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4. 下表是某些常见物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],下列判断正确的是 (
A.不同物质的比热容不可能相同
B.100g铝块的比热容是50g铝块的比热容的两倍
C.因比热容是物质自身的性质之一,则其值仅与物质的种类有关
D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
D
)A.不同物质的比热容不可能相同
B.100g铝块的比热容是50g铝块的比热容的两倍
C.因比热容是物质自身的性质之一,则其值仅与物质的种类有关
D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
答案
4. D
解析
【分析】
本题考查比热容的相关知识，需结合比热容的定义、特性以及热量公式Q=cmΔt，逐一分析每个选项的正误：首先回忆比热容的特性，它是物质的属性，与质量无关，还和状态有关；再根据热量公式判断质量、温度变化相同时，比热容对吸收热量的影响，同时结合表格中的数据判断各选项。
【解析】
我们对每个选项进行分析：
1. 选项A：从表格中可看到，煤油和冰的比热容均为2.1×10³ J/(kg·℃)，说明不同物质的比热容可能相同，因此A错误。
2. 选项B：比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，与质量无关，所以100g铝块和50g铝块的比热容相同，B错误。
3. 选项C：比热容不仅与物质的种类有关，还与物质的状态有关，比如水和冰是同种物质的不同状态，它们的比热容不同，故C错误。
4. 选项D：根据热量计算公式Q=cmΔt，当质量m相等、升高的温度Δt相同时，比热容c越大，吸收的热量Q越多。由表格数据可知，铝的比热容（0.88×10³ J/(kg·℃)）大于铜的比热容（0.39×10³ J/(kg·℃)），因此质量相等的铝块和铜块升高相同温度时，铝块吸收的热量更多，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容的概念、热量的计算
【点评】
本题属于比热容基础应用类题目，重点考查对比热容特性的理解以及热量公式的运用，需要准确把握比热容的影响因素，避免混淆特性与质量等无关量，是初中物理热学部分的常见基础题。
【难度系数】
0.7
本题考查比热容的相关知识，需结合比热容的定义、特性以及热量公式Q=cmΔt，逐一分析每个选项的正误：首先回忆比热容的特性，它是物质的属性，与质量无关，还和状态有关；再根据热量公式判断质量、温度变化相同时，比热容对吸收热量的影响，同时结合表格中的数据判断各选项。
【解析】
我们对每个选项进行分析：
1. 选项A：从表格中可看到，煤油和冰的比热容均为2.1×10³ J/(kg·℃)，说明不同物质的比热容可能相同，因此A错误。
2. 选项B：比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，与质量无关，所以100g铝块和50g铝块的比热容相同，B错误。
3. 选项C：比热容不仅与物质的种类有关，还与物质的状态有关，比如水和冰是同种物质的不同状态，它们的比热容不同，故C错误。
4. 选项D：根据热量计算公式Q=cmΔt，当质量m相等、升高的温度Δt相同时，比热容c越大，吸收的热量Q越多。由表格数据可知，铝的比热容（0.88×10³ J/(kg·℃)）大于铜的比热容（0.39×10³ J/(kg·℃)），因此质量相等的铝块和铜块升高相同温度时，铝块吸收的热量更多，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容的概念、热量的计算
【点评】
本题属于比热容基础应用类题目，重点考查对比热容特性的理解以及热量公式的运用，需要准确把握比热容的影响因素，避免混淆特性与质量等无关量，是初中物理热学部分的常见基础题。
【难度系数】
0.7
5.经常下厨的小关发现，用相同的锅和燃气灶同时加热质量相等、初温相同的水和食用油，食用油的温度总是升高得快些。在相同时间内（
A.水吸收的热量较多
B.食用油吸收的热量较多
C.水和食用油吸收的热量一样多
D.无法比较水和食用油吸收热量的多少
C
）A.水吸收的热量较多
B.食用油吸收的热量较多
C.水和食用油吸收的热量一样多
D.无法比较水和食用油吸收热量的多少
答案
5. C
解析
【分析】
要解决这道题，需抓住题目中的关键条件：相同的锅和燃气灶、同时加热、相同时间。相同的燃气灶在相同时间内放出的热量是相同的，且锅的情况相同，热量传递到水和食用油的量也一致，据此可判断相同时间内两者吸收热量的关系。
【解析】
使用相同的燃气灶加热，相同时间内燃气灶放出的热量相等；同时锅相同，热量损失等情况一致，因此水和食用油在相同时间内吸收的热量一样多，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
热量的计算、比热容
【点评】
本题考查热学中热量吸收判断的基础应用，核心是理解相同加热装置在相同时间内提供的热量相同，属于初中物理热学部分的基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需抓住题目中的关键条件：相同的锅和燃气灶、同时加热、相同时间。相同的燃气灶在相同时间内放出的热量是相同的，且锅的情况相同，热量传递到水和食用油的量也一致，据此可判断相同时间内两者吸收热量的关系。
【解析】
使用相同的燃气灶加热，相同时间内燃气灶放出的热量相等；同时锅相同，热量损失等情况一致，因此水和食用油在相同时间内吸收的热量一样多，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
热量的计算、比热容
【点评】
本题考查热学中热量吸收判断的基础应用，核心是理解相同加热装置在相同时间内提供的热量相同，属于初中物理热学部分的基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
6. 在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是（
A.把铜放在热水中再取出
B.把煤块碾成煤粉
C.水凝固成冰
D.一杯水倒掉一半
C
）A.把铜放在热水中再取出
B.把煤块碾成煤粉
C.水凝固成冰
D.一杯水倒掉一半
答案
6. C
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确：比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，和物体的质量、温度、形状等因素无关。接下来逐一分析选项：A选项中铜仅温度变化，种类、状态未变，比热容不变；B选项中煤块碾成煤粉仅形状改变，种类、状态未变，比热容不变；C选项中水凝固成冰，状态由液态变为固态，虽种类不变但状态改变，比热容会变化；D选项中一杯水倒掉一半仅质量减小，种类、状态未变，比热容不变。因此符合要求的是C选项。
【解析】
比热容是物质的固有特性，仅由物质的种类和状态决定，与质量、温度、形状等因素无关。对各选项分析如下：
1. A选项：铜的温度发生变化，但物质种类、状态均未改变，因此比热容不变；
2. B选项：煤块碾成煤粉，仅形状改变，物质种类、状态均未改变，因此比热容不变；
3. C选项：水凝固成冰，物质状态由液态变为固态，状态改变导致比热容发生变化；
4. D选项：一杯水倒掉一半，仅质量减小，物质种类、状态均未改变，因此比热容不变。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
比热容的特性、物质的状态变化
【点评】
本题考查比热容的核心概念，关键在于明确比热容的影响因素仅为物质种类和状态，需区分比热容与质量、温度等易混淆物理量的差异，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需明确：比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，和物体的质量、温度、形状等因素无关。接下来逐一分析选项：A选项中铜仅温度变化，种类、状态未变，比热容不变；B选项中煤块碾成煤粉仅形状改变，种类、状态未变，比热容不变；C选项中水凝固成冰，状态由液态变为固态，虽种类不变但状态改变，比热容会变化；D选项中一杯水倒掉一半仅质量减小，种类、状态未变，比热容不变。因此符合要求的是C选项。
【解析】
比热容是物质的固有特性，仅由物质的种类和状态决定，与质量、温度、形状等因素无关。对各选项分析如下：
1. A选项：铜的温度发生变化，但物质种类、状态均未改变，因此比热容不变；
2. B选项：煤块碾成煤粉，仅形状改变，物质种类、状态均未改变，因此比热容不变；
3. C选项：水凝固成冰，物质状态由液态变为固态，状态改变导致比热容发生变化；
4. D选项：一杯水倒掉一半，仅质量减小，物质种类、状态均未改变，因此比热容不变。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
比热容的特性、物质的状态变化
【点评】
本题考查比热容的核心概念，关键在于明确比热容的影响因素仅为物质种类和状态，需区分比热容与质量、温度等易混淆物理量的差异，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
7.甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度——时间变化图像如图所示。则 （
A.甲杯液体的比热容大于乙杯
B.甲杯液体的比热容小于乙杯
C.0～1h，甲杯液体放出的热量比乙杯多
D.0～6h，两杯液体放出的热量相同
D
）A.甲杯液体的比热容大于乙杯
B.甲杯液体的比热容小于乙杯
C.0～1h，甲杯液体放出的热量比乙杯多
D.0～6h，两杯液体放出的热量相同
答案
7. D
解析
【分析】
要解答本题，需利用热量公式$Q_{放}=cm\Delta t$，结合题目条件分析图像：甲、乙是同种液体，比热容$c$相同，质量$m$相等，初温均为100℃，最终温度等于室温20℃。首先明确比热容是物质的特性，同种物质比热容相同，排除A、B；再对比0~1h和0~6h的温度变化，判断放出热量的多少。
【解析】
根据热量计算公式$Q_{放}=cm\Delta t$，逐一分析选项：
1. 选项A、B：比热容是物质的固有特性，同种液体的比热容相同，因此甲杯和乙杯液体的比热容相等，A、B错误。
2. 选项C：0~1h，甲的温度变化$\Delta t_{甲}=100℃ - 80℃=20℃$，乙的温度变化$\Delta t_{乙}=100℃ - 50℃=50℃$。由于$c$、$m$相同，$\Delta t$越大，放出热量越多，因此0~1h乙杯放出的热量更多，C错误。
3. 选项D：0~6h，甲、乙的末温均为20℃，初温都是100℃，故温度变化$\Delta t=100℃ - 20℃=80℃$。因为$c$、$m$相同，根据$Q_{放}=cm\Delta t$，两杯液体放出的热量相同，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容和热量公式的应用，关键是从图像中准确提取温度变化信息，利用公式分析各选项，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需利用热量公式$Q_{放}=cm\Delta t$，结合题目条件分析图像：甲、乙是同种液体，比热容$c$相同，质量$m$相等，初温均为100℃，最终温度等于室温20℃。首先明确比热容是物质的特性，同种物质比热容相同，排除A、B；再对比0~1h和0~6h的温度变化，判断放出热量的多少。
【解析】
根据热量计算公式$Q_{放}=cm\Delta t$，逐一分析选项：
1. 选项A、B：比热容是物质的固有特性，同种液体的比热容相同，因此甲杯和乙杯液体的比热容相等，A、B错误。
2. 选项C：0~1h，甲的温度变化$\Delta t_{甲}=100℃ - 80℃=20℃$，乙的温度变化$\Delta t_{乙}=100℃ - 50℃=50℃$。由于$c$、$m$相同，$\Delta t$越大，放出热量越多，因此0~1h乙杯放出的热量更多，C错误。
3. 选项D：0~6h，甲、乙的末温均为20℃，初温都是100℃，故温度变化$\Delta t=100℃ - 20℃=80℃$。因为$c$、$m$相同，根据$Q_{放}=cm\Delta t$，两杯液体放出的热量相同，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容和热量公式的应用，关键是从图像中准确提取温度变化信息，利用公式分析各选项，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
8.(宜宾市中考)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时，铜比铅的温度升高得
少
（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是铜
（选填“铜”或“铅”）。[$c_{铜}=0.39× 10^{3}\mathrm{J}/(\mathrm{kg}· {°}\mathrm{C}),c_{铅}=0.13× 10^{3}\mathrm{J}/(\mathrm{kg}· {°}\mathrm{C})$]答案
8. 少 铜
解析
【分析】
本题考查比热容公式的应用，核心公式为热量计算公式$Q = cm\Delta t$，变形可得温度变化公式$\Delta t = \frac{Q}{cm}$和热量公式$Q = cm\Delta t$。解题时需利用控制变量法，根据已知条件（质量、热量、温度变化的关系），结合铜和铅的比热容大小分析：
1. 当质量$m$相同、吸收热量$Q$相同时，温度变化$\Delta t$与比热容$c$成反比，比热容大的物质温度升高少；
2. 当质量$m$相同、升高温度$\Delta t$相同时，吸收热量$Q$与比热容$c$成正比，比热容大的物质吸收热量多。
【解析】
根据热量计算公式$Q = cm\Delta t$：
1. 第一空：已知$m_{铜}=m_{铅}$，吸收热量$Q_{铜}=Q_{铅}$，变形得温度变化$\Delta t = \frac{Q}{cm}$。因为$c_{铜}=0.39×10^3\mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃) ＞ c_{铅}=0.13×10^3\mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)$，所以$\Delta t_{铜} = \frac{Q}{c_{铜}m} ＜ \Delta t_{铅} = \frac{Q}{c_{铅}m}$，即铜比铅的温度升高得少；
2. 第二空：已知$m_{铜}=m_{铅}$，升高温度$\Delta t_{铜}=\Delta t_{铅}$，则吸收热量$Q = cm\Delta t$。因为$c_{铜}＞c_{铅}$，所以$Q_{铜}=c_{铜}m\Delta t ＞ Q_{铅}=c_{铅}m\Delta t$，即吸收热量多的是铜。
【答案】
少；铜
【知识点】
比热容；热量的计算
【点评】
本题为中考基础题，主要考查对热量计算公式$Q=cm\Delta t$的理解与应用，解题关键是利用控制变量法分析各物理量间的关系，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查比热容公式的应用，核心公式为热量计算公式$Q = cm\Delta t$，变形可得温度变化公式$\Delta t = \frac{Q}{cm}$和热量公式$Q = cm\Delta t$。解题时需利用控制变量法，根据已知条件（质量、热量、温度变化的关系），结合铜和铅的比热容大小分析：
1. 当质量$m$相同、吸收热量$Q$相同时，温度变化$\Delta t$与比热容$c$成反比，比热容大的物质温度升高少；
2. 当质量$m$相同、升高温度$\Delta t$相同时，吸收热量$Q$与比热容$c$成正比，比热容大的物质吸收热量多。
【解析】
根据热量计算公式$Q = cm\Delta t$：
1. 第一空：已知$m_{铜}=m_{铅}$，吸收热量$Q_{铜}=Q_{铅}$，变形得温度变化$\Delta t = \frac{Q}{cm}$。因为$c_{铜}=0.39×10^3\mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃) ＞ c_{铅}=0.13×10^3\mathrm{J}/(\mathrm{kg}·℃)$，所以$\Delta t_{铜} = \frac{Q}{c_{铜}m} ＜ \Delta t_{铅} = \frac{Q}{c_{铅}m}$，即铜比铅的温度升高得少；
2. 第二空：已知$m_{铜}=m_{铅}$，升高温度$\Delta t_{铜}=\Delta t_{铅}$，则吸收热量$Q = cm\Delta t$。因为$c_{铜}＞c_{铅}$，所以$Q_{铜}=c_{铜}m\Delta t ＞ Q_{铅}=c_{铅}m\Delta t$，即吸收热量多的是铜。
【答案】
少；铜
【知识点】
比热容；热量的计算
【点评】
本题为中考基础题，主要考查对热量计算公式$Q=cm\Delta t$的理解与应用，解题关键是利用控制变量法分析各物理量间的关系，难度适中。
【难度系数】
0.6
9.(一题多问)甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高$1° C$，吸收热量如图所示。
(1)甲物体的比热容 $c_甲 =$
(2)甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是
A. $c_甲＞c_乙＞c_丙$
B. $c_甲＞c_丙＞c_乙$
C. $c_丙＞c_乙＞c_甲$
D. $c_丙＞c_甲＞c_乙$
(3)若乙物体温度降低$1° C$，其放出的热量是
(1)甲物体的比热容 $c_甲 =$
3×10³
J/$(kg·° C)$。(2)甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是
A
（填字母）。A. $c_甲＞c_乙＞c_丙$
B. $c_甲＞c_丙＞c_乙$
C. $c_丙＞c_乙＞c_甲$
D. $c_丙＞c_甲＞c_乙$
(3)若乙物体温度降低$1° C$，其放出的热量是
2000
J。答案
9. (1)3×10³
(2)A
(3)2000
(2)A
(3)2000
解析
【分析】
要解决这道题，需利用热量计算公式 $ Q = cm\Delta t $（$ Q $为吸收/放出的热量，$ c $为比热容，$ m $为质量，$ \Delta t $为温度变化量）。首先从图中读取三个物体升高$1° C$时吸收的热量，结合已知质量，代入公式计算比热容，进而解决各问题：
1. 求甲的比热容：已知甲的质量、温度变化和吸收的热量，用公式变形$ c = \frac{Q}{m\Delta t} $计算；
2. 比较三个物体的比热容：分别计算乙、丙的比热容，再和甲的比较大小；
3. 求乙降低$1° C$放出的热量：比热容是物质特性，温度降低$1° C$放出的热量，与升高$1° C$吸收热量的计算逻辑一致，代入公式即可。
【解析】
(1) 由图可知，甲物体温度升高$1° C$时吸收的热量$ Q_甲 = 3000J $，已知甲的质量$ m_甲 = 1kg $，温度变化$ \Delta t = 1° C $。根据热量公式$ Q = cm\Delta t $，变形得：
$ c_甲 = \frac{Q_甲}{m_甲\Delta t} = \frac{3000J}{1kg × 1° C} = 3 × 10^3 J/(kg·° C) $。
(2) 乙物体温度升高$1° C$吸收的热量$ Q_乙 = 2000J $，质量$ m_乙 = 1kg $，则乙的比热容：
$ c_乙 = \frac{Q_乙}{m_乙\Delta t} = \frac{2000J}{1kg × 1° C} = 2 × 10^3 J/(kg·° C) $；
丙物体温度升高$1° C$吸收的热量$ Q_丙 = 2000J $，质量$ m_丙 = 2kg $，则丙的比热容：
$ c_丙 = \frac{Q_丙}{m_丙\Delta t} = \frac{2000J}{2kg × 1° C} = 1 × 10^3 J/(kg·° C) $；
因此比热容大小关系为$ c_甲＞c_乙＞c_丙 $，选A。
(3) 比热容是物质的固有特性，乙的比热容不变，当乙温度降低$1° C$时，放出的热量：
$ Q_放 = c_乙 m_乙 \Delta t' = 2 × 10^3 J/(kg·° C) × 1kg × 1° C = 2000J $。
【答案】
(1)$ 3×10^3 $；(2)A；(3)$ 2000 $
【知识点】
比热容计算、热量公式应用、比热容概念
【点评】
本题考查比热容公式的基础应用，核心是掌握$ Q = cm\Delta t $的变形及物理量对应关系，需注意质量、温度变化量的取值，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需利用热量计算公式 $ Q = cm\Delta t $（$ Q $为吸收/放出的热量，$ c $为比热容，$ m $为质量，$ \Delta t $为温度变化量）。首先从图中读取三个物体升高$1° C$时吸收的热量，结合已知质量，代入公式计算比热容，进而解决各问题：
1. 求甲的比热容：已知甲的质量、温度变化和吸收的热量，用公式变形$ c = \frac{Q}{m\Delta t} $计算；
2. 比较三个物体的比热容：分别计算乙、丙的比热容，再和甲的比较大小；
3. 求乙降低$1° C$放出的热量：比热容是物质特性，温度降低$1° C$放出的热量，与升高$1° C$吸收热量的计算逻辑一致，代入公式即可。
【解析】
(1) 由图可知，甲物体温度升高$1° C$时吸收的热量$ Q_甲 = 3000J $，已知甲的质量$ m_甲 = 1kg $，温度变化$ \Delta t = 1° C $。根据热量公式$ Q = cm\Delta t $，变形得：
$ c_甲 = \frac{Q_甲}{m_甲\Delta t} = \frac{3000J}{1kg × 1° C} = 3 × 10^3 J/(kg·° C) $。
(2) 乙物体温度升高$1° C$吸收的热量$ Q_乙 = 2000J $，质量$ m_乙 = 1kg $，则乙的比热容：
$ c_乙 = \frac{Q_乙}{m_乙\Delta t} = \frac{2000J}{1kg × 1° C} = 2 × 10^3 J/(kg·° C) $；
丙物体温度升高$1° C$吸收的热量$ Q_丙 = 2000J $，质量$ m_丙 = 2kg $，则丙的比热容：
$ c_丙 = \frac{Q_丙}{m_丙\Delta t} = \frac{2000J}{2kg × 1° C} = 1 × 10^3 J/(kg·° C) $；
因此比热容大小关系为$ c_甲＞c_乙＞c_丙 $，选A。
(3) 比热容是物质的固有特性，乙的比热容不变，当乙温度降低$1° C$时，放出的热量：
$ Q_放 = c_乙 m_乙 \Delta t' = 2 × 10^3 J/(kg·° C) × 1kg × 1° C = 2000J $。
【答案】
(1)$ 3×10^3 $；(2)A；(3)$ 2000 $
【知识点】
比热容计算、热量公式应用、比热容概念
【点评】
本题考查比热容公式的基础应用，核心是掌握$ Q = cm\Delta t $的变形及物理量对应关系，需注意质量、温度变化量的取值，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
10.[科学推理]已知水的比热容比煤油的大。如图所示，用规格相同的两支试管分别装上质量和初温均相同的煤油和水，放在盛水烧杯中同时对两支试管加热。下图能反映该实验情况的是（
A
吸收热量
O 时间
水
煤油
B
吸收热量
O 时间
煤油
水
C
温度
O 时间
煤油
水
D
温度
O 时间
水
煤油
C
）A
吸收热量
O 时间
水
煤油
B
吸收热量
O 时间
煤油
水
C
温度
O 时间
煤油
水
D
温度
O 时间
水
煤油
答案
10. C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合比热容的特性分析：相同质量的不同物质，吸收相同热量时，比热容越大，温度升高越慢。实验中用相同热源同时加热，相同时间内水和煤油吸收的热量相等；已知水的比热容比煤油大，因此水的温度上升比煤油慢。据此判断各选项：A、B是吸收热量随时间的图像，两者吸收热量相同，故排除；C、D是温度随时间的图像，需判断水和煤油的温度变化快慢。
【解析】
1. 实验条件：规格相同的试管、同时加热，说明相同时间内水和煤油吸收的热量$Q_{吸}$相同；两者质量$m$、初温均相同。
2. 根据热量公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，变形得$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$：$Q_{吸}$、$m$相同时，比热容$c$越大，温度变化$\Delta t$越小。
3. 已知$c_{水}＞c_{煤油}$，所以相同时间内水的温度升高量$\Delta t_{水}＜\Delta t_{煤油}$，即水的温度上升比煤油慢。
4. 分析选项：A、B为吸收热量随时间的图像，相同时间两者吸收热量相等，A、B错误；C中相同时间煤油温度更高、水温度更低，符合规律；D中相反，错误。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
比热容、热量与温度变化的关系
【点评】
本题考查比热容的实际应用，核心是利用$Q=cm\Delta t$分析不同物质的温度变化，属于基础题型，需掌握比热容的特性及公式应用。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合比热容的特性分析：相同质量的不同物质，吸收相同热量时，比热容越大，温度升高越慢。实验中用相同热源同时加热，相同时间内水和煤油吸收的热量相等；已知水的比热容比煤油大，因此水的温度上升比煤油慢。据此判断各选项：A、B是吸收热量随时间的图像，两者吸收热量相同，故排除；C、D是温度随时间的图像，需判断水和煤油的温度变化快慢。
【解析】
1. 实验条件：规格相同的试管、同时加热，说明相同时间内水和煤油吸收的热量$Q_{吸}$相同；两者质量$m$、初温均相同。
2. 根据热量公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，变形得$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{cm}$：$Q_{吸}$、$m$相同时，比热容$c$越大，温度变化$\Delta t$越小。
3. 已知$c_{水}＞c_{煤油}$，所以相同时间内水的温度升高量$\Delta t_{水}＜\Delta t_{煤油}$，即水的温度上升比煤油慢。
4. 分析选项：A、B为吸收热量随时间的图像，相同时间两者吸收热量相等，A、B错误；C中相同时间煤油温度更高、水温度更低，符合规律；D中相反，错误。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
比热容、热量与温度变化的关系
【点评】
本题考查比热容的实际应用，核心是利用$Q=cm\Delta t$分析不同物质的温度变化，属于基础题型，需掌握比热容的特性及公式应用。
【难度系数】
0.7
