登录
一、为了把故事讲得生动、有吸引力,下列做法恰当的有(
A.把自己设想成故事中的人物,以他的口吻来讲,会更加亲切。
B.变换情节的顺序,设置悬念,让故事更有新意,用以吸引听众。
C.大胆想象,尽可能多地为故事增加情节,让故事内容更丰富。
D.丰富故事的细节,适当添加人物对话,细致描绘人物形象。
ABD
)(多选)A.把自己设想成故事中的人物,以他的口吻来讲,会更加亲切。
B.变换情节的顺序,设置悬念,让故事更有新意,用以吸引听众。
C.大胆想象,尽可能多地为故事增加情节,让故事内容更丰富。
D.丰富故事的细节,适当添加人物对话,细致描绘人物形象。
答案
一、 ABD
解析
【分析】本题考查将故事讲得生动有吸引力的合理方法，需逐一分析每个选项的做法是否符合讲故事的基本技巧，排除不当选项后确定正确答案。
【解析】对各选项逐一分析：A选项，以故事中人物的口吻讲述，能增强代入感，让讲述更亲切，做法恰当；B选项，变换情节顺序并设置悬念，可提升故事新意，有效吸引听众，做法恰当；C选项，“尽可能多地增加情节”表述错误，讲故事需合理安排情节，过度添加会导致故事杂乱，不符合生动的要求，做法不恰当；D选项，丰富故事细节、添加人物对话、描绘人物形象，能让故事更具体生动，做法恰当。因此恰当的选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】讲故事的方法、口语交际
【点评】本题考查学生对讲故事技巧的掌握，需明确讲故事要注重合理性而非盲目增加内容，难度不大，属于基础类题目。
【难度系数】0.8
【解析】对各选项逐一分析：A选项，以故事中人物的口吻讲述，能增强代入感，让讲述更亲切，做法恰当；B选项，变换情节顺序并设置悬念，可提升故事新意，有效吸引听众，做法恰当；C选项，“尽可能多地增加情节”表述错误，讲故事需合理安排情节，过度添加会导致故事杂乱，不符合生动的要求，做法不恰当；D选项，丰富故事细节、添加人物对话、描绘人物形象，能让故事更具体生动，做法恰当。因此恰当的选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】讲故事的方法、口语交际
【点评】本题考查学生对讲故事技巧的掌握，需明确讲故事要注重合理性而非盲目增加内容，难度不大，属于基础类题目。
【难度系数】0.8
1. 同学们找到了下面的故事,不符合本次活动要求的是(
A.《后羿射日》 B.《白娘子》 C.《孟姜女的传说》 D.《刘三姐》
2. 根据积累的讲故事经验,按要求做一做。
(1)讲述《猎人海力布》时,以海力布、
(2)讲述《牛郎织女》时,可以先讲
(3)根据加点词语展开想象,把《牛郎织女》中的情节描述出来。
情节:牛郎照看那头牛挺 周 到 。
(4)讲述《牛郎织女》中“王母娘娘大怒,亲自去人间把织女抓回天上”这一情节时,可以这样讲王母娘娘的表现:
3. 请选择你喜欢的民间故事参加比赛,将讲故事的提纲补充完整。
A
)A.《后羿射日》 B.《白娘子》 C.《孟姜女的传说》 D.《刘三姐》
2. 根据积累的讲故事经验,按要求做一做。
(1)讲述《猎人海力布》时,以海力布、
乡亲们
等不同角色的口吻来复述。(2)讲述《牛郎织女》时,可以先讲
牛郎织女鹊桥相会的情节
,再讲他们是如何相识又被迫分离的
。(3)根据加点词语展开想象,把《牛郎织女》中的情节描述出来。
情节:牛郎照看那头牛
牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净,铺上柔软的干草;仔细挑拣青草,把杂草和枯叶都去掉;傍晚还会打来清凉的溪水,让老牛喝得舒舒服服。
(4)讲述《牛郎织女》中“王母娘娘大怒,亲自去人间把织女抓回天上”这一情节时,可以这样讲王母娘娘的表现:
王母娘娘气得脸色铁青,见到织女后厉声呵斥,伸手拽住织女的胳膊,手臂一挥,一道刺眼的金光闪过,硬是把织女从人间拖回天上
。3. 请选择你喜欢的民间故事参加比赛,将讲故事的提纲补充完整。
答案
1. A
2. (1) 乡亲们
(2) 牛郎织女鹊桥相会的情节 他们是如何相识又被迫分离的
(3) 牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净,铺上柔软的干草;仔细挑拣青草,把杂草和枯叶都去掉;傍晚还会打来清凉的溪水,让老牛喝得舒舒服服。
(4) 王母娘娘气得脸色铁青,见到织女后厉声呵斥,伸手拽住织女的胳膊,手臂一挥,一道刺眼的金光闪过,硬是把织女从人间拖回天上
3. 示例:《牛郎织女》
起因:牛郎与老牛相依为命,老牛告诉牛郎在哪里能遇到织女。
情节:①牛郎按老牛指引,找到织女并与她结为夫妻,生下儿女,生活幸福。②王母娘娘发现织女私自下凡,亲自到人间捉拿织女,并把织女带回天上。③牛郎披上牛皮,挑着孩子追赶织女,却被天河隔开。
结果:牛郎织女隔河相望,只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
2. (1) 乡亲们
(2) 牛郎织女鹊桥相会的情节 他们是如何相识又被迫分离的
(3) 牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净,铺上柔软的干草;仔细挑拣青草,把杂草和枯叶都去掉;傍晚还会打来清凉的溪水,让老牛喝得舒舒服服。
(4) 王母娘娘气得脸色铁青,见到织女后厉声呵斥,伸手拽住织女的胳膊,手臂一挥,一道刺眼的金光闪过,硬是把织女从人间拖回天上
3. 示例:《牛郎织女》
起因:牛郎与老牛相依为命,老牛告诉牛郎在哪里能遇到织女。
情节:①牛郎按老牛指引,找到织女并与她结为夫妻,生下儿女,生活幸福。②王母娘娘发现织女私自下凡,亲自到人间捉拿织女,并把织女带回天上。③牛郎披上牛皮,挑着孩子追赶织女,却被天河隔开。
结果:牛郎织女隔河相望,只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
解析
【分析】
第1题需区分神话与民间故事的范畴，明确《后羿射日》属于神话，其余选项为民间故事，据此选出不符合要求的选项；第2题考查讲故事的方法，包括多角色复述、情节顺序安排、细节想象、人物表现刻画；第3题考查民间故事提纲的梳理，需按起因、情节、结果的结构补充《牛郎织女》的内容。
【解析】
1. 分析选项：A《后羿射日》是远古神话故事，是远古人民对自然现象的想象创作；B《白娘子》、C《孟姜女的传说》、D《刘三姐》均为民间故事，是民间流传的口头文学作品，因此不符合要求的是A。
2. (1) 复述故事可采用多角色视角，《猎人海力布》中除海力布外，乡亲们是重要角色，故填“乡亲们”；
(2) 讲述《牛郎织女》时，通常先讲鹊桥相会的情节，再回溯他们相识又被迫分离的过程，因此依次填“牛郎织女鹊桥相会的情节”“他们是如何相识又被迫分离的”；
(3) 围绕“挺周到”展开想象，具体描述牛郎照顾老牛的细节：牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净，铺上柔软的干草；挑青草时仔细挑拣，去掉杂草和枯叶；傍晚打来清凉溪水，让老牛喝得舒舒服服；
(4) 描述王母娘娘的表现，要体现她的愤怒与强势：王母娘娘气得脸色铁青，厉声呵斥织女触犯天规，伸手拽住织女的胳膊，念动咒语将织女强行带回天上；
3. 补充《牛郎织女》的讲故事提纲：
故事名称：《牛郎织女》
起因：牛郎与老牛相依为命，老牛告诉牛郎在哪里能遇到下凡的织女。
情节：①牛郎按老牛指引，找到织女并与她结为夫妻，生下儿女，生活幸福；②王母娘娘发现织女私自下凡，亲自到人间捉拿织女，将织女带回天上；③牛郎披上牛皮，挑着孩子追赶织女，却被天河隔开。
结果：牛郎织女隔河相望，只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
【答案】
1. A
2. (1) 乡亲们
(2) 牛郎织女鹊桥相会的情节；他们是如何相识又被迫分离的
(3) 牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净，铺上柔软的干草；挑青草时仔细挑拣，去掉杂草和枯叶；傍晚打来清凉溪水，让老牛喝得舒舒服服。
(4) 王母娘娘气得脸色铁青，厉声呵斥织女触犯天规，伸手拽住织女的胳膊，念动咒语将织女强行带回天上。
3. 故事名称：《牛郎织女》
起因：牛郎与老牛相依为命，老牛告诉牛郎在哪里能遇到下凡的织女。
情节：①牛郎按老牛指引，找到织女并与她结为夫妻，生下儿女，生活幸福；②王母娘娘发现织女私自下凡，亲自到人间捉拿织女，将织女带回天上；③牛郎披上牛皮，挑着孩子追赶织女，却被天河隔开。
结果：牛郎织女隔河相望，只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
【知识点】
民间故事分类、故事复述技巧、民间故事情节梳理
【点评】
本题围绕语文学习中“民间故事”的相关要求展开，涵盖民间故事与神话的区分、讲故事的实用方法以及故事结构的梳理，全面考查学生对民间故事的积累与应用能力。
【难度系数】
0.5
第1题需区分神话与民间故事的范畴，明确《后羿射日》属于神话，其余选项为民间故事，据此选出不符合要求的选项；第2题考查讲故事的方法，包括多角色复述、情节顺序安排、细节想象、人物表现刻画；第3题考查民间故事提纲的梳理，需按起因、情节、结果的结构补充《牛郎织女》的内容。
【解析】
1. 分析选项：A《后羿射日》是远古神话故事，是远古人民对自然现象的想象创作；B《白娘子》、C《孟姜女的传说》、D《刘三姐》均为民间故事，是民间流传的口头文学作品，因此不符合要求的是A。
2. (1) 复述故事可采用多角色视角，《猎人海力布》中除海力布外，乡亲们是重要角色，故填“乡亲们”；
(2) 讲述《牛郎织女》时，通常先讲鹊桥相会的情节，再回溯他们相识又被迫分离的过程，因此依次填“牛郎织女鹊桥相会的情节”“他们是如何相识又被迫分离的”；
(3) 围绕“挺周到”展开想象，具体描述牛郎照顾老牛的细节：牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净，铺上柔软的干草；挑青草时仔细挑拣，去掉杂草和枯叶；傍晚打来清凉溪水，让老牛喝得舒舒服服；
(4) 描述王母娘娘的表现，要体现她的愤怒与强势：王母娘娘气得脸色铁青，厉声呵斥织女触犯天规，伸手拽住织女的胳膊，念动咒语将织女强行带回天上；
3. 补充《牛郎织女》的讲故事提纲：
故事名称：《牛郎织女》
起因：牛郎与老牛相依为命，老牛告诉牛郎在哪里能遇到下凡的织女。
情节：①牛郎按老牛指引，找到织女并与她结为夫妻，生下儿女，生活幸福；②王母娘娘发现织女私自下凡，亲自到人间捉拿织女，将织女带回天上；③牛郎披上牛皮，挑着孩子追赶织女，却被天河隔开。
结果：牛郎织女隔河相望，只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
【答案】
1. A
2. (1) 乡亲们
(2) 牛郎织女鹊桥相会的情节；他们是如何相识又被迫分离的
(3) 牛郎每天都会把牛棚打扫得干干净净，铺上柔软的干草；挑青草时仔细挑拣，去掉杂草和枯叶；傍晚打来清凉溪水，让老牛喝得舒舒服服。
(4) 王母娘娘气得脸色铁青，厉声呵斥织女触犯天规，伸手拽住织女的胳膊，念动咒语将织女强行带回天上。
3. 故事名称：《牛郎织女》
起因：牛郎与老牛相依为命，老牛告诉牛郎在哪里能遇到下凡的织女。
情节：①牛郎按老牛指引，找到织女并与她结为夫妻，生下儿女，生活幸福；②王母娘娘发现织女私自下凡，亲自到人间捉拿织女，将织女带回天上；③牛郎披上牛皮，挑着孩子追赶织女，却被天河隔开。
结果：牛郎织女隔河相望，只能每年农历七月初七在鹊桥相会。
【知识点】
民间故事分类、故事复述技巧、民间故事情节梳理
【点评】
本题围绕语文学习中“民间故事”的相关要求展开，涵盖民间故事与神话的区分、讲故事的实用方法以及故事结构的梳理，全面考查学生对民间故事的积累与应用能力。
【难度系数】
0.5
