()6.你想对来校参观的客人说“这边请”,可以说:

A.This way, please.
B.Welcome to our school.
C.This is our school.

6.A

【分析】
首先明确题干的核心需求：要选出含义对应“这边请”、适合对来校参观客人使用的礼貌表达。我们可以逐个翻译三个选项的含义，将选项语义和题干要求逐一比对，排除不符合要求的选项，就能得到正确答案。
【解析】
逐一分析各选项的含义和适用场景：
1. 选项A：This way, please. 语义为“这边请”，是给客人引路时的标准礼貌用语，完全匹配题干要求；
2. 选项B：Welcome to our school. 语义为“欢迎来到我们学校”，是迎客时的问候用语，不符合“这边请”的语义要求；
3. 选项C：This is our school. 语义为“这是我们的学校”，是介绍学校的表述，也不符合题干需求。
综上，符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语，日常口语表达
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景交际题，考察校园接待场景下的常用口语，学生只要掌握三个基础短语的含义和对应使用场景，就能快速选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9

五、根据首字母补全对话。
Li Yan:This is 1. o science lab. We often have science lessons in it.
Visitor:How many science lessons do you have in a 2. w?
Li Yan:We have two.
Gao Wei:This way, 3. p. Look! This is our language lab. We often have English lessons here.
Visitor:How many English lessons do you have in a week?
Gao Wei:We have three.
Visitor:Do you 4. l English?
Gao Wei and Li Yan:Yes. We all like it.
Visitor:And you speak English very well.
Gao Wei and Li Yan:Thank you very 5. m.

1. our 2. week 3. please 4. like 5. much

【分析】
首先通读整篇对话，明确对话场景是访客参观学校，两名学生向访客介绍校内功能教室和课程安排的语境。解题时逐空结合前后文语义、给出的首字母提示，联系所学的词汇和常用固定搭配推导答案：1空后是名词science lab，结合后文“我们经常在里面上科学课”，首字母o提示，需要表示“我们的”的物主代词；2空前文询问科学课的数量，后文对话也出现了相同的问法“一周有多少节英语课”，首字母w提示对应时间单位；3空是指路的常用礼貌表达，首字母p提示对应礼貌用语；4空后文回答“我们都喜欢它”，问句首字母l提示对应动词“喜欢”；5空是回应夸奖的致谢常用搭配，首字母m提示对应much。
【解析】
1. 空后为名词短语science lab，需要形容词性物主代词修饰，结合语境“这是我们的科学实验室”，首字母o，填入our。
2. 问句询问科学课的数量，结合后文重复出现的语境“一周有多少节英语课”，首字母w表示时间单位“周”，填入week。
3. 此处是引路的常用礼貌表达“This way, please.”，意为“请这边走”，首字母p，填入please。
4. 根据后文回答“Yes. We all like it.”可知问句是询问是否喜欢英语，助动词do后接动词原形，首字母l，填入like。
5. 此处是致谢的固定搭配“Thank you very much.”，意为“非常感谢”，首字母m，填入much。
【答案】
1. our 2. week 3. please 4. like 5. much
【知识点】
情景交际用语，固定短语搭配，词汇语境运用
【点评】
本题属于基础的情景对话首字母填空题，选取校园参观的常见场景，考察的都是小学阶段课本里的高频常用表达，难度较低，学生只要结合上下文语境，联系所学的日常交际固定句式就能顺利推导答案，平时要多积累课本里的常用情景对话表达，夯实基础词汇。
【难度系数】
0.8

六、阅读理解,根据短文内容判断正(T)误(F)。
Dear Jane,
I am writing to you from London.
Sunday is my first day here. I see many festival shows in the street. I go to the zoo and see animals. Some animals can even play a game. They are so cute. Wednesday is my music day. I go to a singing show in Oxford Street in the morning. In the afternoon I go to Hyde Park. Some people are playing the violin. In the evening I see a film The Sound of Music at the cinema.
I am lucky with the weather here. I often do some running. Tomorrow I am going to a special restaurant. Its name is Chinese Restaurant. It's a great place.
I am happy here! I am going home this Saturday. See you next week!
Love,
Judy
()1. The cute animals in the zoo can play a game.
()2. Judy goes to a singing show in Oxford Street on Wednesday morning.
()3. On Wednesday afternoon, Judy goes to Hyde Park and plays the violin.
()4. On Wednesday evening, Judy doesn't see a film at the cinema.
()5. Judy often does some running in London.
()6. Judy is going home this Saturday.

1~6 TTFFTT

【分析】
做这类阅读理解判断正误题的核心思路是"题干定位-原文比对"：第一步先逐个浏览6个题干，划出每个题干的核心信息（时间、人物、事件关键词），第二步带着关键词回到短文中精准找到对应的原文段落，比对题干描述和原文信息是否完全匹配，信息完全吻合则判为正确（T），信息矛盾、偷换内容则判为错误（F），逐题定位比对即可得出答案。
【解析】
我们逐题结合原文内容分析：
1. 定位原文对应内容"I go to the zoo and see animals. Some animals can even play a game. They are so cute."，可知动物园里可爱的动物确实会玩游戏，和题干表述完全一致，选T。
2. 定位原文对应内容"Wednesday is my music day. I go to a singing show in Oxford Street in the morning."，可知Judy周三上午去牛津街看歌唱演出，和题干表述完全一致，选T。
3. 定位原文对应内容"In the afternoon I go to Hyde Park. Some people are playing the violin."，可知周三下午Judy只是前往海德公园，拉小提琴的是公园里的其他路人，并非Judy自己拉小提琴，题干表述和原文矛盾，选F。
4. 定位原文对应内容"In the evening I see a film The Sound of Music at the cinema."，可知周三晚上Judy去电影院看了电影，题干说"Judy没有在电影院看电影"和原文矛盾，选F。
5. 定位原文对应内容"I am lucky with the weather here. I often do some running."，句中here指代前文提到的伦敦，可知Judy在伦敦经常跑步，和题干表述完全一致，选T。
6. 定位原文对应内容"I am going home this Saturday."，可知Judy这周六就要回家，和题干表述完全一致，选T。
【答案】
TTFFTT
【知识点】
英语阅读细节判断，书信类阅读理解
【点评】
本题属于基础难度的阅读细节判断题，绝大多数题干的对应信息都可以在原文直接定位，只需要细心核对时间、人物、动作的对应关系即可，易错点是第3题，不少同学会忽略动作的发出者不是Judy，误判为正确，做题时要注意区分原文不同主体的行为描述。
【难度系数】
0.7