八、情景交际。
()1.你在商店里选中一个书包时，你可以跟服务员说：
A. I want this, please.
B. Can I help you?
()2.同桌向你借橡皮，你把橡皮递给他时，你会说：
A. Thank you.
B. Here you are.
()3.妈妈过生日，你应该对她说：
A. Happy Birthday, Mum!
B. Thank you, Mum.
()4.你生日那天，当别人祝你生日快乐时，你应该回答：
A. Thank you!
B. Happy Birthday!
()5.你想知道对方的年龄时，可以问：
A. What do you want?
B. How old are you?

1. A 2. B 3. A 4. A 5. B

【分析】本题为英语情景交际选择题，需先明确每个小题的具体场景，再准确理解每个选项的含义，最后选出符合该场景的正确表达。
【解析】1. 场景：商店选中书包，需表达“想要这个”。A选项意为“我想要这个，谢谢”，符合语境；B选项是服务员询问顾客需求的用语，不符合，故选A。
2. 场景：递橡皮给同桌，需表达“给你”。A选项意为“谢谢”，不符合；B选项意为“给你”，符合，故选B。
3. 场景：妈妈过生日，需送上生日祝福。A选项意为“妈妈，生日快乐！”，符合；B选项意为“谢谢，妈妈”，不符合，故选A。
4. 场景：别人祝你生日快乐，需回应感谢。A选项意为“谢谢！”，符合；B选项是生日祝福用语，不符合回应语境，故选A。
5. 场景：想知道对方年龄，需用询问年龄的固定表达。A选项意为“你想要什么？”，不符合；B选项意为“你多大了？”，符合，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础日常情景交际用语，贴近生活实际，是英语学习中必备的基础表达，难度较低，适合巩固日常用语的运用。
【难度系数】0.9

九、给下列句子选出正确的答语。
()1. Happy Birthday!
()2. What do you want?
()3. Thank you.
()4. How old are you?
()5. Can I help you?
A. Yes, please.
B. I’m eight.
C. I wantthe cake.
D. Thanks.
E. You’re welcome.

1. D 2. C 3. E 4. B 5. A

【分析】
本题是日常交际用语的匹配题，解题思路为：先理解每个问句的含义，明确其功能，再匹配对应的答语类型，逐一对应即可。具体步骤：1. 理解问句功能：生日祝福需对应感谢类答语；询问想要的事物需对应说明需求的答语；表达感谢需对应回应不客气的答语；询问年龄需对应说明年龄的答语；提供帮助需对应给出回应的答语。2. 逐一将问句与对应答语配对，得出答案。
【解析】
1. 问句“Happy Birthday!”是生日祝福，答语需表达感谢，对应D（Thanks.）；
2. 问句“What do you want?”询问想要的事物，答语需说明想要的东西，对应C（I want the cake.）；
3. 问句“Thank you.”表达感谢，答语需回应不客气，对应E（You’re welcome.）；
4. 问句“How old are you?”询问年龄，答语需说明年龄，对应B（I’m eight.）；
5. 问句“Can I help you?”是提供帮助的问句，肯定回答用“Yes, please.”，对应A。
【答案】
1.D 2.C 3.E 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的基础运用，要求学生掌握常见情景下的固定问答搭配，题型简单，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

十、新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，迎接新的一年。选词填空，模拟新年倒计时。（填序号）
A. seven B. two C. five D. one
E. eight F. three G. six H. four
Ⅰ. nine
ten→→→→→→→→→→

I E A G C H F B D

【分析】本题是结合新年倒计时情境的基数词选词填空，首先明确倒计时的顺序是从10开始依次递减1，即9、8、7、6、5、4、3、2、1；再对应各选项的数字含义：I对应nine（9）、E对应eight（8）、A对应seven（7）、G对应six（6）、C对应five（5）、H对应four（4）、F对应three（3）、B对应two（2）、D对应one（1），最后按顺序选取对应选项即可。
【解析】新年倒计时从10开始，需依次填写9、8、7、6、5、4、3、2、1对应的选项：9对应I，8对应E，7对应A，6对应G，5对应C，4对应H，3对应F，2对应B，1对应D，按此顺序排列即可。
【答案】I E A G C H F B D
【知识点】基数词、选词填空
【点评】本题以新年倒计时为情境，考查常见基数词的英文表达，题型基础，只要掌握基础基数词即可正确作答，贴近生活，趣味性较强。
【难度系数】0.5

十一、选出与所给句子相对应的中文意思。
()1. Happy Birthday!
()2. Can I help you?
()3. How old are you?
()4. Please come here.
()5. I want this, please.
A. 请来这儿。
B. 生日快乐！
C. 我想要个，谢谢。
D. 你要买什么？
E. 你多大了？

1. B 2. D 3. E 4. A 5. C

【分析】本题要求将英语日常交际句子与对应的中文意思匹配，解题时需先准确翻译每个英语句子，再与给出的A-E选项逐一对应，找到匹配项即可。
【解析】1. 英语“Happy Birthday!”的含义是“生日快乐！”，对应选项B；2. 购物场景中“Can I help you?”常译为“你要买什么？”，对应选项D；3. “How old are you?”的含义是“你多大了？”，对应选项E；4. “Please come here.”的含义是“请来这儿。”，对应选项A；5. “I want this, please.”的含义是“我想要这个，谢谢。”，对应选项C。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】日常交际用语、英语句子翻译
【点评】本题考查基础日常交际用语的中英对应，属于英语学习中的基础内容，只要掌握常见交际句的含义即可轻松解答。
【难度系数】0.2

十二、判断下列对话与图片是（T）否（F）相符。
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
()1. —How old are you?
—I’m seven.
()2. —What do you want?
—I want a car.
()3. —Happy Birthday!
—Thanks.
()4. —Here you are.
—Thank you!
()5. —I want this, please.
—OK.

1. F 2. F 3. T 4. T 5. T

【分析】
本题要求判断对话与图片是否相符，需先准确理解每小题的对话含义，再结合对应图片的场景，逐一核对对话内容与图片场景是否匹配，最终得出判断结果。
【解析】
1. 对话内容为询问年龄并回答七岁，若图片场景与年龄七岁无关，则判断为F；
2. 对话内容为想要一辆车，若图片场景不是对应要车的场景，则判断为F；
3. 对话内容为生日祝福与感谢，若图片为生日相关场景，则判断为T；
4. 对话内容为递东西与感谢，若图片为对应递东西的场景，则判断为T；
5. 对话内容为请求要某物与同意，若图片为对应同意的场景，则判断为T；
结合图文匹配结果，最终判断为1.F、2.F、3.T、4.T、5.T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】
日常情景交际、图文匹配
【点评】
本题考查日常情景对话的理解及图文匹配能力，需准确把握对话含义并对应图片场景，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6