一、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
live Italian coast band bridge count down
1. We spent a wonderful holiday on the
2. I want to join the music
3. There will be a
4. My cousin bought a beautiful
5. People built this stone
live Italian coast band bridge count down
1. We spent a wonderful holiday on the
coast
of England last summer.2. I want to join the music
band
because I can play the guitar.3. There will be a
live
music show in our school hall this Friday.4. My cousin bought a beautiful
Italian
leather bag when she travelled to Rome.5. People built this stone
bridge
over 800 years ago.答案
一、1. coast 2. band 3. live 4. Italian 5. bridge
解析
【分析】
首先第一步先梳理方框内所有备选词的词义和词性:live可作形容词表示“现场的”、Italian是形容词意为“意大利的”、coast是名词“海岸”、band是名词“乐队”、bridge是名词“桥”、count down是动词短语“倒计时”。接下来逐句翻译题干句子,结合空格前后的搭配提示、语境含义匹配对应单词,每选对一个就划掉一个备选词,最后剩余的就是题目说明的多余词组,就能顺利完成所有填空。
【解析】
1. 句意为:去年夏天我们在英国的海岸边度过了一个愉快的假期。固定搭配on the coast of 表示“在……的海岸”,符合度假的语境,因此填coast。
2. 句意为:我想加入乐队,因为我会弹吉他。前文提到音乐,会弹吉他对应加入乐队,music band是固定搭配“乐队”,因此填band。
3. 句意为:这周五我们学校礼堂将举办一场现场音乐演出。此处需要形容词修饰名词短语music show,live作形容词表示“现场的”,live music show即现场音乐演出,符合语境,因此填live。
4. 句意为:我的表姐去罗马旅行时买了一个漂亮的意大利皮包。罗马是意大利的城市,此处需要形容词修饰名词leather bag,Italian表示“意大利的”,符合语境,因此填Italian。
5. 句意为:人们在800多年前建造了这座石桥。此处stone是形容词修饰空格处的名词,bridge意为“桥”,stone bridge即石桥,符合建造的语境,因此填bridge。
最终剩余的词组count down没有被使用,是题目指定的多余项。
【答案】
1. coast 2. band 3. live 4. Italian 5. bridge
【知识点】
选词填空、固定搭配、形容词修饰名词
【点评】
本题属于基础类选词填空题,考点都是初中阶段的核心常用词汇,语境贴近日常学习生活,只要掌握每个备选词的基本词义,结合句子给出的场景提示就能快速选出答案,做题时可以优先把确定的空选出来,再处理剩余不确定的选项,能进一步提升正确率。
【难度系数】
0.8
首先第一步先梳理方框内所有备选词的词义和词性:live可作形容词表示“现场的”、Italian是形容词意为“意大利的”、coast是名词“海岸”、band是名词“乐队”、bridge是名词“桥”、count down是动词短语“倒计时”。接下来逐句翻译题干句子,结合空格前后的搭配提示、语境含义匹配对应单词,每选对一个就划掉一个备选词,最后剩余的就是题目说明的多余词组,就能顺利完成所有填空。
【解析】
1. 句意为:去年夏天我们在英国的海岸边度过了一个愉快的假期。固定搭配on the coast of 表示“在……的海岸”,符合度假的语境,因此填coast。
2. 句意为:我想加入乐队,因为我会弹吉他。前文提到音乐,会弹吉他对应加入乐队,music band是固定搭配“乐队”,因此填band。
3. 句意为:这周五我们学校礼堂将举办一场现场音乐演出。此处需要形容词修饰名词短语music show,live作形容词表示“现场的”,live music show即现场音乐演出,符合语境,因此填live。
4. 句意为:我的表姐去罗马旅行时买了一个漂亮的意大利皮包。罗马是意大利的城市,此处需要形容词修饰名词leather bag,Italian表示“意大利的”,符合语境,因此填Italian。
5. 句意为:人们在800多年前建造了这座石桥。此处stone是形容词修饰空格处的名词,bridge意为“桥”,stone bridge即石桥,符合建造的语境,因此填bridge。
最终剩余的词组count down没有被使用,是题目指定的多余项。
【答案】
1. coast 2. band 3. live 4. Italian 5. bridge
【知识点】
选词填空、固定搭配、形容词修饰名词
【点评】
本题属于基础类选词填空题,考点都是初中阶段的核心常用词汇,语境贴近日常学习生活,只要掌握每个备选词的基本词义,结合句子给出的场景提示就能快速选出答案,做题时可以优先把确定的空选出来,再处理剩余不确定的选项,能进一步提升正确率。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. All the students are in a state of great
2. We learned about
3. There are
4. Everyone in my class except Tom and Mary
5. It’s a great place
1. All the students are in a state of great
excitement
(excite) before the school sports meeting starts.2. We learned about
British
(Britain) festivals like Christmas in History class.3. There are
hundreds
(hundred) of old trees in the garden.4. Everyone in my class except Tom and Mary
has been
(be) to Beijing twice.5. It’s a great place
to watch
(watch) the city view from the Eiffel Tower.答案
二、1. excitement 2. British 3. hundreds 4. has been 5. to watch
解析
【分析】
这道题是英语词形变换填空题,解题的核心思路是先分析空格所在句子的语法结构,判断空格处所需的词性,再结合对应的固定搭配、语法规则对括号内的单词进行正确变形:首先观察空格前后的修饰成分,确定要填名词/形容词/数词/谓语动词/非谓语动词,再结合对应的固定短语、主谓一致规则、非谓语用法完成变形,同时验证变形结果是否符合句子语义逻辑。比如第一空前是介词of,介词后要接名词,所以要把动词excite变成名词形式;第二空后是名词festivals,需要形容词作定语修饰名词,把名词Britain变成形容词形式即可。
【解析】
1. 空格前是形容词great,介词of后需要接名词作宾语,动词excite对应的名词“兴奋”是excitement,构成固定搭配in a state of great excitement,意为处于极度兴奋的状态。
2. 空格后是名词festivals,需要形容词作定语修饰名词,名词Britain(英国)对应的形容词“英国的”是British,修饰festivals表示英国节日。
3. 表达不确定的概数“成百上千”时,要使用固定搭配hundreds of,hundred后加s且搭配of,因此填hundreds。
4. 句子的核心主语是不定代词Everyone,except Tom and Mary是插入的状语部分,遵循主谓一致的就远原则,谓语动词和最靠前的主语Everyone保持单数形式;同时句中出现twice表示“去过某地且已经返回”,要使用have/has been to结构,因此填has been。
5. 本题符合固定句型It is + 名词/形容词 + to do sth的结构,it是形式主语,后面的不定式作句子真正的主语,因此填to watch。
【答案】
1. excitement 2. British 3. hundreds 4. has been 5. to watch
【知识点】
词性转换,固定搭配,主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中英语词形变换的高频基础考点,既考察了常见的动词变名词、名词变形容词的基础词性转换能力,也涉及了数词概数表达、就远原则、不定式作真正主语的核心语法点,整体考点偏向基础,只要掌握对应的规则就可以顺利得分,需要注意区分have been to和have gone to的差异,以及介词短语作插入语时的主谓一致规则。
【难度系数】
0.7
这道题是英语词形变换填空题,解题的核心思路是先分析空格所在句子的语法结构,判断空格处所需的词性,再结合对应的固定搭配、语法规则对括号内的单词进行正确变形:首先观察空格前后的修饰成分,确定要填名词/形容词/数词/谓语动词/非谓语动词,再结合对应的固定短语、主谓一致规则、非谓语用法完成变形,同时验证变形结果是否符合句子语义逻辑。比如第一空前是介词of,介词后要接名词,所以要把动词excite变成名词形式;第二空后是名词festivals,需要形容词作定语修饰名词,把名词Britain变成形容词形式即可。
【解析】
1. 空格前是形容词great,介词of后需要接名词作宾语,动词excite对应的名词“兴奋”是excitement,构成固定搭配in a state of great excitement,意为处于极度兴奋的状态。
2. 空格后是名词festivals,需要形容词作定语修饰名词,名词Britain(英国)对应的形容词“英国的”是British,修饰festivals表示英国节日。
3. 表达不确定的概数“成百上千”时,要使用固定搭配hundreds of,hundred后加s且搭配of,因此填hundreds。
4. 句子的核心主语是不定代词Everyone,except Tom and Mary是插入的状语部分,遵循主谓一致的就远原则,谓语动词和最靠前的主语Everyone保持单数形式;同时句中出现twice表示“去过某地且已经返回”,要使用have/has been to结构,因此填has been。
5. 本题符合固定句型It is + 名词/形容词 + to do sth的结构,it是形式主语,后面的不定式作句子真正的主语,因此填to watch。
【答案】
1. excitement 2. British 3. hundreds 4. has been 5. to watch
【知识点】
词性转换,固定搭配,主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中英语词形变换的高频基础考点,既考察了常见的动词变名词、名词变形容词的基础词性转换能力,也涉及了数词概数表达、就远原则、不定式作真正主语的核心语法点,整体考点偏向基础,只要掌握对应的规则就可以顺利得分,需要注意区分have been to和have gone to的差异,以及介词短语作插入语时的主谓一致规则。
【难度系数】
0.7
三、单项选择。
(
A.as for
B.thanks to
C.instead of
D.such as
(
A
)1.(2025·江苏盐城东台期中)Everyone wants his children to win. But me, the most important thing for children is to have a happy childhood.A.as for
B.thanks to
C.instead of
D.such as
答案
三、1. A 【点拨】根据“the most important thing for children is to have a happy childhood”可知,后半句是自己的观点,as for 对……而言,符合语境。故选 A。
解析
【分析】
首先通读题干梳理逻辑:前半句说明大众普遍的想法——所有人都希望自己的孩子赢,转折连词But提示后文要引出和普遍观点不同的个人看法,接下来我们只需要逐一辨析四个选项短语的含义和用法,将选项代入语境匹配,就能选出符合语义的答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项:
A. as for 意为“至于,对……而言”,功能是引出特定对象的观点,代入句中表示“但是对我来说,对孩子而言最重要的事是拥有快乐的童年”,完全符合语境逻辑;
B. thanks to 意为“多亏,由于”,用于引出原因,代入句子语义不通顺;
C. instead of 意为“代替,而不是”,后面需要接名词、动名词等成分,无法放在人称代词me前引出个人观点,用法不符;
D. such as 意为“例如”,用于列举多个同类例子,完全不符合此处语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的短语辨析类考题,核心考察学生对初中常见介词短语含义的掌握程度,只要熟记四个选项的短语语义,结合转折后引出个人观点的语境提示,就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见固定搭配的用法。
【难度系数】
0.9
首先通读题干梳理逻辑:前半句说明大众普遍的想法——所有人都希望自己的孩子赢,转折连词But提示后文要引出和普遍观点不同的个人看法,接下来我们只需要逐一辨析四个选项短语的含义和用法,将选项代入语境匹配,就能选出符合语义的答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项:
A. as for 意为“至于,对……而言”,功能是引出特定对象的观点,代入句中表示“但是对我来说,对孩子而言最重要的事是拥有快乐的童年”,完全符合语境逻辑;
B. thanks to 意为“多亏,由于”,用于引出原因,代入句子语义不通顺;
C. instead of 意为“代替,而不是”,后面需要接名词、动名词等成分,无法放在人称代词me前引出个人观点,用法不符;
D. such as 意为“例如”,用于列举多个同类例子,完全不符合此处语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的短语辨析类考题,核心考察学生对初中常见介词短语含义的掌握程度,只要熟记四个选项的短语语义,结合转折后引出个人观点的语境提示,就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见固定搭配的用法。
【难度系数】
0.9
(
—Perhaps not. He always goes to the library after school.
A.why
B.when
C.where
D.whether
D
)2.—I wonder Michael will play football with us.—Perhaps not. He always goes to the library after school.
A.why
B.when
C.where
D.whether
答案
2. D 【点拨】根据“Perhaps not. He always goes to the library after school.”可知,想知道迈克尔是否会和“我们”一起踢足球。故选 D。
解析
【分析】
这道题考查宾语从句引导词的辨析,解题时首先要观察答句给出的提示信息,答句用"Perhaps not"(也许不会)回应,说明说话人想要询问的是“迈克尔会不会和我们一起踢足球”这件事的可能性。接下来逐一比对四个选项的含义:A选项why表原因,对应的答句应该给出具体缘由;B选项when表时间,答句需要给出时间信息;C选项where表地点,答句要回应地点相关内容,三个选项都和答句的否定性推测回应不匹配,只有D选项whether表“是否”,刚好对应询问事件是否发生的语境,就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步:明确句子结构,空格处位于动词wonder之后,引导宾语从句,需要选择符合语境的引导词。
第二步:分析答句语义:答句表示“可能不会,他放学后总是去图书馆”,是对前文提及的“迈克尔和我们踢足球”这件事是否会发生给出的推测性否定回应。
第三步:逐一排除错误选项:
A. why(为什么):用于询问原因,不符合答句逻辑,排除;
B. when(什么时候):用于询问时间,不符合答句逻辑,排除;
C. where(在哪里):用于询问地点,不符合答句逻辑,排除;
D. whether(是否):用于询问某件事是否会发生,完全匹配答句的回应逻辑。
最终确定正确选项。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词辨析,语境语义理解
【点评】本题属于基础的宾语从句语境应用题,解题核心是抓住答句的"Perhaps not"这一关键提示,快速判断出空缺处需要表达“是否”的含义,日常练习中要注意积累不同疑问引导词对应的典型答语特征,提升同类题目的解题速度。
【难度系数】0.8
这道题考查宾语从句引导词的辨析,解题时首先要观察答句给出的提示信息,答句用"Perhaps not"(也许不会)回应,说明说话人想要询问的是“迈克尔会不会和我们一起踢足球”这件事的可能性。接下来逐一比对四个选项的含义:A选项why表原因,对应的答句应该给出具体缘由;B选项when表时间,答句需要给出时间信息;C选项where表地点,答句要回应地点相关内容,三个选项都和答句的否定性推测回应不匹配,只有D选项whether表“是否”,刚好对应询问事件是否发生的语境,就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步:明确句子结构,空格处位于动词wonder之后,引导宾语从句,需要选择符合语境的引导词。
第二步:分析答句语义:答句表示“可能不会,他放学后总是去图书馆”,是对前文提及的“迈克尔和我们踢足球”这件事是否会发生给出的推测性否定回应。
第三步:逐一排除错误选项:
A. why(为什么):用于询问原因,不符合答句逻辑,排除;
B. when(什么时候):用于询问时间,不符合答句逻辑,排除;
C. where(在哪里):用于询问地点,不符合答句逻辑,排除;
D. whether(是否):用于询问某件事是否会发生,完全匹配答句的回应逻辑。
最终确定正确选项。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词辨析,语境语义理解
【点评】本题属于基础的宾语从句语境应用题,解题核心是抓住答句的"Perhaps not"这一关键提示,快速判断出空缺处需要表达“是否”的含义,日常练习中要注意积累不同疑问引导词对应的典型答语特征,提升同类题目的解题速度。
【难度系数】0.8
(
A.breakfast
B.nightlife
C.morning run
D.bookstore
B
)3.The town’s night market has snacks, music and lights. Visitors love its fun .A.breakfast
B.nightlife
C.morning run
D.bookstore
答案
3. B 【点拨】题干提到夜市,需填“夜生活”。故选 B。
解析
【分析】
解题时首先要抓取题干的核心提示信息,题干明确提到场景是“夜市(night market)”,描述夜市里有小吃、音乐、灯光,整体语境指向城镇夜间的休闲娱乐场景。接下来只需要逐一辨析四个选项的词义,排除所有和夜间夜市场景不匹配的选项,就能快速锁定符合语境的正确答案。
【解析】
先翻译题干:这座城镇的夜市有小吃、音乐和灯光,游客都喜爱它充满趣味的________。
对每个选项逐一分析:
选项A. breakfast 意为早餐,属于晨间的饮食相关内容,和夜间开放的夜市场景完全无关,排除;
选项B. nightlife 意为夜生活,夜市正是城镇夜间休闲娱乐的典型组成部分,完全契合题干描述的场景,符合逻辑;
选项C. morning run 意为晨跑,是晨间的运动活动,和夜间场景完全不符,排除;
选项D. bookstore 意为书店,和题干提到的小吃、音乐、灯光的夜市属性不匹配,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,语境逻辑匹配
【点评】
本题是非常基础的词义辨析类题目,解题门槛很低,只需要抓住题干给出的“夜市”这个核心场景提示,结合基础词义和生活常识就能快速选出正确答案,适合用来训练学生结合语境线索解题的习惯。
【难度系数】
0.9
解题时首先要抓取题干的核心提示信息,题干明确提到场景是“夜市(night market)”,描述夜市里有小吃、音乐、灯光,整体语境指向城镇夜间的休闲娱乐场景。接下来只需要逐一辨析四个选项的词义,排除所有和夜间夜市场景不匹配的选项,就能快速锁定符合语境的正确答案。
【解析】
先翻译题干:这座城镇的夜市有小吃、音乐和灯光,游客都喜爱它充满趣味的________。
对每个选项逐一分析:
选项A. breakfast 意为早餐,属于晨间的饮食相关内容,和夜间开放的夜市场景完全无关,排除;
选项B. nightlife 意为夜生活,夜市正是城镇夜间休闲娱乐的典型组成部分,完全契合题干描述的场景,符合逻辑;
选项C. morning run 意为晨跑,是晨间的运动活动,和夜间场景完全不符,排除;
选项D. bookstore 意为书店,和题干提到的小吃、音乐、灯光的夜市属性不匹配,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,语境逻辑匹配
【点评】
本题是非常基础的词义辨析类题目,解题门槛很低,只需要抓住题干给出的“夜市”这个核心场景提示,结合基础词义和生活常识就能快速选出正确答案,适合用来训练学生结合语境线索解题的习惯。
【难度系数】
0.9
(
A.sign up
B.wait for free
C.just walk in
D.take photos
A
)4.The museum offers a free guided tour every Saturday morning. If you want to join it, you need to at the information desk one day in advance.A.sign up
B.wait for free
C.just walk in
D.take photos
答案
4. A 【点拨】根据语境可知,想参加博物馆免费导览,需提前一天报名。sign up“报名”符合“提前登记才能加入”的逻辑。故选 A。
解析
【分析】
首先通读题干提取核心信息:博物馆每周六上午有免费导览活动,想要参与的话需要提前一天在咨询台完成指定动作。接下来我们需要逐一辨析四个选项短语的含义,结合“参与集体组织的活动需要提前完成对应手续”的生活常识,匹配最符合逻辑的选项,排除语义和场景不匹配的干扰项。
【解析】
先梳理题干语义:这家博物馆每周六上午提供免费带向导的游览服务,如果你想要参加该活动,需要提前一天在服务台______。
对各选项逐一分析:
选项A:sign up意为报名、登记注册,符合参加集体导览活动需要提前登记预约的逻辑,符合语境;
选项B:wait for free意为免费等待,不符合“提前一天在服务台做准备”的合理逻辑,排除;
选项C:just walk in意为直接进入,和题干给出的“需要提前一天办理相关手续”的前提矛盾,排除;
选项D:take photos意为拍照,和参与导览前要在服务台完成的操作完全无关,排除。
综上答案选A。
【答案】A
【知识点】
动词短语辨析;情景语境理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类题目,结合博物馆参观的真实生活场景设置考点,解题核心是结合生活常识判断参与集体导览的前置操作,再匹配对应短语的含义即可选出正确答案,日常学习中要注意积累常见的动词短语固定搭配。
【难度系数】
0.9
首先通读题干提取核心信息:博物馆每周六上午有免费导览活动,想要参与的话需要提前一天在咨询台完成指定动作。接下来我们需要逐一辨析四个选项短语的含义,结合“参与集体组织的活动需要提前完成对应手续”的生活常识,匹配最符合逻辑的选项,排除语义和场景不匹配的干扰项。
【解析】
先梳理题干语义:这家博物馆每周六上午提供免费带向导的游览服务,如果你想要参加该活动,需要提前一天在服务台______。
对各选项逐一分析:
选项A:sign up意为报名、登记注册,符合参加集体导览活动需要提前登记预约的逻辑,符合语境;
选项B:wait for free意为免费等待,不符合“提前一天在服务台做准备”的合理逻辑,排除;
选项C:just walk in意为直接进入,和题干给出的“需要提前一天办理相关手续”的前提矛盾,排除;
选项D:take photos意为拍照,和参与导览前要在服务台完成的操作完全无关,排除。
综上答案选A。
【答案】A
【知识点】
动词短语辨析;情景语境理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类题目,结合博物馆参观的真实生活场景设置考点,解题核心是结合生活常识判断参与集体导览的前置操作,再匹配对应短语的含义即可选出正确答案,日常学习中要注意积累常见的动词短语固定搭配。
【难度系数】
0.9
(
— It’s a symbol of China and attracts millions of visitors every year.
A.No doubt!
B.I’m not sure.
C.Where is it?
D.I don’t like it.
A
)5.—Do you think the Great Wall is worth visiting?— It’s a symbol of China and attracts millions of visitors every year.
A.No doubt!
B.I’m not sure.
C.Where is it?
D.I don’t like it.
答案
5. A 【点拨】由答语后句“它是中国的象征,每年吸引数百万游客”知,前句意为“毫无疑问”。故选 A。
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目,解题思路很清晰:第一步先明确问句的核心含义是询问对方是否认为长城值得游览,第二步重点关注答句后半部分给出的提示信息——“它是中国的象征,每年吸引数百万游客”,能判断出说话人对“长城值得游览”这个观点是持完全肯定的态度,第三步逐一比对四个选项的含义,排除和肯定态度、对话语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先梳理对话语境:
问句含义:——你认为长城值得游览吗?
答句后半部分含义:它是中国的象征,每年都吸引数百万游客,说明说话人对“长城值得游览”持完全认可的态度。
逐一分析选项:
1. 选项A:No doubt! 意为“毫无疑问!”,是对上文观点的强烈肯定,完全匹配后文的正面评价语境。
2. 选项B:I’m not sure. 意为“我不确定”,和后文明确的正面表述互相矛盾,排除。
3. 选项C:Where is it? 意为“它在哪里?”,完全脱离当前对话的讨论主题,排除。
4. 选项D:I don’t like it. 意为“我不喜欢它”,和后文对长城的正面描述相悖,排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】情景交际;短语辨析
【点评】本题属于基础的情景交际考题,核心考点是结合上下文语境判断说话人的态度,不需要复杂的语法推导,只需要抓住答句给出的态度提示,就能快速排除干扰项选出正确答案,适合巩固日常交际用语的基础练习。
【难度系数】0.9
这是一道情景交际类题目,解题思路很清晰:第一步先明确问句的核心含义是询问对方是否认为长城值得游览,第二步重点关注答句后半部分给出的提示信息——“它是中国的象征,每年吸引数百万游客”,能判断出说话人对“长城值得游览”这个观点是持完全肯定的态度,第三步逐一比对四个选项的含义,排除和肯定态度、对话语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先梳理对话语境:
问句含义:——你认为长城值得游览吗?
答句后半部分含义:它是中国的象征,每年都吸引数百万游客,说明说话人对“长城值得游览”持完全认可的态度。
逐一分析选项:
1. 选项A:No doubt! 意为“毫无疑问!”,是对上文观点的强烈肯定,完全匹配后文的正面评价语境。
2. 选项B:I’m not sure. 意为“我不确定”,和后文明确的正面表述互相矛盾,排除。
3. 选项C:Where is it? 意为“它在哪里?”,完全脱离当前对话的讨论主题,排除。
4. 选项D:I don’t like it. 意为“我不喜欢它”,和后文对长城的正面描述相悖,排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】情景交际;短语辨析
【点评】本题属于基础的情景交际考题,核心考点是结合上下文语境判断说话人的态度,不需要复杂的语法推导,只需要抓住答句给出的态度提示,就能快速排除干扰项选出正确答案,适合巩固日常交际用语的基础练习。
【难度系数】0.9
四、连词成句。
1. on Liverpool England is the north-west of coast (.)
2. to the theme a visit park a trip will be to remember (.)
3. at can get a real taste of the city’s life night we (.)
4. watch a huge sky glass it’s great to from ball falling the (.)
5. city has been long the famous for culture its for a time (.)
1. on Liverpool England is the north-west of coast (.)
Liverpool is on the north-west coast of England.
2. to the theme a visit park a trip will be to remember (.)
A trip to the theme park will be a visit to remember.
3. at can get a real taste of the city’s life night we (.)
We can get a real taste of the city's life at night.
4. watch a huge sky glass it’s great to from ball falling the (.)
It's great to watch a huge glass ball falling from the sky.
5. city has been long the famous for culture its for a time (.)
The city has been famous for its culture for a long time.
答案
四、1. Liverpool is on the north-west coast of England.
2. A trip to the theme park will be a visit to remember.
3. We can get a real taste of the city's life at night.
4. It's great to watch a huge glass ball falling from the sky.
5. The city has been famous for its culture for a long time.
2. A trip to the theme park will be a visit to remember.
3. We can get a real taste of the city's life at night.
4. It's great to watch a huge glass ball falling from the sky.
5. The city has been famous for its culture for a long time.
解析
【分析】
做连词成句类题目时,可按照以下步骤思考:1. 先通读所有给出的单词,找到句子的核心主语,注意专有名词首字母默认大写;2. 定位句子的谓语/系动词/情态动词,确定句子的基础时态和结构;3. 回忆学过的固定短语搭配,把零散的单词先拼成常用词组;4. 按照英语陈述句“主语+谓语/系动词+宾语/表语+状语”的语序组合内容,句首单词首字母大写,末尾匹配给出的句号标点;5. 最后通读整句,检查所有单词都被用到、语义通顺符合逻辑。比如第4题看到It's great的结构,立刻能联想到it作形式主语的常用句式,再把后面的动作内容补全即可。
【解析】
1. 先确定主语为Liverpool,系动词为is,固定短语on the north-west coast of表示“在…的西北海岸”,最后接地点England,组合得到对应陈述句。
2. 确定核心主语为A trip to the theme park,之后接情态动词will加系动词be,表语部分为a visit to remember,组合得到对应陈述句。
3. 主语为人称代词We,后接情态动词can加动词原形get,固定搭配get a real taste of表示“真切感受”,后接宾语the city's life,最后加时间状语at night,组合得到对应陈述句。
4. 套用It's + 形容词 + to do sth的形式主语句型,后面接watch sth doing sth的结构,即watch a huge glass ball falling from the sky,组合得到对应陈述句。
5. 主语为The city,现在完成时结构has been famous for表示“因…而出名”,后接宾语its culture,最后加时间状语for a long time,组合得到对应陈述句。
【答案】
1. Liverpool is on the north-west coast of England.
2. A trip to the theme park will be a visit to remember.
3. We can get a real taste of the city's life at night.
4. It's great to watch a huge glass ball falling from the sky.
5. The city has been famous for its culture for a long time.
【知识点】
陈述句语序;固定短语搭配;形式主语句型
【点评】
本题侧重考察学生对基础英语句子架构的掌握,覆盖了地点描述、出行游玩、城市介绍多个常见语境的常用表达,解题时要注意不要遗漏任意给出的单词,同时注意句首单词首字母大写的书写规范,做完后通读校验语义逻辑是否通顺,能有效降低出错概率。
【难度系数】
0.7
做连词成句类题目时,可按照以下步骤思考:1. 先通读所有给出的单词,找到句子的核心主语,注意专有名词首字母默认大写;2. 定位句子的谓语/系动词/情态动词,确定句子的基础时态和结构;3. 回忆学过的固定短语搭配,把零散的单词先拼成常用词组;4. 按照英语陈述句“主语+谓语/系动词+宾语/表语+状语”的语序组合内容,句首单词首字母大写,末尾匹配给出的句号标点;5. 最后通读整句,检查所有单词都被用到、语义通顺符合逻辑。比如第4题看到It's great的结构,立刻能联想到it作形式主语的常用句式,再把后面的动作内容补全即可。
【解析】
1. 先确定主语为Liverpool,系动词为is,固定短语on the north-west coast of表示“在…的西北海岸”,最后接地点England,组合得到对应陈述句。
2. 确定核心主语为A trip to the theme park,之后接情态动词will加系动词be,表语部分为a visit to remember,组合得到对应陈述句。
3. 主语为人称代词We,后接情态动词can加动词原形get,固定搭配get a real taste of表示“真切感受”,后接宾语the city's life,最后加时间状语at night,组合得到对应陈述句。
4. 套用It's + 形容词 + to do sth的形式主语句型,后面接watch sth doing sth的结构,即watch a huge glass ball falling from the sky,组合得到对应陈述句。
5. 主语为The city,现在完成时结构has been famous for表示“因…而出名”,后接宾语its culture,最后加时间状语for a long time,组合得到对应陈述句。
【答案】
1. Liverpool is on the north-west coast of England.
2. A trip to the theme park will be a visit to remember.
3. We can get a real taste of the city's life at night.
4. It's great to watch a huge glass ball falling from the sky.
5. The city has been famous for its culture for a long time.
【知识点】
陈述句语序;固定短语搭配;形式主语句型
【点评】
本题侧重考察学生对基础英语句子架构的掌握,覆盖了地点描述、出行游玩、城市介绍多个常见语境的常用表达,解题时要注意不要遗漏任意给出的单词,同时注意句首单词首字母大写的书写规范,做完后通读校验语义逻辑是否通顺,能有效降低出错概率。
【难度系数】
0.7
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