三、根据中文提示完成句子。
1.
2.
3. I'll have a
4. We
5. Gao Wei
1.
Welcome
(欢迎) to our
(我们的) school.2.
We
(我们) borrow books from the library
(图书馆).3. I'll have a
meeting
(会议) this afternoon.4. We
all
like
(都喜欢) English very
much
(非常).5. Gao Wei
has
(有) three science lessons in a week.答案
1. Welcome, our 2. We, library 3. meeting
4. all like, very much 5. has
4. all like, very much 5. has
解析
【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型时,首先要对应每个空的中文提示回忆对应的英文表达,再结合句子的语法规则、固定搭配、语境细节调整单词的正确形式:首先注意句首的单词首字母必须大写,其次要判断单词的词性是否符合句子成分要求,还要注意主谓一致、名词单复数这类细节,最后把所有空填完后通读句子,检查语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 第一空对应中文“欢迎”,本句是祈使句开头,要用动词原形Welcome,首字母大写;第二空后有名词school,“我们的”要使用形容词性物主代词our,符合“Welcome to our school”的常用表达。
2. 第一空“我们”在句中作主语,要用人称代词主格We,首字母大写;第二空“图书馆”对应的英文是library,此处特指学校的图书馆,用单数形式即可。
3. 空前有不定冠词a,“会议”对应的英文是meeting,have a meeting是固定搭配,意为“开会”。
4. 第一部分“都喜欢”,主语We指代复数多个人,表“都”用all,后接动词原形like,即all like;第二部分“非常”修饰动词短语,对应的固定搭配是very much。
5. 主语Gao Wei是第三人称单数,句子描述经常性动作用一般现在时,“有”对应的谓语动词要使用第三人称单数形式has。
【答案】
1. Welcome, our 2. We, library 3. meeting
4. all like, very much 5. has
【知识点】
单词拼写,固定搭配,基础语法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察课本核心词汇的掌握情况和常用句型的应用,易错点集中在句首单词漏大写、第三人称单数谓语动词错写为have,答题时注意细节校验就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
做这类根据中文提示完成句子的题型时,首先要对应每个空的中文提示回忆对应的英文表达,再结合句子的语法规则、固定搭配、语境细节调整单词的正确形式:首先注意句首的单词首字母必须大写,其次要判断单词的词性是否符合句子成分要求,还要注意主谓一致、名词单复数这类细节,最后把所有空填完后通读句子,检查语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 第一空对应中文“欢迎”,本句是祈使句开头,要用动词原形Welcome,首字母大写;第二空后有名词school,“我们的”要使用形容词性物主代词our,符合“Welcome to our school”的常用表达。
2. 第一空“我们”在句中作主语,要用人称代词主格We,首字母大写;第二空“图书馆”对应的英文是library,此处特指学校的图书馆,用单数形式即可。
3. 空前有不定冠词a,“会议”对应的英文是meeting,have a meeting是固定搭配,意为“开会”。
4. 第一部分“都喜欢”,主语We指代复数多个人,表“都”用all,后接动词原形like,即all like;第二部分“非常”修饰动词短语,对应的固定搭配是very much。
5. 主语Gao Wei是第三人称单数,句子描述经常性动作用一般现在时,“有”对应的谓语动词要使用第三人称单数形式has。
【答案】
1. Welcome, our 2. We, library 3. meeting
4. all like, very much 5. has
【知识点】
单词拼写,固定搭配,基础语法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察课本核心词汇的掌握情况和常用句型的应用,易错点集中在句首单词漏大写、第三人称单数谓语动词错写为have,答题时注意细节校验就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
(
A.Thank you.
B.You're welcome.
C.I'm sorry.
A
)1.A:This way, please. B:Thank you.
A.Thank you.
B.You're welcome.
C.I'm sorry.
答案
1.A
解析
【分析】
首先先判断对话的场景:A说出"This way, please"是主动给对方引路的善意礼貌行为,接下来我们需要结合英语日常交际的礼仪,逐一匹配三个选项的适用场景,排除不符合语境的错误选项,就能得到正确答案。首先要明确不同常用口语的使用时机:道谢用于收到他人善意帮助的场景,"不客气"是用来回应他人道谢的,道歉是用来表达歉意的,对应场景就能直接选出正确应答。
【解析】
第一步:翻译题干对话,A说的"This way, please."是英语里引路时的常用礼貌表达,含义是"这边请",属于向对方提供指引的善意行为,按照交际常识,收到他人的善意帮助应当表达感谢。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Thank you. 含义是"谢谢你",符合收到他人引路指引后表达谢意的场景,逻辑通顺。
选项B:You're welcome. 含义是"不客气",专门用于回应他人的道谢,不能用在他人刚给你引路的场景下,不符合语境。
选项C:I'm sorry. 含义是"对不起",用于向他人表达歉意,和当前场景完全不匹配。
因此正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,常用口语应答
【点评】
本题是非常基础的情景交际题,核心考察学生对基础日常口语使用场景的区分能力,只要学生能理清不同礼貌用语的适用时机,就能轻松选出正确答案,属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
首先先判断对话的场景:A说出"This way, please"是主动给对方引路的善意礼貌行为,接下来我们需要结合英语日常交际的礼仪,逐一匹配三个选项的适用场景,排除不符合语境的错误选项,就能得到正确答案。首先要明确不同常用口语的使用时机:道谢用于收到他人善意帮助的场景,"不客气"是用来回应他人道谢的,道歉是用来表达歉意的,对应场景就能直接选出正确应答。
【解析】
第一步:翻译题干对话,A说的"This way, please."是英语里引路时的常用礼貌表达,含义是"这边请",属于向对方提供指引的善意行为,按照交际常识,收到他人的善意帮助应当表达感谢。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Thank you. 含义是"谢谢你",符合收到他人引路指引后表达谢意的场景,逻辑通顺。
选项B:You're welcome. 含义是"不客气",专门用于回应他人的道谢,不能用在他人刚给你引路的场景下,不符合语境。
选项C:I'm sorry. 含义是"对不起",用于向他人表达歉意,和当前场景完全不匹配。
因此正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,常用口语应答
【点评】
本题是非常基础的情景交际题,核心考察学生对基础日常口语使用场景的区分能力,只要学生能理清不同礼貌用语的适用时机,就能轻松选出正确答案,属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
(
A.I have two.
B.I like English.
C.Yes, I do.
C
)2.A:Do you like English? B:Yes, I do.
A.I have two.
B.I like English.
C.Yes, I do.
答案
2.C
解析
【分析】
这是一道英语情景交际类的问答匹配题,解题第一步先识别问句类型:题目里A的问句"Do you like English?"是助动词Do引导的一般疑问句,这类问句的应答规则要求先给出明确的肯定/否定判定,再匹配对应结构的内容。接下来我们先排除语义完全无关的错误选项,再对比剩余选项,结合一般疑问句的固定应答规则,就能选出符合要求的正确答案。
【解析】
1. 先明确问句属性:"Do you like English?" 是助动词Do引导的一般疑问句,询问对方是否喜欢英语,这类问句的标准肯定回答结构为Yes, I do,否定回答结构为No, I don't。
2. 逐一排查选项:
选项A:"I have two." 含义是“我有两个”,和问句询问喜好的内容完全无关,属于答非所问,直接排除。
选项B:"I like English." 语义上虽然和英语喜好相关,但不符合Do引导的一般疑问句的应答规范,没有先给出明确的yes/no判定,不符合日常问答的交际逻辑,排除。
选项C:"Yes, I do." 完全匹配Do引导的一般疑问句的肯定回答结构,语义和问句对应,是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句回答,情景交际
【点评】
本题是小学英语的基础问答考点,易错点是部分初学者会误选语义相关但不符合格式要求的B选项,要牢记助动词Do引导的一般疑问句,回答要和问句的助动词对应,用Yes/No开头给出明确答复。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景交际类的问答匹配题,解题第一步先识别问句类型:题目里A的问句"Do you like English?"是助动词Do引导的一般疑问句,这类问句的应答规则要求先给出明确的肯定/否定判定,再匹配对应结构的内容。接下来我们先排除语义完全无关的错误选项,再对比剩余选项,结合一般疑问句的固定应答规则,就能选出符合要求的正确答案。
【解析】
1. 先明确问句属性:"Do you like English?" 是助动词Do引导的一般疑问句,询问对方是否喜欢英语,这类问句的标准肯定回答结构为Yes, I do,否定回答结构为No, I don't。
2. 逐一排查选项:
选项A:"I have two." 含义是“我有两个”,和问句询问喜好的内容完全无关,属于答非所问,直接排除。
选项B:"I like English." 语义上虽然和英语喜好相关,但不符合Do引导的一般疑问句的应答规范,没有先给出明确的yes/no判定,不符合日常问答的交际逻辑,排除。
选项C:"Yes, I do." 完全匹配Do引导的一般疑问句的肯定回答结构,语义和问句对应,是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句回答,情景交际
【点评】
本题是小学英语的基础问答考点,易错点是部分初学者会误选语义相关但不符合格式要求的B选项,要牢记助动词Do引导的一般疑问句,回答要和问句的助动词对应,用Yes/No开头给出明确答复。
【难度系数】
0.9
(
A.There are four.
B.We have five.
C.Yes, we have three.
B
)3.A:How many English lessons do you have in a week? B:We have five.
A.There are four.
B.We have five.
C.Yes, we have three.
答案
3.B
解析
【分析】
首先明确解题思路:第一步先判断问句类型,题干是How many引导的特殊疑问句,特殊疑问句不能用Yes/No作答,先直接排除不符合应答规则的选项;第二步再区分剩余选项的句型适用场景,题干核心提问内容是“你/你们一周有多少节英语课”,询问的是主语you拥有的数量,不是询问某个范围内存在的事物数量,匹配对应逻辑的答句即可。
【解析】
1. 排除选项C:题干属于特殊疑问句,特殊疑问句不能用Yes/No进行回答,C选项以Yes开头,完全不符合特殊疑问句的应答逻辑,直接排除。
2. 排除选项A:A选项是There be句型,该句型用于表达“某地/某范围内存在某物”,只能回答"How many... are there..."这类询问存在类数量的问句,和本题询问“你们拥有多少节课”的提问指向不匹配,属于答非所问。
3. 确定正确选项B:问句用第二人称you提问,搭配实义动词have表示“拥有”,B选项用第一人称we对应提问的you,谓语动词have和问句保持一致,同时给出了具体数量,完全符合问答逻辑。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句应答,There be句型,情景交际
【点评】
本题的易错点是容易混淆have表“拥有”和There be表“存在”的用法,误选A选项,同学们要注意区分提问的核心指向:提问“你/某人有多少”时,答句要使用对应主语+have/has的结构,不要和There be的用法混淆。
【难度系数】
0.8
首先明确解题思路:第一步先判断问句类型,题干是How many引导的特殊疑问句,特殊疑问句不能用Yes/No作答,先直接排除不符合应答规则的选项;第二步再区分剩余选项的句型适用场景,题干核心提问内容是“你/你们一周有多少节英语课”,询问的是主语you拥有的数量,不是询问某个范围内存在的事物数量,匹配对应逻辑的答句即可。
【解析】
1. 排除选项C:题干属于特殊疑问句,特殊疑问句不能用Yes/No进行回答,C选项以Yes开头,完全不符合特殊疑问句的应答逻辑,直接排除。
2. 排除选项A:A选项是There be句型,该句型用于表达“某地/某范围内存在某物”,只能回答"How many... are there..."这类询问存在类数量的问句,和本题询问“你们拥有多少节课”的提问指向不匹配,属于答非所问。
3. 确定正确选项B:问句用第二人称you提问,搭配实义动词have表示“拥有”,B选项用第一人称we对应提问的you,谓语动词have和问句保持一致,同时给出了具体数量,完全符合问答逻辑。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句应答,There be句型,情景交际
【点评】
本题的易错点是容易混淆have表“拥有”和There be表“存在”的用法,误选A选项,同学们要注意区分提问的核心指向:提问“你/某人有多少”时,答句要使用对应主语+have/has的结构,不要和There be的用法混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.Thank.
B.You're right.
C.Thank you.
C
)4.A:You speak English very well. B:Thank you.
A.Thank.
B.You're right.
C.Thank you.
答案
4.C
解析
【分析】
这道题属于英语情景交际类题目,解题时首先要先明确对话场景:第一句是对方在夸赞你英语说得很好,首先回忆英语交际的基本规则,面对他人的赞美,西方文化里需要礼貌表达谢意,不能用中式思维回应。接下来逐个排查三个选项:先判断每个选项的含义和适用场景,排除用法错误、场景不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑:A向B表达夸赞,说B的英语说得非常好,按照英语日常交际的习惯,收到他人的好意夸赞时,应当礼貌致谢。
2. 逐一辨析选项:
选项A:"Thank"是错误表达,thank是及物动词,不能单独用来表示感谢,缺少宾语,用法不成立。
选项B:"You're right."含义是“你是对的”,仅用于赞同对方提出的观点、结论,完全不适合回应他人的夸赞,场景不匹配。
选项C:"Thank you."是标准的表达谢意的正确用语,完全符合收到他人夸赞时的交际回应要求。
【答案】
C
【知识点】
情景交际;致谢用语辨析
【点评】
本题考察最基础的英语日常交际常识,提醒学生要注意中西方文化在回应夸赞时的差异,同时牢记thank的正确使用规则,这类基础情景题只要结合场景判断很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题属于英语情景交际类题目,解题时首先要先明确对话场景:第一句是对方在夸赞你英语说得很好,首先回忆英语交际的基本规则,面对他人的赞美,西方文化里需要礼貌表达谢意,不能用中式思维回应。接下来逐个排查三个选项:先判断每个选项的含义和适用场景,排除用法错误、场景不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑:A向B表达夸赞,说B的英语说得非常好,按照英语日常交际的习惯,收到他人的好意夸赞时,应当礼貌致谢。
2. 逐一辨析选项:
选项A:"Thank"是错误表达,thank是及物动词,不能单独用来表示感谢,缺少宾语,用法不成立。
选项B:"You're right."含义是“你是对的”,仅用于赞同对方提出的观点、结论,完全不适合回应他人的夸赞,场景不匹配。
选项C:"Thank you."是标准的表达谢意的正确用语,完全符合收到他人夸赞时的交际回应要求。
【答案】
C
【知识点】
情景交际;致谢用语辨析
【点评】
本题考察最基础的英语日常交际常识,提醒学生要注意中西方文化在回应夸赞时的差异,同时牢记thank的正确使用规则,这类基础情景题只要结合场景判断很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
Lisa, Li Yan and Lily:
A.Yes, both of us like it.
B.Yes, we all like it.
C.I like it.
B
)5.Visitor:Do you like maths?Lisa, Li Yan and Lily:
Yes, we all like it.
.A.Yes, both of us like it.
B.Yes, we all like it.
C.I like it.
答案
5.B
解析
【分析】
拿到这道情景对话题,首先第一步先定位回答的主体:题干里给出回答的人是Lisa、Li Yan和Lily一共3个人,属于三人共同作答的场景。接下来我们结合不定代词的用法和语境逐一排查选项:首先回忆both和all的适用人数区别,both仅能指代两个人,all指代三者及以上的对象,先排查A选项的both of us不符合三人的人数设定,再排查C选项的单数主语I,单人表述不符合多人共同回答的场景,最后剩下的B选项完全匹配人数和语境,就能选出正确答案了。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:"Yes, both of us like it." 中both指代“两者都”,仅适用于两个人的场景,而本题中回答的人一共有3位,人数不匹配,排除该选项。
2. 选项C:"I like it." 主语是第一人称单数I,是单人的表述,不符合三位同学共同回答的语境,排除该选项。
3. 选项B:"Yes, we all like it." 中all指代“三者及以上都”,刚好对应三位回答的同学,人称和人数都完全匹配对话场景,符合要求。
【答案】
B
【知识点】
both与all的用法区别;情景交际
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题,核心考点是不定代词both和all的适用场景差异,不少同学容易忽略回答者的总人数,误选A选项,解题时只要先数清作答的总人数,再对应不定代词的使用规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
拿到这道情景对话题,首先第一步先定位回答的主体:题干里给出回答的人是Lisa、Li Yan和Lily一共3个人,属于三人共同作答的场景。接下来我们结合不定代词的用法和语境逐一排查选项:首先回忆both和all的适用人数区别,both仅能指代两个人,all指代三者及以上的对象,先排查A选项的both of us不符合三人的人数设定,再排查C选项的单数主语I,单人表述不符合多人共同回答的场景,最后剩下的B选项完全匹配人数和语境,就能选出正确答案了。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:"Yes, both of us like it." 中both指代“两者都”,仅适用于两个人的场景,而本题中回答的人一共有3位,人数不匹配,排除该选项。
2. 选项C:"I like it." 主语是第一人称单数I,是单人的表述,不符合三位同学共同回答的语境,排除该选项。
3. 选项B:"Yes, we all like it." 中all指代“三者及以上都”,刚好对应三位回答的同学,人称和人数都完全匹配对话场景,符合要求。
【答案】
B
【知识点】
both与all的用法区别;情景交际
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题,核心考点是不定代词both和all的适用场景差异,不少同学容易忽略回答者的总人数,误选A选项,解题时只要先数清作答的总人数,再对应不定代词的使用规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
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