2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物上册苏教版第101页答案
31.(9分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 宝天曼国家级自然保护区位于河南省南阳市,有“物种基因库”“动植物王国”“世界生物圈保护区”的美誉。宝天曼国家级自然保护区面积9 304公顷,保护区内共有植物2 911种,是河南省珍稀植物最集中的地区之一。保护区内有野生动物164种,包括金钱豹、金雕、斑羚、中华虎凤蝶等25种国家重点保护动物。
材料二 下图1为保护区内部分生物,按图2中的分类方法进行生物分类。

(1)图1中肾蕨和葫芦藓在结构上的区别在于肾蕨有真正的
,它们在图2中都属于
D
(填字母)类。
(2)图1中蜥蜴和大山雀是真正的陆生动物,而青蛙则只能生活在水中和潮湿的环境中,青蛙的幼体蝌蚪用
呼吸,成体用
呼吸,皮肤辅助呼吸。它们在图2中都属于
B
(填字母)类。
(3)C所代表的生物在图1中是
蚯蚓
蜜蜂

(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和
银杏
的共同特征多,亲缘关系近。
(5)为保护生物多样性,共建美丽宜居的环境,请你谈谈在生活中我们应该怎么做?
关爱生态环境;节约能源资源;践行绿色消费;选择低碳出行;分类投放垃圾;减少污染产生;呵护自然生态;参加环保实践;参与环境监督(答案合理即可)
(写出两点即可)

答案

(1) 根 D (2) 鳃 肺 B (3) 蚯蚓 蜜蜂 (4) 银杏 (5) 关爱生态环境;节约能源资源;践行绿色消费;选择低碳出行;分类投放垃圾;减少污染产生;呵护自然生态;参加环保实践;参与环境监督(答案合理即可)

解析

【分析】
首先明确图2的分类逻辑:生物分为无叶绿体(动物)和有叶绿体(植物);动物再分为单细胞、多细胞(有脊柱B、无脊柱C);植物再分为无种子D、有种子(有果皮E、无果皮F)。结合图1中各类生物的特征,逐一分析问题:
1. 葫芦藓是苔藓植物,无真正的根;肾蕨是蕨类植物,有真正的根,两者都靠孢子繁殖,无种子,对应D类。
2. 青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤辅助;蜥蜴(爬行类)、大山雀(鸟类)体内都有脊柱,对应B类。
3. C是无脊柱的多细胞动物,图1中蚯蚓(环节动物)、蜜蜂(节肢动物)属于此类。
4. 生物分类单位越小,共同特征越多,亲缘越近;向日葵与肾蕨同界不同门,与银杏同门不同纲,门比界小,故向日葵和银杏亲缘更近。
5. 保护生物多样性可从生活实际出发,列举合理做法即可。
【解析】
(1)葫芦藓属于苔藓植物,仅具假根,无真正的根;肾蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶分化。两者都不产生种子,靠孢子繁殖,对应图2中有叶绿体、无种子的D类。
(2)青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。蜥蜴(爬行动物)、大山雀(鸟类)体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于图2中无叶绿体、多细胞、有脊柱的B类。
(3)图2中C是无脊柱的多细胞动物,图1里蚯蚓(环节动物)、蜜蜂(节肢动物)体内无脊柱,属于C类。
(4)生物分类单位从大到小为界、门、纲等,分类单位越小,生物共同特征越多、亲缘越近。向日葵与肾蕨同界不同门,与银杏同门不同纲,门的分类单位小于界,因此向日葵和银杏共同特征更多、亲缘更近。
(5)保护生物多样性,生活中可做到:不随意捕杀野生动物;爱护花草树木;垃圾分类投放;低碳出行等(写出两点合理即可)。
【答案】
(1) 根;D (2) 鳃;肺;B (3) 蚯蚓;蜜蜂 (4) 银杏 (5) 不随意捕杀野生动物;爱护花草树木(合理即可)
【知识点】
植物的分类;动物的分类;生物的分类单位;保护生物多样性的措施
【点评】
本题结合分类图考查生物类群特征、分类单位及保护措施,需掌握各类生物的核心特征,理解分类单位与亲缘关系的联系,题目难度适中,侧重基础应用。
【难度系数】
0.5