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四、亮点原创 语文与生活。(9分)
本报海口8月6日电 近日，海南海口市气象局、海口市旅游和文化广电体育局联合发布海口晚霞预报产品。公众可在"海口天气"公众号查看近3天的晚霞预报，提前作好观赏准备。
(选自《人民日报》2025年8月7日第10版，有删改)
评论区
小刚：晚霞预报帮助公众捕捉自然之美，减少了等待的时间成本。
小红：现阶段没有必要开展晚霞预报。晚霞的形成条件复杂，预报精准度受限，而且日常实用性较低。
1. 请你为这则新闻起一个标题：
2. 把材料中的新闻讲给父母听，怎么说比较清楚？注意说明新闻的来源。(3分)
3. 新思维 思辨表达 任选评论区中的一条留言，说说你的看法。(4分)
本报海口8月6日电 近日，海南海口市气象局、海口市旅游和文化广电体育局联合发布海口晚霞预报产品。公众可在"海口天气"公众号查看近3天的晚霞预报，提前作好观赏准备。
(选自《人民日报》2025年8月7日第10版，有删改)
评论区
小刚：晚霞预报帮助公众捕捉自然之美，减少了等待的时间成本。
小红：现阶段没有必要开展晚霞预报。晚霞的形成条件复杂，预报精准度受限，而且日常实用性较低。
1. 请你为这则新闻起一个标题：
海南海口市发布晚霞预报产品
。(2分)2. 把材料中的新闻讲给父母听，怎么说比较清楚？注意说明新闻的来源。(3分)
《人民日报》在2025年8月7日第10版中刊登新闻:海口市发布了晚霞预报产品,公众可在“海口天气”公众号查看近3天的晚霞预报。
3. 新思维 思辨表达 任选评论区中的一条留言，说说你的看法。(4分)
示例:我赞同小刚的看法。有了晚霞预报,大家就不用再“瞎猜”着时机出门等晚霞啦!如果想去江边看晚霞,我们可以根据公众号中的晚霞预报,合理安排出发时间和路线,以免错过最佳观赏时刻。
答案
1. 海南海口市发布晚霞预报产品 2.《人
民日报》在2025年8月7日第10版中刊登
新闻:海口市发布了晚霞预报产品,公众可
在“海口天气”公众号查看近3天的晚霞预
报。 3. 示例:我赞同小刚的看法。有了
晚霞预报,大家就不用再“瞎猜”着时机出
门等晚霞啦!如果想去江边看晚霞,我们
可以根据公众号中的晚霞预报,合理安排
出发时间和路线,以免错过最佳观赏时刻。
民日报》在2025年8月7日第10版中刊登
新闻:海口市发布了晚霞预报产品,公众可
在“海口天气”公众号查看近3天的晚霞预
报。 3. 示例:我赞同小刚的看法。有了
晚霞预报,大家就不用再“瞎猜”着时机出
门等晚霞啦!如果想去江边看晚霞,我们
可以根据公众号中的晚霞预报,合理安排
出发时间和路线,以免错过最佳观赏时刻。
解析
【分析】
这是语文生活化实践类题目，我们可以分三个小问逐步梳理思路：第一问拟写新闻标题，要从新闻内容里抓取最核心的事件主体和核心事件，剔除次要冗余信息，用简洁语句概括即可；第二问给父母转述新闻，首先要按要求明确说明新闻来源，再把事件的发布主体、核心功能、查询渠道有条理地讲清楚，表述要符合日常和家人交流的自然语境；第三问思辨表达，先选定你要评价的留言，亮明自身立场，再结合生活实际举对应例子支撑观点，做到逻辑通顺、言之有理即可。
【解析】
1. 拟写新闻标题：通读给定新闻，核心信息是海南海口相关部门联合推出晚霞预报产品，公众可查询近3天的晚霞预报，提炼最核心的内容、简化修饰成分，就能得到准确醒目的新闻标题。
2. 转述新闻：首先开篇点明新闻的出处，也就是《人民日报》2025年8月7日第10版的内容，再清晰交代事件核心内容，表述通顺自然，符合日常交流的场景即可。
3. 思辨表达：参考示例选择小刚的观点，先直接表明赞同的立场，再结合日常想要出门观赏晚霞的生活场景，说明晚霞预报可以帮助大家合理规划出行时间，避免盲目等待错过最佳观赏时机，把理由表述具体通顺即可。
【答案】
1. 海南海口市发布晚霞预报产品
2. 《人民日报》在2025年8月7日第10版中刊登新闻:海口市发布了晚霞预报产品,公众可在“海口天气”公众号查看近3天的晚霞预报。
3. 示例:我赞同小刚的看法。有了晚霞预报,大家就不用再“瞎猜”着时机出门等晚霞啦!如果想去江边看晚霞,我们可以根据公众号中的晚霞预报,合理安排出发时间和路线,以免错过最佳观赏时刻。
【知识点】
新闻标题拟写，口语交际转述，思辨观点表达
【点评】
本题紧扣生活中的热点新鲜事设置语文实践任务，既考察学生提炼文本核心信息的基础能力，又锻炼学生日常信息转述的表达完整性，同时引导学生辩证看待公共服务类新生事物，题型开放灵活，能很好地检验学生的语文实际应用能力。
【难度系数】
0.8
这是语文生活化实践类题目，我们可以分三个小问逐步梳理思路：第一问拟写新闻标题，要从新闻内容里抓取最核心的事件主体和核心事件，剔除次要冗余信息，用简洁语句概括即可；第二问给父母转述新闻，首先要按要求明确说明新闻来源，再把事件的发布主体、核心功能、查询渠道有条理地讲清楚，表述要符合日常和家人交流的自然语境；第三问思辨表达，先选定你要评价的留言，亮明自身立场，再结合生活实际举对应例子支撑观点，做到逻辑通顺、言之有理即可。
【解析】
1. 拟写新闻标题：通读给定新闻，核心信息是海南海口相关部门联合推出晚霞预报产品，公众可查询近3天的晚霞预报，提炼最核心的内容、简化修饰成分，就能得到准确醒目的新闻标题。
2. 转述新闻：首先开篇点明新闻的出处，也就是《人民日报》2025年8月7日第10版的内容，再清晰交代事件核心内容，表述通顺自然，符合日常交流的场景即可。
3. 思辨表达：参考示例选择小刚的观点，先直接表明赞同的立场，再结合日常想要出门观赏晚霞的生活场景，说明晚霞预报可以帮助大家合理规划出行时间，避免盲目等待错过最佳观赏时机，把理由表述具体通顺即可。
【答案】
1. 海南海口市发布晚霞预报产品
2. 《人民日报》在2025年8月7日第10版中刊登新闻:海口市发布了晚霞预报产品,公众可在“海口天气”公众号查看近3天的晚霞预报。
3. 示例:我赞同小刚的看法。有了晚霞预报,大家就不用再“瞎猜”着时机出门等晚霞啦!如果想去江边看晚霞,我们可以根据公众号中的晚霞预报,合理安排出发时间和路线,以免错过最佳观赏时刻。
【知识点】
新闻标题拟写，口语交际转述，思辨观点表达
【点评】
本题紧扣生活中的热点新鲜事设置语文实践任务，既考察学生提炼文本核心信息的基础能力，又锻炼学生日常信息转述的表达完整性，同时引导学生辩证看待公共服务类新生事物，题型开放灵活，能很好地检验学生的语文实际应用能力。
【难度系数】
0.8
五、亮亮向大家分享了自己最近阅读的古诗，和同学们共同感悟乡村生活。(12分)
雨过山村
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
1. 诗题中的"过"是
2. 读完古诗可知，下列事物中，诗人没有看到(2分) (
A. 村路 B. 竹溪 C. 栀子花 D. 采桑
3. 用自己的话说说"竹溪村路板桥斜"描绘的画面。(3分)
4. 请简要赏析"闲着中庭栀子花"中"闲"字的妙处。(3分)
5. 语文要素 下列对诗歌内容的理解有误的一项是(3分) (
A. 前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。
B. 这首诗表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。
C. 首句中的"鸡鸣一两家"写出了山村的生气，表明此处人家聚集，十分热闹。
雨过山村
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
1. 诗题中的"过"是
经过
的意思。(1分)2. 读完古诗可知，下列事物中，诗人没有看到(2分) (
D
)A. 村路 B. 竹溪 C. 栀子花 D. 采桑
3. 用自己的话说说"竹溪村路板桥斜"描绘的画面。(3分)
示例:小溪两边长满翠竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜斜。
4. 请简要赏析"闲着中庭栀子花"中"闲"字的妙处。(3分)
“闲”字运用了拟人的修辞手法，通过栀子花的“闲”衬托出人们的“忙”,突出了农忙时节人们的辛苦与勤劳。
5. 语文要素 下列对诗歌内容的理解有误的一项是(3分) (
C
)A. 前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。
B. 这首诗表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。
C. 首句中的"鸡鸣一两家"写出了山村的生气，表明此处人家聚集，十分热闹。
答案
1. 经过 2. D 3. 示例:小溪两边长满翠
竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜
斜。 4. “闲”字运用了拟人的修辞手法，
通过栀子花的“闲”衬托出人们的“忙”,突
出了农忙时节人们的辛苦与勤劳。 5. C
竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜
斜。 4. “闲”字运用了拟人的修辞手法，
通过栀子花的“闲”衬托出人们的“忙”,突
出了农忙时节人们的辛苦与勤劳。 5. C
解析
【分析】
这道题围绕古诗《雨过山村》设置了从基础字义到内容理解、画面描绘、炼字赏析的分层考点，解题时可以按顺序逐个突破：
1. 第一题理解诗题含义，《雨过山村》是诗人在雨天到访山村的经历，“过”在这里就是诗人行经、经过山村的意思，结合日常古诗题目的常见释义就能得出答案。
2. 第二题筛选诗中出现的事物，逐句对照诗句内容：第二句“竹溪村路板桥斜”直接出现了竹溪、村路，最后一句提到了栀子花，全诗没有出现采桑相关的描写，直接排除就能选出正确选项。
3. 第三题描绘诗句画面，只需要把诗句里的所有意象：竹林、溪流、乡村小路、歪斜的板桥，按照空间顺序串联起来，补充合理的修饰，把场景用通顺的现代汉语表述出来即可。
4. 第四题赏析“闲”字，首先要注意全诗前三句都在写农忙的场景，妇女们互相招呼着去浴蚕，所有人都在劳作，只有庭院里的栀子花无人观赏，“闲”把栀子花拟人化，用花的闲适反衬所有村民的忙碌，既突出了农忙时节山村的勤劳氛围，也让画面更有灵动的趣味。
5. 第五题判断理解正误，逐一核对选项：A前两句写雨中鸡鸣、竹溪板桥，确实体现山村幽静；B全诗写山村生活的美好，表达喜爱是对的；C选项“鸡鸣一两家”是稀稀落落的鸡鸣声，只有一两户人家，恰恰说明山村住户稀疏，不是人家聚集热闹，所以C的表述错误。
【解析】
1. 诗题“雨过山村”的含义是诗人在雨天经过山村，探访山村景致，因此“过”的释义为经过。
2. 诗句中出现的意象有雨、鸡鸣、竹溪、村路、板桥、妇姑、栀子花，没有提及采桑相关内容，因此选D。
3. 作答时将“竹、溪、村路、板桥”四个核心意象整合，补充场景细节，用通顺的语言还原田园场景即可。
4. “闲着中庭栀子花”将栀子花赋予了人的“闲适”状态，使用拟人修辞，以庭院中无人顾及、悠然开放的栀子花的“闲”，反向衬托出全村人都投入到浴蚕等农务劳作中的“忙”，生动凸显了农忙时节山村百姓的勤劳特质。
5. 逐一辨析选项：
A：前两句以雨中几声鸡鸣、溪边竹树、村路板桥的淡笔描写，烘托出山村少有外人打扰的幽静氛围，表述正确。
B：全诗刻画了充满生机又充满烟火气的乡村生活，寄寓了诗人对乡村生活的喜爱，表述正确。
C：“雨里鸡鸣一两家”，只有一两户人家传来鸡鸣声，体现的是山村地处偏远、住户稀疏的特点，并非“人家聚集十分热闹”，表述错误。因此选C。
【答案】
1. 经过
2. D
3. 示例:小溪两边长满翠竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜斜。
4. “闲”字运用了拟人的修辞手法，通过栀子花的“闲”衬托出人们的“忙”,突出了农忙时节人们的辛苦与勤劳。
5. C
【知识点】
古诗字义理解
古诗画面描绘
古诗炼字赏析
【点评】
本题是山水田园古诗的典型考查题型，考点设置由浅入深，覆盖了基础识记、内容筛选、语言表达、鉴赏分析多个能力层级，既考查学生对诗歌表层内容的掌握，也引导学生掌握反衬、拟人等田园诗常见写作手法，解题时要注意结合全诗的整体氛围理解局部字词的含义，避免脱离全诗语境出现理解偏差。
【难度系数】
0.7
这道题围绕古诗《雨过山村》设置了从基础字义到内容理解、画面描绘、炼字赏析的分层考点，解题时可以按顺序逐个突破：
1. 第一题理解诗题含义，《雨过山村》是诗人在雨天到访山村的经历，“过”在这里就是诗人行经、经过山村的意思，结合日常古诗题目的常见释义就能得出答案。
2. 第二题筛选诗中出现的事物，逐句对照诗句内容：第二句“竹溪村路板桥斜”直接出现了竹溪、村路，最后一句提到了栀子花，全诗没有出现采桑相关的描写，直接排除就能选出正确选项。
3. 第三题描绘诗句画面，只需要把诗句里的所有意象：竹林、溪流、乡村小路、歪斜的板桥，按照空间顺序串联起来，补充合理的修饰，把场景用通顺的现代汉语表述出来即可。
4. 第四题赏析“闲”字，首先要注意全诗前三句都在写农忙的场景，妇女们互相招呼着去浴蚕，所有人都在劳作，只有庭院里的栀子花无人观赏，“闲”把栀子花拟人化，用花的闲适反衬所有村民的忙碌，既突出了农忙时节山村的勤劳氛围，也让画面更有灵动的趣味。
5. 第五题判断理解正误，逐一核对选项：A前两句写雨中鸡鸣、竹溪板桥，确实体现山村幽静；B全诗写山村生活的美好，表达喜爱是对的；C选项“鸡鸣一两家”是稀稀落落的鸡鸣声，只有一两户人家，恰恰说明山村住户稀疏，不是人家聚集热闹，所以C的表述错误。
【解析】
1. 诗题“雨过山村”的含义是诗人在雨天经过山村，探访山村景致，因此“过”的释义为经过。
2. 诗句中出现的意象有雨、鸡鸣、竹溪、村路、板桥、妇姑、栀子花，没有提及采桑相关内容，因此选D。
3. 作答时将“竹、溪、村路、板桥”四个核心意象整合，补充场景细节，用通顺的语言还原田园场景即可。
4. “闲着中庭栀子花”将栀子花赋予了人的“闲适”状态，使用拟人修辞，以庭院中无人顾及、悠然开放的栀子花的“闲”，反向衬托出全村人都投入到浴蚕等农务劳作中的“忙”，生动凸显了农忙时节山村百姓的勤劳特质。
5. 逐一辨析选项：
A：前两句以雨中几声鸡鸣、溪边竹树、村路板桥的淡笔描写，烘托出山村少有外人打扰的幽静氛围，表述正确。
B：全诗刻画了充满生机又充满烟火气的乡村生活，寄寓了诗人对乡村生活的喜爱，表述正确。
C：“雨里鸡鸣一两家”，只有一两户人家传来鸡鸣声，体现的是山村地处偏远、住户稀疏的特点，并非“人家聚集十分热闹”，表述错误。因此选C。
【答案】
1. 经过
2. D
3. 示例:小溪两边长满翠竹,乡村的小路穿过小溪,木板桥歪歪斜斜。
4. “闲”字运用了拟人的修辞手法，通过栀子花的“闲”衬托出人们的“忙”,突出了农忙时节人们的辛苦与勤劳。
5. C
【知识点】
古诗字义理解
古诗画面描绘
古诗炼字赏析
【点评】
本题是山水田园古诗的典型考查题型，考点设置由浅入深，覆盖了基础识记、内容筛选、语言表达、鉴赏分析多个能力层级，既考查学生对诗歌表层内容的掌握，也引导学生掌握反衬、拟人等田园诗常见写作手法，解题时要注意结合全诗的整体氛围理解局部字词的含义，避免脱离全诗语境出现理解偏差。
【难度系数】
0.7
