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六、新情境 重大成就 老师展示了我国的一些重大科技成就，请大家共同感受科技与生活的紧密联系。(16分)
大国重器
【材料一】 "天问一号"探测器
中国行星探测任务被命名为"天问"系列，这个名字取自战国诗人屈原的长诗《天问》。古人对天地离分、日月星辰等自然现象的发问和探索，不就是中华民族对真理的追求、对自然和宇宙空间的探索吗？"天问"的背后，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
2021年5月15日早晨，"天问一号"成功着陆火星，中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。"天问一号"成功"落火"的背后，是辛苦了十年的中国航天工作者们。他们历时十年，不断奋斗，默默坚守，就是为了中国航天事业的成功。
【材料二】 水陆两栖飞机"鲲龙"AG600
关于"鲲龙"AG600，你都了解多少？
古代传说中，鲲化成了大鹏鸟，蛟龙能兴风作浪。鲲鹏和蛟龙分别是天与海的遨游者，是古人对大自然的幻想。从这两种动物中各取一字命名为"鲲龙"，寓意着"鲲鹏展翅，蛟龙入海"。
▲最大起飞重量53.5吨
基本信息 ▲最大航程超过4000千米
▲最大巡航速度500千米/小时
海——海滩救护 空——森林灭火 其他
1. 可快速响应、快速到达 1. 20秒内可一次性汲 1. 海洋环境监测与保护
2. 可在2米高海浪的复杂气象 水12吨 2. 资源探测
应用场景 条件下实施水面救援行动 2. 单次投水救火面积 3. 岛礁运输
3. 一次可救护50名遇险人员 可达4000余平方米 4. 海上缉私与安全保障
5. 海上执法与维权
1. 语文要素 阅读时，我产生的问题：
我打算用
2. 根据材料判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"。(3分)
(1) 我国是世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。 (
(2) "鲲龙"AG600用途广泛，能在空中或潜入海洋完成各种任务。 (
(3) 大国重器的名字都和童话有关，表达了中国人对探索宇宙的美好愿望。 (
3. 从材料中提取信息，制作大国重器的名片。(4分)
火星探测器
名字："天问一号"
来源：
寓意：探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
水陆两栖飞机
名字："鲲龙"
来源：神兽"鲲鹏""蛟龙"
寓意：
4. "天问一号"成功着陆火星，航天工作者激动不已。读材料一，完成练习。(4分)
(1) 红领巾报社要报道这则喜讯。请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。
(2) 读完材料一，你想对付出辛勤劳动的航天工作者们说：
5. 某地发生森林火灾，着火点海拔3800米，地形复杂，坡陡谷深，最初发现火灾时火场面积约2000平方米。"鲲龙"AG600能实现救护任务吗？为什么？(3分)
大国重器
【材料一】 "天问一号"探测器
中国行星探测任务被命名为"天问"系列，这个名字取自战国诗人屈原的长诗《天问》。古人对天地离分、日月星辰等自然现象的发问和探索，不就是中华民族对真理的追求、对自然和宇宙空间的探索吗？"天问"的背后，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
2021年5月15日早晨，"天问一号"成功着陆火星，中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。"天问一号"成功"落火"的背后，是辛苦了十年的中国航天工作者们。他们历时十年，不断奋斗，默默坚守，就是为了中国航天事业的成功。
【材料二】 水陆两栖飞机"鲲龙"AG600
关于"鲲龙"AG600，你都了解多少？
古代传说中，鲲化成了大鹏鸟，蛟龙能兴风作浪。鲲鹏和蛟龙分别是天与海的遨游者，是古人对大自然的幻想。从这两种动物中各取一字命名为"鲲龙"，寓意着"鲲鹏展翅，蛟龙入海"。
▲最大起飞重量53.5吨
基本信息 ▲最大航程超过4000千米
▲最大巡航速度500千米/小时
海——海滩救护 空——森林灭火 其他
1. 可快速响应、快速到达 1. 20秒内可一次性汲 1. 海洋环境监测与保护
2. 可在2米高海浪的复杂气象 水12吨 2. 资源探测
应用场景 条件下实施水面救援行动 2. 单次投水救火面积 3. 岛礁运输
3. 一次可救护50名遇险人员 可达4000余平方米 4. 海上缉私与安全保障
5. 海上执法与维权
1. 语文要素 阅读时，我产生的问题：
示例:“天问”的寓意是什么
？我打算用
联系上下文
的方法解决这个问题。(2分)2. 根据材料判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"。(3分)
(1) 我国是世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。 (
√
)(2) "鲲龙"AG600用途广泛，能在空中或潜入海洋完成各种任务。 (
×
)(3) 大国重器的名字都和童话有关，表达了中国人对探索宇宙的美好愿望。 (
×
)3. 从材料中提取信息，制作大国重器的名片。(4分)
火星探测器
名字："天问一号"
来源：
屈原的长诗《天问》
寓意：探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
水陆两栖飞机
名字："鲲龙"
来源：神兽"鲲鹏""蛟龙"
寓意：
鲲鹏展翅,蛟龙入海。
4. "天问一号"成功着陆火星，航天工作者激动不已。读材料一，完成练习。(4分)
(1) 红领巾报社要报道这则喜讯。请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。
在中国航天工作者们十年的不懈努力下,“天问一号”于2021年5月15日早晨成功着陆火星,中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。
(2) 读完材料一，你想对付出辛勤劳动的航天工作者们说：
示例:你们是伟大的中国航天事业践行者,你们为中国航天事业作出了巨大贡献,我要向你们学习,努力为国家作贡献。
5. 某地发生森林火灾，着火点海拔3800米，地形复杂，坡陡谷深，最初发现火灾时火场面积约2000平方米。"鲲龙"AG600能实现救护任务吗？为什么？(3分)
能实现。因为“鲲龙”AG600可以进行森林灭火,最大航程超过4000千米,且单次投水救火面积可达4000余平方米,所以“鲲龙”AG600能实现救护任务。
答案
1. 示例:“天问”的寓意是什么 联系上下
文 2. (1)√ (2)× (3)× 3. 屈原
的长诗《天问》 鲲鹏展翅,蛟龙入海。
4. (1)在中国航天工作者们十年的不懈努
力下,“天问一号”于2021年5月15日早
晨成功着陆火星,中国由此成为世界上第
二个让火星车成功着陆火星的国家。
(2)示例:你们是伟大的中国航天事业践
行者,你们为中国航天事业作出了巨大贡
献,我要向你们学习,努力为国家作贡献。
5. 能实现。因为“鲲龙”AG600可以进行
森林灭火,最大航程超过4000千米,且单
次投水救火面积可达4000余平方米,所以
“鲲龙”AG600能实现救护任务。
文 2. (1)√ (2)× (3)× 3. 屈原
的长诗《天问》 鲲鹏展翅,蛟龙入海。
4. (1)在中国航天工作者们十年的不懈努
力下,“天问一号”于2021年5月15日早
晨成功着陆火星,中国由此成为世界上第
二个让火星车成功着陆火星的国家。
(2)示例:你们是伟大的中国航天事业践
行者,你们为中国航天事业作出了巨大贡
献,我要向你们学习,努力为国家作贡献。
5. 能实现。因为“鲲龙”AG600可以进行
森林灭火,最大航程超过4000千米,且单
次投水救火面积可达4000余平方米,所以
“鲲龙”AG600能实现救护任务。
解析
【分析】
这是一道结合我国重大科技成就的非连续性文本阅读题，解题思路如下：
1. 第1题：首先结合阅读材料的内容，从命名由来、寓意、功能等任意角度提出一个合理的问题，再对应选择语文学习中常用的解决问题的方法，比如联系上下文、查阅资料、请教他人等即可。
2. 第2题：每一个判断都回到原文对应位置比对：(1)直接找材料一最后一句的表述即可验证；(2)查看材料二对鲲龙的介绍，它是水陆两栖飞机，并没有潜入海洋的功能，可判断错误；(3)两个大国重器的名字分别来自古诗和古代传说，和童话无关，也并非都指向探索宇宙，可判断错误。
3. 第3题：直接从给定的两则材料里精准定位信息，提取对应的来源和寓意内容即可。
4. 第4题(1)概括内容要把核心要素：时间、主体事件、最终结果都整合起来，做到简洁完整；(2)表达对航天工作者的感谢和敬佩，传递正向情感即可。
5. 第5题：先给出明确结论，再从材料二的森林灭火相关参数里找对应依据，结合题目里火场面积2000平方米的条件，说明鲲龙的投水能力完全覆盖火场，符合灭火要求，逻辑通顺即可。
【解析】
1. 本题为开放性设问，提出的问题符合材料内容即可，解决问题的方法对应合理即可，参考示例为提出问题“‘天问’的寓意是什么”，用联系上下文的方法解决。
2. (1)材料一明确表述“2021年5月15日早晨，‘天问一号’成功着陆火星，中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家”，表述符合原文，判断正确。
(2)材料二说明“鲲龙”AG600是水陆两栖飞机，可执行水面救援等任务，并没有提到可以潜入海洋，表述不符合原文，判断错误。
(3)“天问”取自屈原的长诗《天问》，“鲲龙”取自古代传说中的神兽，二者都和童话无关，且“鲲龙”的功能也不指向探索宇宙，表述不符合原文，判断错误。
3. 从材料一可直接提取“天问”的来源是战国诗人屈原的长诗《天问》；从材料二可直接提取“鲲龙”的寓意是“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。
4. (1)概括材料一要保留核心信息：时间2021年5月15日早晨，事件背景是中国航天工作者历时十年不懈奋斗，事件是“天问一号”成功着陆火星，结果是中国成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家，整合内容做到通顺完整即可。
(2)开放性表达，要体现对航天工作者的敬佩、赞美，以及向他们学习的正向态度即可。
5. 先给出明确结论，再对应匹配依据：“鲲龙”AG600具备森林灭火功能，单次投水救火面积可达4000余平方米，远大于本次火场最初的2000平方米，同时它的最大航程超过4000千米，可以顺利抵达着火点，完全可以完成本次森林灭火的救护任务。
【答案】
1. 示例:“天问”的寓意是什么 联系上下文
2. (1)√ (2)× (3)×
3. 屈原的长诗《天问》 鲲鹏展翅,蛟龙入海。
4. (1)在中国航天工作者们十年的不懈努力下,“天问一号”于2021年5月15日早晨成功着陆火星,中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。
(2)示例:你们是伟大的中国航天事业践行者,你们为中国航天事业作出了巨大贡献,我要向你们学习,努力为国家作贡献。
5. 能实现。因为“鲲龙”AG600可以进行森林灭火,最大航程超过4000千米,且单次投水救火面积可达4000余平方米,所以“鲲龙”AG600能实现救护任务。
【知识点】
非连续性文本阅读
信息提取与概括
开放性语言表达
【点评】
本题以我国“天问一号”“鲲龙AG600”等大国重器为情境载体，既考查了学生信息定位提取、文本内容概括、结合实际场景运用文本信息的语文核心能力，又自然渗透了爱国主义教育，题型设置由浅入深，兼顾基础能力考察和思维拓展，符合义务教育语文课程标准的相关要求。
【难度系数】
0.7
这是一道结合我国重大科技成就的非连续性文本阅读题，解题思路如下：
1. 第1题：首先结合阅读材料的内容，从命名由来、寓意、功能等任意角度提出一个合理的问题，再对应选择语文学习中常用的解决问题的方法，比如联系上下文、查阅资料、请教他人等即可。
2. 第2题：每一个判断都回到原文对应位置比对：(1)直接找材料一最后一句的表述即可验证；(2)查看材料二对鲲龙的介绍，它是水陆两栖飞机，并没有潜入海洋的功能，可判断错误；(3)两个大国重器的名字分别来自古诗和古代传说，和童话无关，也并非都指向探索宇宙，可判断错误。
3. 第3题：直接从给定的两则材料里精准定位信息，提取对应的来源和寓意内容即可。
4. 第4题(1)概括内容要把核心要素：时间、主体事件、最终结果都整合起来，做到简洁完整；(2)表达对航天工作者的感谢和敬佩，传递正向情感即可。
5. 第5题：先给出明确结论，再从材料二的森林灭火相关参数里找对应依据，结合题目里火场面积2000平方米的条件，说明鲲龙的投水能力完全覆盖火场，符合灭火要求，逻辑通顺即可。
【解析】
1. 本题为开放性设问，提出的问题符合材料内容即可，解决问题的方法对应合理即可，参考示例为提出问题“‘天问’的寓意是什么”，用联系上下文的方法解决。
2. (1)材料一明确表述“2021年5月15日早晨，‘天问一号’成功着陆火星，中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家”，表述符合原文，判断正确。
(2)材料二说明“鲲龙”AG600是水陆两栖飞机，可执行水面救援等任务，并没有提到可以潜入海洋，表述不符合原文，判断错误。
(3)“天问”取自屈原的长诗《天问》，“鲲龙”取自古代传说中的神兽，二者都和童话无关，且“鲲龙”的功能也不指向探索宇宙，表述不符合原文，判断错误。
3. 从材料一可直接提取“天问”的来源是战国诗人屈原的长诗《天问》；从材料二可直接提取“鲲龙”的寓意是“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。
4. (1)概括材料一要保留核心信息：时间2021年5月15日早晨，事件背景是中国航天工作者历时十年不懈奋斗，事件是“天问一号”成功着陆火星，结果是中国成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家，整合内容做到通顺完整即可。
(2)开放性表达，要体现对航天工作者的敬佩、赞美，以及向他们学习的正向态度即可。
5. 先给出明确结论，再对应匹配依据：“鲲龙”AG600具备森林灭火功能，单次投水救火面积可达4000余平方米，远大于本次火场最初的2000平方米，同时它的最大航程超过4000千米，可以顺利抵达着火点，完全可以完成本次森林灭火的救护任务。
【答案】
1. 示例:“天问”的寓意是什么 联系上下文
2. (1)√ (2)× (3)×
3. 屈原的长诗《天问》 鲲鹏展翅,蛟龙入海。
4. (1)在中国航天工作者们十年的不懈努力下,“天问一号”于2021年5月15日早晨成功着陆火星,中国由此成为世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。
(2)示例:你们是伟大的中国航天事业践行者,你们为中国航天事业作出了巨大贡献,我要向你们学习,努力为国家作贡献。
5. 能实现。因为“鲲龙”AG600可以进行森林灭火,最大航程超过4000千米,且单次投水救火面积可达4000余平方米,所以“鲲龙”AG600能实现救护任务。
【知识点】
非连续性文本阅读
信息提取与概括
开放性语言表达
【点评】
本题以我国“天问一号”“鲲龙AG600”等大国重器为情境载体，既考查了学生信息定位提取、文本内容概括、结合实际场景运用文本信息的语文核心能力，又自然渗透了爱国主义教育，题型设置由浅入深，兼顾基础能力考察和思维拓展，符合义务教育语文课程标准的相关要求。
【难度系数】
0.7
