五、用所给词的适当形式填空。
1. This is library. (we)
2. We'll you around the library. (show)
3. We often borrow from the library. (book)
4. Do you often meetings here? (have)
5. There are two big in his city. (library)

1. our 2. show 3. books 4. have 5. libraries

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目时，我们可以按照“先找句子结构提示，再判断所需词性，最后完成变形”的思路解题：1. 先观察空格前后的成分，第一题空格后是名词library，需要能修饰名词的物主代词，主格we要变形为形容词性物主代词；2. 第二题看到句中的will，回忆一般将来时的规则，will后要接动词原形，不需要额外变形；3. 第三题表达“借书”的泛指含义，可数名词book要变为复数形式；4. 第四题是一般疑问句，句首有助动词Do，助动词后实义动词要用原形；5. 第五题空格前有数词two，大于1的数词后接可数名词复数，按照library的复数变化规则变形即可。
【解析】
1. 空格后为名词library，需要形容词性物主代词对其进行修饰，人称代词主格we对应的形容词性物主代词为our，因此填our。
2. 句中We'll是We will的缩写形式，will是一般将来时的助动词，语法规则要求助动词will后接动词原形，因此直接填show。
3. 句意为“我们经常从图书馆借书”，此处表示泛指多本图书，可数名词book要变为复数形式books，因此填books。
4. 本句是一般现在时的一般疑问句，句首已出现助动词Do，语法规则要求助动词后的实义动词必须使用原形，因此填have。
5. 空格前出现数词two，表示数量为二，大于1的数词后接可数名词复数，library是以“辅音字母+y”结尾的可数名词，变复数时改y为i再加es，变形为libraries，因此填libraries。
【答案】
1. our 2. show 3. books 4. have 5. libraries
【知识点】
形容词性物主代词，动词原形用法，名词复数变化
【点评】
本题全部为小学英语核心基础语法考点，覆盖了代词、动词、名词三类基础词形变换规则，没有设置复杂陷阱，学生只要牢记基础语法规则，结合句子给出的提示信息就能顺利完成作答，适合巩固基础词法知识点。
【难度系数】
0.8

()1.We often books the library.

A.borrows, for
B.borrow, to
C.borrow, from

1.C

【分析】
我们可以分两步来梳理解题思路：第一步先判断谓语动词的形式，句中有often表示经常性动作，用一般现在时，主语是第一人称复数We，谓语动词不能用三单形式，先排除谓语形式错误的选项；第二步再判断介词的搭配，“从图书馆借书”属于借入的含义，回忆borrow的固定搭配规则，就能选出正确的介词，排除搭配错误的选项，最终锁定答案。
【解析】
1. 筛选谓语形式：句中often是一般现在时的标志词，主语We是第一人称复数，一般现在时下复数主语后的谓语动词要用原形，A选项的borrows是第三人称单数形式，不符合主谓一致规则，直接排除A。
2. 筛选介词搭配：表达“从……借入某物”的固定短语是borrow sth. from...，B选项的介词to不符合该搭配，“把某物借给他人”才会使用lend sth. to sb.的结构，因此排除B。
两个空的形式和搭配都正确的只有C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致；动词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察borrow相关的固定搭配和一般现在时的基础规则，大家可以借助“借入用from，借出用to”的小技巧快速区分borrow和lend的介词搭配，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.9

()2.Let me show you our school.

A.about
B.around
C.to

2.B

【分析】
首先拿到题目先定位考点是动词show的固定介词搭配，我们可以先回忆和show相关的常见短语，再逐个代入选项验证语义是否符合逻辑：题干要表达的含义是“让我带你参观我们的学校”，先逐一排查选项：A选项about没有和show sb搭配表示对应含义的常用结构，语义不通；B选项around可以构成固定搭配show sb around+地点，刚好表示带领某人参观某地，完全契合语境；C选项to的常用搭配是show sth to sb，意思是把某物展示给某人，代入句子结构和语义都不符合，由此就能选出正确答案。
【解析】
本题考查动词的固定搭配，逐一分析选项：
1. 选项A：about无法与show构成符合本题语境的常用搭配，直接排除；
2. 选项B：固定搭配show sb around + 地点，含义为“带领某人参观某地”，代入句中翻译为“让我带你参观我们的学校”，语义通顺逻辑合理；
3. 选项C：to的常见用法为show sth. to sb.，意为“把某物展示给某人看”，不符合本题结构和表意需求，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配，介词辨析
【点评】
本题是英语基础短语考察题，难度较低，核心是考察学生对show相关常用搭配的记忆，平时学习中多积累动词和不同介词组合的短语含义，就能快速区分干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()3.A: you often have meetings here?
B:Yes. We'll have a meeting in it this afternoon.

A.Are
B.Do
C.Does

3.B

【分析】
首先拿到这道题先观察问句的结构：句中已经出现了实义动词原形have，要先判断不能用be动词引导一般疑问句，因为be动词后面接实义动词的话，动词需要变为现在分词或过去分词形式，和这里的原形have不匹配。接下来再看句子的主语是第二人称you，一般现在时里引导一般疑问句的助动词，主语不是第三人称单数时要用Do，Does仅适用于主语为第三人称单数的情况，逐一排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先排除A选项：Are是be动词，若用Are引导该问句，后面的实义动词have不能用原形，需要变为having形式，不符合原句结构，因此A错误。
2. 再排除C选项：Does是助动词的第三人称单数形式，只能用于主语是第三人称单数的一般现在时疑问句中，本句主语是第二人称you，不匹配，因此C错误。
3. B选项的Do是一般现在时中非第三人称单数主语对应的助动词，放在句首引导一般疑问句，后面接动词原形have，完全符合句子语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时疑问句；助动词do的用法
【点评】
本题是初中英语句法的基础考题，核心考察一般现在时一般疑问句的引导词辨析，只要掌握be动词和助动词的使用区别、助动词和主语人称的匹配规则就能轻松选出正确答案，属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9

()4.A:What do you do in the library?
B:
A. Read books. B. Borrow books. C. Both A and B.

4.C

【分析】
首先先理解题干问句的含义，明确题目是询问在图书馆的常见行为，接下来逐一验证每个选项的合理性：先判断A选项的行为是否能在图书馆发生，再判断B选项的行为是否符合图书馆的场景，最后核对两个选项都成立的情况下，就能选出对应“两者都对”的正确选项。
【解析】
题干翻译为：A：你在图书馆做什么？
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：Read books（读书），图书馆设置有专门的阅览区域，读者可以在馆内阅读书籍，该行为完全符合图书馆的场景，表述正确。
2. 选项B：Borrow books（借书），图书馆的核心基础服务之一就是向读者提供图书外借服务，借书也是在图书馆的典型行为，表述也正确。
3. 选项C：Both A and B（A和B都正确），由于A、B两个选项的描述都符合实际，因此C选项是正确答案。
【答案】
C
【知识点】
情景交际问答，公共场所常识
【点评】
本题结合生活常识考察英语情景对话的理解，不少同学容易只联想到图书馆的某一项功能，误选A或者B，解题时要完整浏览所有选项，确认每个描述的合理性后再做选择，避免遗漏正确选项。
【难度系数】
0.7

七、阅读理解,根据短文内容填空。(每空一词)
Now it is eight o'clock. The Greens are at home. Mr Green is an actor. He is sitting in a chair. He is reading a book. Mrs Green is a tailor. She is making clothes. Jim is standing near the window. He is reading a storybook. He wants to be a writer in the future. Kate is only six. She is six years younger than比……年轻 her brother, Jim. She is playing with her toys on the floor.
1. There are people in this family.
2. Mr Green is reading a in a chair.
3. Jim is years old.
4. Kate is Jim's . She is playing with her toys.

1. four 2. book 3. twelve/12 4. sister

【分析】
这是一篇基础的阅读理解填空题，要求每空仅填一词。解题时首先先通读全文了解大意，再逐个对照题干划出关键词，返回原文定位对应信息：第一题统计家庭成员总数，逐一数文中出现的人物即可；第二题直接定位格林先生的行为描述提取原词；第三题需要根据给出的年龄差做简单加法计算得出吉姆的年龄；第四题根据两人的年龄关系判断亲属身份，所有推导都要贴合原文内容，保证每空仅一个单词符合答题要求。
【解析】
1. 梳理短文中出现的所有家庭成员：格林先生、格林太太、吉姆、凯特，一共4人，因此填four。
2. 定位原文描述Mr Green的句子“He is sitting in a chair. He is reading a book.”，直接提取对应信息，填book。
3. 原文明确说明“Kate is only six. She is six years younger than her brother, Jim.”，凯特6岁，比吉姆小6岁，计算可得吉姆年龄为6+6=12，可填twelve或者阿拉伯数字12。
4. 原文指出凯特比吉姆小，是吉姆的妹妹，因此填sister。
【答案】
1. four 2. book 3. twelve/12 4. sister
【知识点】
阅读细节定位，数词应用，亲属称谓
【点评】
本题属于低难度的细节类阅读填空题，大部分空可以直接从原文找到对应答案，仅第三题需要做非常简单的年龄加法运算，主要考察学生快速抓取文本关键信息的能力，答题时注意不要漏数家庭成员，计算年龄时不要把年龄差的逻辑搞反即可轻松得分。
【难度系数】
0.8