Ⅰ. Look and choose. (根据事物的实际颜色选词填空，每词只用一次。)
A. blue B. green C. white D. orange E. yellow
1. The are .
2. The is .
3. The is .
4. The are .
5. The are .

1. C 2. A 3. B 4. E 5. D

【分析】本题要求根据常见事物的实际颜色，从给定的颜色英文单词中选择合适的填空，且每个单词仅用一次。解题时需先牢记各颜色对应的英文词汇，再结合日常对常见事物颜色的认知，逐一匹配对应选项即可。
【解析】1. 插图1对应的事物为白色，对应选项C（white）；2. 插图2对应的事物为蓝色，对应选项A（blue）；3. 插图3对应的事物为绿色，对应选项B（green）；4. 插图4对应的事物为黄色，对应选项E（yellow）；5. 插图5对应的事物为橙色，对应选项D（orange），且所有单词仅使用一次，匹配正确。
【答案】1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】英语颜色词汇、事物颜色匹配
【点评】本题考查基础英语颜色词汇的识记与应用，结合日常常见事物的颜色进行选词，题目难度低，适合低年级学生练习，只要掌握基础颜色单词即可轻松作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的一项。）
（）1. A. eye B. ear C. red
（）2. A. apple B. blue C. banana
（）3. A. pink B. black C. tiger
（）4. A. air B. sun C. orange
（）5. A. plant B. brown C. white

1. C 2. B 3. C 4. C 5. A

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组每个选项的词性或所属类别，再找出与其他选项类别不同的一项。需逐一分析每组词汇的属性，对比后确定不同类的选项。
【解析】1. A. eye（眼睛，身体部位名词）、B. ear（耳朵，身体部位名词）均属于身体部位类，C. red（红色，颜色名词）属于颜色类，故不同类为C；2. A. apple（苹果，水果名词）、C. banana（香蕉，水果名词）均属于水果类，B. blue（蓝色，颜色名词）属于颜色类，故不同类为B；3. A. pink（粉色，颜色名词）、B. black（黑色，颜色名词）均属于颜色类，C. tiger（老虎，动物名词）属于动物类，故不同类为C；4. A. air（空气，自然物质名词）、B. sun（太阳，天体名词）均属于自然事物类，C. orange（橙色/橙子，颜色/水果名词）属于颜色或水果类，故不同类为C；5. B. brown（棕色，颜色名词）、C. white（白色，颜色名词）均属于颜色类，A. plant（植物，事物类别名词）属于事物类别类，故不同类为A。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
【知识点】英语词汇分类，名词词义辨析
【点评】本题是基础的英语词汇分类练习题，考查学生对常见词汇的类别认知，题型简单，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8

（）1. can say “No!”

A.Green
B.Red

1. B

【分析】本题是英语常识类选择题，解题思路为回忆英语中常见颜色的象征含义：绿色（Green）通常代表允许、通行，对应“可以”；红色（Red）通常代表禁止、警告，对应“不可以”，结合题干“say ‘No!’”的要求，即可选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项Green（绿色）在英语语境中多表示许可、通行，不符合“say ‘No!’”的语义；B选项Red（红色）在英语中常用来表示禁止、警告，对应“say ‘No!’”的含义，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语文化常识、颜色词汇
【点评】本题考查基础的英语颜色象征常识，贴近日常，难度不大，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.4