般疑问句,用助动词Does引导,后接动词原形;4. 对食物提问用What,结合一般现在时第二人称的助动词do;5. it作形式主语的同义句,可转换为动名词短语作主语。
【解析】
1. 原句是一般现在时,主语Tim为第三人称单数,改为否定句时,借助助动词doesn't,实义动词does变回原形do,故填doesn't do。
2. 原句用because引导原因状语从句,同义句需用so引导结果状语,连接两个句子,故填so。
3. 原句是一般现在时,主语Miss Yang为第三人称单数,改为一般疑问句时,句首用助动词Does,实义动词exercises变回原形exercise,故填Does; exercise。
4. 画线部分为早餐的食物,用What提问;原句是一般现在时,主语为you,借助助动词do,实义动词have用原形,故填What do; have。
5. 原句用it作形式主语,真正主语为不定式短语,同义句可将真正主语(动名词短语)置于句首,故填Living a healthy life is important。
【答案】
1. doesn't do 2. so 3. Does; exercise 4. What do; have 5. Living a healthy life is important
【知识点】
一般现在时的句型转换、同义句转换、特殊疑问句
【点评】
本题考查初中英语核心基础句式变换,涵盖否定句、一般疑问句、特殊疑问句及同义句转换,是期中测试的常考题型,需熟练掌握一般现在时的句式规则和同义表达。
【难度系数】
0.6
五、短文填空
阅读短文,从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空,使短文完整、通顺。有两项为多余选项。
词数:184 体裁:说明文 核心素养:语言能力
话题:健康饮食 难度:中 建议用时:6分钟
something; be; well; keep; what; because; remember; so; egg; how; go; like
It's important for us to be healthy. Do you want to keep healthy? Let me tell you
In the morning, you can eat some bread, cakes and
You must feel very hungry at lunchtime. So you should have
In the evening, you must be tired. You can eat things
But
Before
At last, you can eat more apples. Here
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
阅读短文,从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空,使短文完整、通顺。有两项为多余选项。
词数:184 体裁:说明文 核心素养:语言能力
话题:健康饮食 难度:中 建议用时:6分钟
something; be; well; keep; what; because; remember; so; egg; how; go; like
It's important for us to be healthy. Do you want to keep healthy? Let me tell you
how
1 to have a healthy diet(饮食).In the morning, you can eat some bread, cakes and
eggs
2. You can also drink a glass of milk. It's very important for you because
3 it can give you much energy. It isn't good for you to go to school or work if you don't have breakfast.You must feel very hungry at lunchtime. So you should have
something
4 good for lunch. You can have some fish or chicken. Vegetables, such as carrots and tomatoes, are also very important because they can keep you healthy.In the evening, you must be tired. You can eat things
like
5 noodles with some vegetables.But
remember
6 not to eat too much because you won't do much exercise in the evening.Before
going
7 to bed, you can have a glass of milk. It can help you sleep well/better
8.At last, you can eat more apples. Here
is
9 a proverb(谚语), “An apple a day keeps
10 the doctor away.”1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
答案
1. how 2. eggs 3. because 4. something 5. like 6. remember 7. going 8. well/better 9. is 10. keeps
解析
【分析】
本题为短文填空,需结合语境逻辑、语法规则及词汇适当变形解题。1. 前文询问如何保持健康,此处表达“如何拥有健康饮食”,选疑问词how;2. 早上食用的食物,方框中egg需用复数形式eggs;3. 前后为因果关系,前果后因,选连词because;4. 表示“一些好的东西”,形容词修饰不定代词需后置,选something;5. 举例说明,用介词like表“像”;6. 祈使句表达“记得不要吃太多”,选动词remember;7. before为介词,后接动名词,go的动名词为going;8. 修饰动词sleep需用副词well(或比较级better);9. here be句型中主语a proverb为单数,be动词用is;10. 谚语用一般现在时,主语an apple为第三人称单数,keep变keeps。
【解析】
1. 结合语境“让我告诉你如何拥有健康饮食”,用疑问词how表方式;
2. 早上食用的食物,egg为可数名词,此处用复数eggs;
3. 前后句为因果关系,前果后因,用连词because;
4. 不定代词被形容词修饰时,形容词后置,故用something good;
5. 此处举例说明食物,用介词like表“像”;
6. 祈使句结构,表达“记得不要吃太多”,用动词原形remember;
7. before是介词,后接动词动名词形式,故用going;
8. 修饰动词sleep用副词well(或better);
9. here be句型遵循就近原则,主语a proverb为单数,be动词用is;
10. 谚语用一般现在时,主语an apple为第三人称单数,keep变为keeps。
【答案】
1. how 2. eggs 3. because 4. something 5. like 6. remember 7. going 8. well/better 9. is 10. keeps
【知识点】
词汇适当形式运用、连词用法、介词后接动名词
【点评】
本题围绕健康饮食主题,考查学生在语境中运用词汇的能力,涉及词性变化、语法规则及逻辑分析,难度中等,需结合上下文和语法知识解题。
【难度系数】
0.5
本题为短文填空,需结合语境逻辑、语法规则及词汇适当变形解题。1. 前文询问如何保持健康,此处表达“如何拥有健康饮食”,选疑问词how;2. 早上食用的食物,方框中egg需用复数形式eggs;3. 前后为因果关系,前果后因,选连词because;4. 表示“一些好的东西”,形容词修饰不定代词需后置,选something;5. 举例说明,用介词like表“像”;6. 祈使句表达“记得不要吃太多”,选动词remember;7. before为介词,后接动名词,go的动名词为going;8. 修饰动词sleep需用副词well(或比较级better);9. here be句型中主语a proverb为单数,be动词用is;10. 谚语用一般现在时,主语an apple为第三人称单数,keep变keeps。
【解析】
1. 结合语境“让我告诉你如何拥有健康饮食”,用疑问词how表方式;
2. 早上食用的食物,egg为可数名词,此处用复数eggs;
3. 前后句为因果关系,前果后因,用连词because;
4. 不定代词被形容词修饰时,形容词后置,故用something good;
5. 此处举例说明食物,用介词like表“像”;
6. 祈使句结构,表达“记得不要吃太多”,用动词原形remember;
7. before是介词,后接动词动名词形式,故用going;
8. 修饰动词sleep用副词well(或better);
9. here be句型遵循就近原则,主语a proverb为单数,be动词用is;
10. 谚语用一般现在时,主语an apple为第三人称单数,keep变为keeps。
【答案】
1. how 2. eggs 3. because 4. something 5. like 6. remember 7. going 8. well/better 9. is 10. keeps
【知识点】
词汇适当形式运用、连词用法、介词后接动名词
【点评】
本题围绕健康饮食主题,考查学生在语境中运用词汇的能力,涉及词性变化、语法规则及逻辑分析,难度中等,需结合上下文和语法知识解题。
【难度系数】
0.5
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