2026年伴你学江苏七年级道德与法治上册人教版第58页答案
一、单项选择
1. 百善孝为先，孝是烙印在中华民族血液中的基因。这表明 （
）

A.孝顺父母就能构建和谐家庭
B.孝是中华民族的传统美德
C.家风可以引导人们向上向善
D.和谐的家庭能缓和亲子矛盾

答案

B

解析

逐一分析选项，A选项中“就能”的表述过于绝对，构建和谐家庭不只是需要孝顺父母，该选项错误；题干“孝是烙印在中华民族血液中的基因”直接体现孝是中华民族的传统美德，B符合题意；题干未涉及家风引导人向上向善、和谐家庭缓和亲子矛盾的相关内容，C、D不符合题意。最终确定正确选项为B。
2. 有人说，孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。这启示我们初中生在生活中要
（
）
① 凡事听长辈的，不辜负长辈的殷切期望
② 与长辈分享新知识，让其适应社会发展
③ 理解长辈的不易，承担力所能及的家务
④ 辛勤劳动，为长辈提供富裕的物质生活

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

C

解析

逐一分析选项：①“凡事听长辈的”是愚孝的表现，长辈的想法也存在不合理之处，该表述错误；②与长辈分享新知识，帮助长辈适应社会发展，符合“养长辈的志”、让长辈活得有意义的要求；③理解长辈的不易，承担力所能及的家务，既可以照料长辈的生活，也能让长辈心情愉悦，符合孝顺的要求；④初中生现阶段不具备足够的能力为长辈提供富裕的物质生活，不符合初中生的实际情况，表述错误。综上，正确的是②③。
3. 家是爱的汇聚点，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。以下与家庭成员相处得当的是 （
）

A.爷爷、奶奶不会使用智能手机——让他们不要用了，可以避免沉迷手机
B.降温了，妈妈提醒我多穿衣服——拒绝并告诉她，我长大了，自己做主
C.妈妈怕影响学习，禁止我玩游戏——适时与妈妈沟通，表达自己的想法
D.爸爸做的饭菜我不喜欢吃——为避免伤爸爸的心，我默默回卧室看书

答案

C

解析

逐一分析选项：A选项，应耐心教爷爷奶奶使用智能手机方便其生活，直接禁止使用的做法不当；B选项，妈妈提醒多穿衣服是出于对我们的关爱，直接拒绝是不理解父母心意的错误做法；C选项，面对妈妈禁止玩游戏的要求，适时沟通表达自身想法，是正确化解亲子冲突、和家庭成员友好相处的得当做法；D选项，默默回卧室的做法会让爸爸难堪，不利于家庭和谐，做法不当。综上，正确答案为C。
4. 新时代广大教师要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。这是因为 （
）
① 时代的发展对教师提出了更高要求
② 教师对于建设教育强国至关重要
③ 教师是学生成长成才过程的决定者
④ 教师引导是学生道德养成的起点

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

A

解析

逐一辨析题肢：①时代的发展对教师提出了更高要求，是弘扬教育家精神的合理原因；②教师对于建设教育强国至关重要，符合题意要求；③“教师是学生成长成才过程的决定者”表述错误，学生自身才是成长的主体，教师不能起决定作用；④“教师引导是学生道德养成的起点”表述错误，不符合相关知识要求。综上，正确的是①②。
5. 以下为一些老师的“花式作业提醒”：
语文老师:“黄沙百战穿金甲,语文作业交一下。”
英语老师:“我不是 reader,也不是 rapper,我是提醒你要交作业的 teacher!”
数学老师:“少年有梦,心动不如行动,就爱你的作业主动。”
对此认识正确的是 (
)

A.理解老师的良苦用心,积极参与到学习中去
B.老师严抓作业,才能建立起良好的师生关系
C.严师出高徒,老师应严厉批评不交作业的人
D.老师要根据学生的喜好,不断改进教学行为

答案

A

解析

题干中老师们用趣味化的花式方式提醒交作业，目的是督促学生完成学习任务，作为学生应当理解老师的良苦用心，主动完成作业、积极参与学习。B选项表述绝对，建立良好师生关系的途径不只有严抓作业这一种；C选项错误，严厉批评不是督促学生交作业的合理唯一方式，不符合新型师生交往的要求；D选项不符合题意，题干内容不涉及老师改进教学行为的范畴。因此只有A选项认识正确。