1.探究串联电路中各处电流的关系

|实验序号|$I_A$/A|$I_B$/A|$I_C$/A|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|0.3|0.3|1.5|
|2|
|0.28|0.28|
|3|0.22|0.22|0.22|
(1)连接电路时开关要$\boxed{1}$
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该$\boxed{2}$
(3)在闭合开关前,看到电流表的指针如图乙所示,说明电流表$\boxed{3}$
(4)确定了电路连接正确以后,上表是实验中的几组数据。分析数据时发现所记录的数据中,具有明显错误的数据是$\boxed{4}$
(5)分析实验数据,串联电路中电流的规律是$\boxed{6}$
|实验序号|$I_A$/A|$I_B$/A|$I_C$/A|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|0.3|0.3|1.5|
|2|
|3|0.22|0.22|0.22|
(1)连接电路时开关要$\boxed{1}$
断开
。(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该$\boxed{2}$
不相同
(选填“相同”或“不相同”)。(3)在闭合开关前,看到电流表的指针如图乙所示,说明电流表$\boxed{3}$
没有调零
。(4)确定了电路连接正确以后,上表是实验中的几组数据。分析数据时发现所记录的数据中,具有明显错误的数据是$\boxed{4}$
1.5 A
,造成错误的原因是$\boxed{5}$看错了测量范围
。(5)分析实验数据,串联电路中电流的规律是$\boxed{6}$
$I_A = I_B = I_C$
(写表达式)。答案
(1). 断开
(2). 不相同
(3). 没有调零
(4). 1.5 A
(5). 看错了测量范围
(6). $I_A = I_B = I_C$
(2). 不相同
(3). 没有调零
(4). 1.5 A
(5). 看错了测量范围
(6). $I_A = I_B = I_C$
解析
【分析】
本题围绕“探究串联电路中各处电流的关系”实验展开,需结合实验操作规范、器材选择目的、电流表使用要求及实验数据规律解答:连接电路时开关状态需保障安全,选不同规格灯泡是为避免实验偶然性,电流表使用前需调零,串联电路电流处处相等可用于分析数据错误及推导规律。
【解析】
1. 连接电路时,为防止短路损坏元件、保护电路,开关必须断开,故填断开。
2. 选择不同规格的小灯泡,可避免因灯泡规格相同导致实验结论的偶然性,使结论更具普遍性,因此选不相同。
3. 电流表使用前需调零,闭合开关前指针未指零刻度线,说明电流表没有调零。
4. 串联电路电流处处相等,表格中第一组I_C=1.5A与I_A、I_B的0.3A不符,为明显错误数据;错误原因是读数时看错测量范围,若实际用0~0.6A量程却按0~3A量程读数,会导致读数为实际值的5倍,0.3A按大量程读即为1.5A。
5. 分析正确数据(第2、3组及修正后第1组),可得串联电路各处电流相等,表达式为$I_A = I_B = I_C$。
【答案】
(1) 断开
(2) 不相同
(3) 没有调零
(4) 1.5 A
(5) 看错了测量范围
(6) $I_A = I_B = I_C$
【知识点】
串联电路电流规律、电流表的使用、实验探究操作
【点评】
本题是初中电学基础实验题,全面考查串联电路电流探究的核心基础知识点,涵盖实验操作、器材选择、仪器使用及数据分析,知识点均为课本重点内容,难度较低,适合巩固实验基础。
【难度系数】
0.7
本题围绕“探究串联电路中各处电流的关系”实验展开,需结合实验操作规范、器材选择目的、电流表使用要求及实验数据规律解答:连接电路时开关状态需保障安全,选不同规格灯泡是为避免实验偶然性,电流表使用前需调零,串联电路电流处处相等可用于分析数据错误及推导规律。
【解析】
1. 连接电路时,为防止短路损坏元件、保护电路,开关必须断开,故填断开。
2. 选择不同规格的小灯泡,可避免因灯泡规格相同导致实验结论的偶然性,使结论更具普遍性,因此选不相同。
3. 电流表使用前需调零,闭合开关前指针未指零刻度线,说明电流表没有调零。
4. 串联电路电流处处相等,表格中第一组I_C=1.5A与I_A、I_B的0.3A不符,为明显错误数据;错误原因是读数时看错测量范围,若实际用0~0.6A量程却按0~3A量程读数,会导致读数为实际值的5倍,0.3A按大量程读即为1.5A。
5. 分析正确数据(第2、3组及修正后第1组),可得串联电路各处电流相等,表达式为$I_A = I_B = I_C$。
【答案】
(1) 断开
(2) 不相同
(3) 没有调零
(4) 1.5 A
(5) 看错了测量范围
(6) $I_A = I_B = I_C$
【知识点】
串联电路电流规律、电流表的使用、实验探究操作
【点评】
本题是初中电学基础实验题,全面考查串联电路电流探究的核心基础知识点,涵盖实验操作、器材选择、仪器使用及数据分析,知识点均为课本重点内容,难度较低,适合巩固实验基础。
【难度系数】
0.7
2.在串联电路中,电流处处$\boxed{7}$
相等
。答案
2. 相等
解析
【分析】首先明确本题考查串联电路的电流特点,解题时需回忆串联电路的基本性质:串联电路中电流只有一条流通路径,无分支,不会出现电流分流的情况,据此可推导结论。
【解析】根据串联电路的基本电学规律,串联电路中电流处处相等,因此横线处应填入“相等”。
【答案】相等
【知识点】串联电路电流规律
【点评】本题为电学基础概念题,直接考查串联电路的核心特点,侧重对基础知识的记忆,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据串联电路的基本电学规律,串联电路中电流处处相等,因此横线处应填入“相等”。
【答案】相等
【知识点】串联电路电流规律
【点评】本题为电学基础概念题,直接考查串联电路的核心特点,侧重对基础知识的记忆,难度较低。
【难度系数】0.9
1. 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

(1)实验中,若想测干路中的电流,应将电流表接在$\boxed{8}$
(2)实验中测得B、C两处的电流分别为0.3 A、0.5 A,A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为$\boxed{9}$
(3)分析实验数据,并联电路的电流规律是$\boxed{10}$
2. 在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之$\boxed{11}$
(1)实验中,若想测干路中的电流,应将电流表接在$\boxed{8}$
A
(选填“A”、“B”或“C”)处。(2)实验中测得B、C两处的电流分别为0.3 A、0.5 A,A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为$\boxed{9}$
0.8
A。(3)分析实验数据,并联电路的电流规律是$\boxed{10}$
$I_A = I_B + I_C$
(写表达式)。2. 在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之$\boxed{11}$
和
。答案
1. (1) A
1. (2) 0.8
1. (3) $I_A = I_B + I_C$
2. 和
1. (2) 0.8
1. (3) $I_A = I_B + I_C$
2. 和
解析
【分析】
本题探究并联电路的电流规律,首先明确图甲中各点的位置:A点在干路,B点是L₁所在支路,C点是L₂所在支路。解题时,需先确定测干路电流的接线位置,再结合并联电路电流规律计算A处电流并读取电流表数值,最后总结并联电路的电流规律。
【解析】
1. (1) 测干路电流需将电流表接在干路位置,图中A点为两条支路汇合后的干路,B、C为支路,因此应将电流表接在A处。
(2) 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和,A处电流为B、C两处电流之和:$I_A = I_B + I_C = 0.3\ \mathrm{A} + 0.5\ \mathrm{A} = 0.8\ \mathrm{A}$;电流表选用0~3A量程,分度值为0.1A,指针位置对应0.8A,与计算结果一致。
(3) 并联电路的电流规律表达式为干路电流等于各支路电流之和,即$I_A = I_B + I_C$。
2. 并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。
【答案】
1. (1) A;(2) 0.8;(3) $I_A = I_B + I_C$;2. 和
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、电流的测量
【点评】
本题是基础实验探究题,围绕并联电路电流规律展开,结合电流表读数考查基础知识点的应用,难度适中,注重对概念的理解和计算能力的考查。
【难度系数】
0.7
本题探究并联电路的电流规律,首先明确图甲中各点的位置:A点在干路,B点是L₁所在支路,C点是L₂所在支路。解题时,需先确定测干路电流的接线位置,再结合并联电路电流规律计算A处电流并读取电流表数值,最后总结并联电路的电流规律。
【解析】
1. (1) 测干路电流需将电流表接在干路位置,图中A点为两条支路汇合后的干路,B、C为支路,因此应将电流表接在A处。
(2) 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和,A处电流为B、C两处电流之和:$I_A = I_B + I_C = 0.3\ \mathrm{A} + 0.5\ \mathrm{A} = 0.8\ \mathrm{A}$;电流表选用0~3A量程,分度值为0.1A,指针位置对应0.8A,与计算结果一致。
(3) 并联电路的电流规律表达式为干路电流等于各支路电流之和,即$I_A = I_B + I_C$。
2. 并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。
【答案】
1. (1) A;(2) 0.8;(3) $I_A = I_B + I_C$;2. 和
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、电流的测量
【点评】
本题是基础实验探究题,围绕并联电路电流规律展开,结合电流表读数考查基础知识点的应用,难度适中,注重对概念的理解和计算能力的考查。
【难度系数】
0.7
1. 如图所示,闭合开关后,发现小灯泡$\mathrm{L}_2$比小灯泡$\mathrm{L}_1$亮,先后把电流表接在A、B、C三处,电流表的示数分别为$I_A$、$I_B$、$I_C$,它们的关系是 (

A.$I_A < I_B < I_C$
B.$I_A > I_B > I_C$
C.$I_A = I_B = I_C$
D.$I_A = I_B + I_C$
C
)。A.$I_A < I_B < I_C$
B.$I_A > I_B > I_C$
C.$I_A = I_B = I_C$
D.$I_A = I_B + I_C$
答案
1. C
解析
【分析】首先观察题图1,明确电路连接方式:小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联。解题思路是利用串联电路的电流规律,串联电路中各处电流相等,因此无论电流表接在串联电路的哪个位置,测得的电流大小都相同,据此判断三处电流的关系。
【解析】由题图1可知,$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联在电路中。根据串联电路的电流规律:串联电路中各处的电流相等,所以电流表接在A处的示数$I_A$、接在B处的示数$I_B$、接在C处的示数$I_C$大小相等,即$I_A = I_B = I_C$。
【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律
【点评】本题考查串联电路的电流特点,属于基础题,核心是牢记串联电路电流处处相等的规律,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】由题图1可知,$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联在电路中。根据串联电路的电流规律:串联电路中各处的电流相等,所以电流表接在A处的示数$I_A$、接在B处的示数$I_B$、接在C处的示数$I_C$大小相等,即$I_A = I_B = I_C$。
【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律
【点评】本题考查串联电路的电流特点,属于基础题,核心是牢记串联电路电流处处相等的规律,难度较低。
【难度系数】0.3
2. 如图所示的电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中错误的是(
A.$I_a > I_d$
B.$I_a = I_d$
C.$I_a > I_b$
D.$I_d > I_c$
A
)。A.$I_a > I_d$
B.$I_a = I_d$
C.$I_a > I_b$
D.$I_d > I_c$
答案
2. A
解析
【分析】首先明确电路为并联电路,a、d两点处于干路,b、c两点分别处于两条支路上。根据并联电路的电流规律:干路电流等于各支路电流之和,因此同一干路的电流大小相等,干路电流大于任意支路的电流。据此分析各选项:A选项中Ia和Id都在干路,电流应相等,故A错误;B选项Ia=Id符合干路电流特点,正确;C选项Ia是干路电流,Ib是支路电流,故Ia>Ib,正确;D选项Id是干路电流,Ic是支路电流,故Id>Ic,正确。题目要求选错误的,因此答案为A。
【解析】由图可知,电路为并联电路,a、d位于干路,b、c位于支路。根据并联电路的电流规律:干路电流等于各支路电流之和,可得:①同一干路的电流相等,即Ia=Id;②干路电流大于任意支路电流,即Ia>Ib,Id>Ic。因此选项A(Ia>Id)错误,选项B、C、D正确,本题选错误选项,故答案为A。
【答案】A
【知识点】并联电路的电流规律
【点评】本题考查并联电路电流规律的应用,核心是判断各点所在的电路位置(干路/支路),属于基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】由图可知,电路为并联电路,a、d位于干路,b、c位于支路。根据并联电路的电流规律:干路电流等于各支路电流之和,可得:①同一干路的电流相等,即Ia=Id;②干路电流大于任意支路电流,即Ia>Ib,Id>Ic。因此选项A(Ia>Id)错误,选项B、C、D正确,本题选错误选项,故答案为A。
【答案】A
【知识点】并联电路的电流规律
【点评】本题考查并联电路电流规律的应用,核心是判断各点所在的电路位置(干路/支路),属于基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
3.如图所示,当开关$\mathrm{S}_1$闭合,$\mathrm{S}_2$断开时,电流表的示数为0.24 A,则通过灯$\mathrm{L}_2$的电流是


3题图
4题图
0.24
A。3题图
4题图
答案
3. 0.24
解析
【分析】要解决此题,需先分析开关S₁闭合、S₂断开时的电路通路情况,明确电流表测量的是哪部分电路的电流,进而得出通过灯L₂的电流。
【解析】当开关S₁闭合、S₂断开时,电流路径为:电源正极→S₁→电流表→L₂→电源负极,此时L₁支路断开,电流表与L₂串联,测量的是通过L₂的电流,已知电流表示数为0.24 A,因此通过灯L₂的电流为0.24 A。
【答案】0.24
【知识点】电路分析、电流表的使用
【点评】本题考查简单电路的分析,核心是判断开关状态下的电路连接方式及电流表的测量对象,属于基础电路题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】当开关S₁闭合、S₂断开时,电流路径为:电源正极→S₁→电流表→L₂→电源负极,此时L₁支路断开,电流表与L₂串联,测量的是通过L₂的电流,已知电流表示数为0.24 A,因此通过灯L₂的电流为0.24 A。
【答案】0.24
【知识点】电路分析、电流表的使用
【点评】本题考查简单电路的分析,核心是判断开关状态下的电路连接方式及电流表的测量对象,属于基础电路题,难度较低。
【难度系数】0.8
4.在如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数是0.2 A,电流表A的示数是0.45 A,则通过灯泡$\mathrm{L}_{1}$的电流是
0.2
A,通过灯泡$\mathrm{L}_{2}$的电流是0.25
A,干路中的电流是0.45
A。答案
4. 0.2 0.25 0.45
解析
【分析】首先明确电路为并联电路,电流表$\mathrm{A}_{1}$与灯泡$\mathrm{L}_{1}$串联,测量$\mathrm{L}_{1}$支路的电流;电流表$\mathrm{A}$在干路,测量干路总电流。根据并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律,即可计算出通过$\mathrm{L}_{2}$的电流。
【解析】由电路结构可知,$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联,电流表$\mathrm{A}_{1}$测$\mathrm{L}_{1}$的电流,电流表$\mathrm{A}$测干路电流。已知$\mathrm{A}_{1}$示数为0.2 A,因此通过$\mathrm{L}_{1}$的电流$I_{1}=0.2\ \mathrm{A}$;干路电流$I=0.45\ \mathrm{A}$,根据并联电路电流规律$I=I_{1}+I_{2}$,可得通过$\mathrm{L}_{2}$的电流$I_{2}=I - I_{1}=0.45\ \mathrm{A} - 0.2\ \mathrm{A}=0.25\ \mathrm{A}$,干路电流为电流表$\mathrm{A}$的示数0.45 A。
【答案】0.2;0.25;0.45
【知识点】并联电路的电流规律;电流表的使用
【点评】本题为并联电路电流规律的基础应用题,核心是判断电流表的测量对象,只要掌握并联电路电流特点即可快速解答,属于巩固基础的典型题。
【难度系数】0.8
【解析】由电路结构可知,$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联,电流表$\mathrm{A}_{1}$测$\mathrm{L}_{1}$的电流,电流表$\mathrm{A}$测干路电流。已知$\mathrm{A}_{1}$示数为0.2 A,因此通过$\mathrm{L}_{1}$的电流$I_{1}=0.2\ \mathrm{A}$;干路电流$I=0.45\ \mathrm{A}$,根据并联电路电流规律$I=I_{1}+I_{2}$,可得通过$\mathrm{L}_{2}$的电流$I_{2}=I - I_{1}=0.45\ \mathrm{A} - 0.2\ \mathrm{A}=0.25\ \mathrm{A}$,干路电流为电流表$\mathrm{A}$的示数0.45 A。
【答案】0.2;0.25;0.45
【知识点】并联电路的电流规律;电流表的使用
【点评】本题为并联电路电流规律的基础应用题,核心是判断电流表的测量对象,只要掌握并联电路电流特点即可快速解答,属于巩固基础的典型题。
【难度系数】0.8
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