三、选择方框内的词补全句子。
well, have, please, in, all
1. We often science lessons in it.
2. How many science lessons do you have a week?
3. This way, .
4. We like Chinese very much.
5. You speak English very .

1. have 2. in 3. please 4. all 5. well

【分析】
解题时我们可以先明确备选词汇的词义和常见用法：well（副词，好地）、have（动词，有/上……课）、please（语气词，请）、in（介词，在……之内）、all（代词，全部），一共5个词刚好对应5个空。我们可以先从最熟悉的固定搭配、日常交际表达入手，优先锁定确定的答案，再用排除法匹配剩余空格，最后通读所有句子验证语义通顺、没有重复用词即可。
【解析】
1. 句子表达“我们经常在里面上科学课”，“have + 学科课程”是固定搭配表示“上某类课”，主语是We，一般现在时用动词原形，因此填have。
2. 句子表达“你一周有多少节科学课”，固定短语in a week意为“在一周内”，符合语境，因此填in。
3. 这是引路的日常交际用语，固定表达“This way, please.”意为“这边请”，因此填please。
4. 句子表达“我们都非常喜欢语文”，all放在主语We之后、实义动词like之前表示“全部、都”，符合语义，因此填all。
5. 句子表达“你英语说得非常好”，此处需要副词修饰动词speak，well是副词可表示“好地”，符合语法要求，因此填well。
【答案】
1. have 2. in 3. please 4. all 5. well
【知识点】
固定短语搭配，情景交际，副词用法
【点评】
本题属于小学英语基础词汇运用题，考点都是课本里的核心常用表达，解题时优先从熟悉的固定搭配切入可以大幅降低出错概率，做完后记得核对所有备选词都只用了一次，通读句子确认逻辑通顺即可。
【难度系数】
0.8

()1.A:How many do you have in a week? B:Two.

A.science lesson
B.sciences lessons
C.science lessons

1.C

【分析】
首先拿到题先抓题干关键提示词How many，首先回忆它的使用规则：How many是用于对可数名词的数量进行提问，后面必须接可数名词的复数形式，第一步就可以先排除带单数名词的选项。接下来要判断“科学课”的复数正确形式：这里science是用来修饰lesson的定语名词，名词作定语时通常保持单数形式，只需要把被修饰的中心词变为复数即可，据此就可以排除错误选项选出正确答案。
【解析】
1. 空格前的How many意为“多少”，专门用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式，选项A的science lesson是单数形式，不符合语法要求，直接排除A。
2. 名词作定语修饰另一个名词时，作定语的名词一般使用单数形式，不需要变为复数，本题中“科学课”的核心名词是lesson，修饰词science只需要保持单数，将lesson变为复数lessons即可，因此正确表达是science lessons，选项B将作定语的science变为sciences是错误的，排除B。
3. 综上只有选项C符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
how many的用法
名词作定语
【点评】
本题是小学英语名词板块的基础常考题，核心易错点是很多同学会错误地把作定语的修饰名词也变为复数，要牢记普通名词作定语时多用单数形式，仅特殊词汇如sport作定语时才会用复数形式sports，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()2.This is language lab.

A.us
B.our
C.ours

2.B

【分析】
解题时首先观察空格后的成分：空格后是名词短语language lab（语言实验室），说明空格处需要填入可以修饰名词的物主代词。接下来逐个辨析三个选项的词性和用法：首先排除不能修饰名词的人称代词宾格us，再区分形容词性物主代词和名词性物主代词的使用规则，名物代本身相当于“形物代+名词”，后面不能再接名词，因此就能锁定符合要求的选项。
【解析】
1. 先分析句子需求：空格后存在名词短语language lab，需要填入可修饰该名词的限定成分。
2. 逐一排查选项：
选项A：us是人称代词we的宾格形式，仅能在句中作宾语，无法修饰名词，不符合要求，排除；
选项B：our是形容词性物主代词，意为“我们的”，语法规则要求形容词性物主代词后必须搭配名词使用，完全符合此处修饰language lab的语境和语法要求；
选项C：ours是名词性物主代词，本身等价于"our + 名词"的含义，后面不能再接名词，不符合题干结构，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词，物主代词辨析
【点评】
本题是代词板块的基础高频考题，核心考察形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异，只要牢记“形物代后接名词，名物代后不接名词”的核心规则，就可以快速排除错误选项拿到分数，属于必须掌握的基础送分题。
【难度系数】
0.9

()3.We China very much.

A.like all
B.are all like
C.all like

3.C

【分析】
首先通读题干和选项，先明确句子想要表达的核心含义是“我们都非常喜欢中国”。接下来梳理两个核心判断依据：第一要确定句中like的词性和对应含义，第二要掌握不定代词all在句中的摆放规则。首先回忆like的常见用法：做实义动词时意为“喜欢”，做介词时意为“像”；再回忆all的位置规律：all指代主语全部成员作状语时，要放在be动词的后面，实义动词的前面。之后用这个规则逐一比对选项，排除错误项就能得到正确答案。
【解析】
步骤1：明确句意和核心属性，本句表意是“我们都非常喜欢中国”，句中like是实义动词，含义为“喜欢”。
步骤2：套用all的位置规则：all作状语指代主语全体时，遵循“be后实前”的摆放要求，即放在be动词之后、实义动词之前。
步骤3：逐一排除错误选项：
选项A：like all，将all放在实义动词like之后，不符合位置规则，语法错误，直接排除。
选项B：are all like，此处like是介词，句子含义变为“我们都很像中国”，不符合常理和题干表意，排除。
选项C：all like，all放在实义动词like之前，完全符合语法规则，句意通顺，正确。
【答案】
C
【知识点】
all的位置用法，实义动词辨析
【点评】
本题是小学/初中英语句法的典型基础易错题，核心考察不定代词all的句中位置规则，同时隐含考察like不同词性的含义区分，很多初学者会混淆all在be动词和实义动词前后的摆放要求，只要牢记“be后实前”的位置口诀就能快速避开陷阱。
【难度系数】
0.7

()4.Peter can English very well.

A.say
B.speak
C.reads

4.B

【分析】
这道题可以分两步来思考：第一步先根据情态动词的基础用法快速排除不符合形式的选项，题干里出现了情态动词can，情态动词后必须接动词原形，先核对三个选项的形式，就能先筛掉不符合形式的错误选项；第二步再辨析剩余两个表示“说”的动词的用法区别，英语里表达“说某种语言”有固定的动词搭配，对应题干里的English就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断动词形式：题干中情态动词can后面必须跟动词原形，选项C的reads是动词第三人称单数形式，不符合语法规则，直接排除。
2. 再辨析剩余选项的用法：
选项A的say，后面通常要接说话的具体内容，不能直接搭配语言类名词；
选项B的speak，有专门的用法是后面直接接语种名词，表示“说某种语言”，题干后接的English是语言，完全符合搭配要求。
所以最终选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法，动词词义辨析
【点评】
本题是小学英语的高频基础考题，既考查了情态动词后接动词原形的基础规则，又考查了say、speak这类和“说”相关的易混动词的固定搭配，只要学生牢记“说语言用speak”的固定考点，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.Gao Wei often his English lessons in the language lab.

A.have
B.has
C.is

5.B

【分析】
解题时我们可以按三步思考：第一步先找时态标志，句中的频度副词often表示“经常”，说明动作是习惯性发生的，确定句子用一般现在时；第二步判断主语的人称和数，主语Gao Wei是单个的人名，属于第三人称单数，一般现在时里主语为三单时谓语动词要变形为三单形式；第三步辨析选项，首先“上英语课”的固定搭配是have English lessons，选项C的is代入句子逻辑语义完全不通，先排除；选项A的have是动词原形，只能搭配非三单的主语使用，不符合要求，have的三单形式是has，对应正确选项B。
【解析】
1. 时态判定：句中出现频度副词often，表明句子描述的是经常性、习惯性的行为，时态为一般现在时。
2. 主语分析：主语Gao Wei是第三人称单数，根据一般现在时的语法规则，谓语动词需要使用第三人称单数形式。
3. 选项辨析：
固定表达“上某门课程”的短语为have ... lessons，代入C选项is，句子语义逻辑不通，直接排除；
A选项have是动词原形，仅适用于主语为第一人称、第二人称或复数名词/代词的情况，不符合本题三单主语的要求；
have的第三人称单数变形为has，完全符合语法和语义要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；动词三单形式；固定搭配
【点评】
本题是小学英语一般现在时板块的基础考题，核心考点是第三人称单数作主语时一般现在时的谓语变化规则，容易出错的地方是部分学生忽略主语的三单属性误选动词原形have，解题时要养成先判时态、再看主语人称数、最后匹配谓语的做题习惯，同时牢记上课的固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.8