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1. 新趋势 传统文化 （2026·扬州月考）黄公望的《富春山居图》中使用了多种矿物质颜料。下列几种矿物质颜料中的主要成分属于氧化物的是（
A.雌黄$\ce{(As_{2}S_{3})}$
B.铁赭石$\ce{(Fe_{2}O_{3})}$
C.辰砂$\ce{(HgS)}$
D.铅白$\ce{[Pb_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}$
B
）A.雌黄$\ce{(As_{2}S_{3})}$
B.铁赭石$\ce{(Fe_{2}O_{3})}$
C.辰砂$\ce{(HgS)}$
D.铅白$\ce{[Pb_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}$
答案
1. B 解析:氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,B正确。
2.（2026·宿迁期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列微观示意图中，能表示化合物的是 （
B
）答案
2. B 解析:图中只含有一种分子,分子中原子种类相同,属于单质,A不符合题意;图中只含有一种分子,分子中原子种类不相同,属于化合物,B符合题意;图中含有两种不同的分子,属于混合物,C不符合题意;图中只含有一种原子,表示由原子直接构成的单质,D不符合题意。
3. 检验用向下排空气法收集的氢气的纯度,听到尖锐的爆鸣声,不应该采取的措施是 （
A.用拇指堵住试管口一会再收集
B.换用一支试管继续收集检验
C.换用排水法收集气体进行检验
D.直接用原试管再收集
D
）A.用拇指堵住试管口一会再收集
B.换用一支试管继续收集检验
C.换用排水法收集气体进行检验
D.直接用原试管再收集
答案
3. D 解析:听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净。如果用向下排空气法收集氢气,经检验不纯而需要再检验时,要用拇指堵住试管口一会儿,等试管中氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度,以免点燃发生装置中的氢气而发生爆炸,或者换一支试管再收集,或换用排水法收集气体进行检验。
4. 下列关于电解水实验的描述,正确的是 （
A.电解水实验证明了化学变化中分子可以再分
B.该实验能证明水中含有氢气和氧气
C.生成氧气、氢气的体积比约为 $2:1$
D.电解过程中水分子没有发生改变
A
）A.电解水实验证明了化学变化中分子可以再分
B.该实验能证明水中含有氢气和氧气
C.生成氧气、氢气的体积比约为 $2:1$
D.电解过程中水分子没有发生改变
答案
4. A 解析:电解水生成氧气和氢气,分子种类改变,则说明化学变化中分子可以再分,A正确;水在通电条件下生成氢气和氧气,可推知水中含有氢、氧元素,B错误;电解水实验生成氧气、氢气的体积比约为1:2,C错误;电解过程中氧原子和氢原子没有发生改变,水分子发生改变,生成氢分子和氧分子,D错误。
5.(2026·深圳期中)下列有关电解水和氢气燃烧的实验,说法错误的是 （
A.管a中的气体由分子构成,每个分子含有两个原子
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾
C.一段时间后,管b中气体体积约为管a中气体体积的$\dfrac{1}{2}$
D.上述两实验,只有电解水实验能证明水是由氢、氧两种元素组成
D
）A.管a中的气体由分子构成,每个分子含有两个原子
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾
C.一段时间后,管b中气体体积约为管a中气体体积的$\dfrac{1}{2}$
D.上述两实验,只有电解水实验能证明水是由氢、氧两种元素组成
答案
5. D 解析:电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据反应前后元素种类不变,则两个实验均能证明水的元素组成,D错误。
6. 教材变式（2026·无锡期中）为探究水的组成及变化,某同学进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电源。回答下列问题：
(1)写出电解水的文字表达式
(2)图1中a管收集到的气体是
(3)为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图2,可以得出的结论是
(1)写出电解水的文字表达式
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
,该反应中电能转化为化学能
。(2)图1中a管收集到的气体是
氢气(或$\ce{H_{2}}$)
。(3)为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图2,可以得出的结论是
氢氧化钠溶液浓度相同时,电压越大,电解水速率越快(或电压相同时,氢氧化钠溶液浓度越大,电解水速率越快)
。本实验通过记录收集等体积氢气所需的时间来比较电解水速率,除此以外,还可以记录等时间内收集氢气的体积
。答案
6. (1)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 化学能 (2)氢气(或$\ce{H_{2}}$) (3)氢氧化钠溶液浓度相同时,电压越大,电解水速率越快(或电压相同时,氢氧化钠溶液浓度越大,电解水速率越快) 等时间内收集氢气的体积
解析:(2)电解水与电源正极相连的电极产生的气体是氧气,与电源负极相连的电极产生的气体是氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,图中玻璃管a收集的气体较多,所以收集的气体是氢气。(3)从图2数据可以得出的结论:电压越高,电解水的速率越快(或相同电压下,NaOH溶液浓度越高,电解水速率越快)。除此之外,还可以记录相同时间内收集到的气体体积来比较电解水速率。
解析:(2)电解水与电源正极相连的电极产生的气体是氧气,与电源负极相连的电极产生的气体是氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,图中玻璃管a收集的气体较多,所以收集的气体是氢气。(3)从图2数据可以得出的结论:电压越高,电解水的速率越快(或相同电压下,NaOH溶液浓度越高,电解水速率越快)。除此之外,还可以记录相同时间内收集到的气体体积来比较电解水速率。
7. 思想方法 归纳法 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与被包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是（
A.②化合物、④氧化物
B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
A
）A.②化合物、④氧化物
B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
答案
7. A 解析:本题难点在于区别含氧化合物与氧化物,氧化物是只由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,而含氧化合物只要包含氧元素就行,故氧化物是小概念,被含氧化合物包含,故选A。
