2026年精练与拓展九年级数学上册沪教版五四制第179页答案
三、解答题
11. 如图是一个立体图形的三视图,请描述该图形的形状.

答案

11. 空心圆柱体.

解析

【分析】
要根据三视图还原几何体,可按以下思路思考:首先结合主视图和左视图判断几何体的大类,主、左视图均为矩形,说明该几何体属于柱体;再通过俯视图判断底面形状,俯视图为同心圆(环形),说明柱体的上下底面是环形;最后结合主、左视图中的虚线(表示观察时不可见的轮廓线),可知柱体内部存在空心结构,综合信息即可确定几何体形状。
【解析】
1. 观察主视图和左视图:二者均为矩形,符合柱体的视图特征,因此该立体图形是柱体;
2. 观察俯视图:俯视图为两个同心圆(即圆环),说明柱体的上下底面为圆环形状;
3. 分析视图中的虚线:主视图、左视图中的虚线是从正面、左面观察时,看不到的内部空心部分的轮廓线,说明大圆柱内部挖去了一个同轴的小圆柱。
综上,该立体图形为空心圆柱体。
【答案】
空心圆柱体
【知识点】
三视图判几何体,圆柱的三视图,视图虚线含义
【点评】
本题是三视图的基础应用题,解题的核心是结合三个视图的信息综合判断,尤其要注意视图中虚线代表不可见轮廓这一规则,能很好地考查学生的空间想象能力。
【难度系数】
0.8
12. 某几何体的三视图如图所示. 在$△ EFG$中,$FG=18\ \mathrm{cm}$,$EG=12\ \mathrm{cm}$,$∠ EGF=30°$. 在矩形$ABCD$中,$AD=16\ \mathrm{cm}$.
(1)请根据三视图说明这个几何体的形状.
(2)求$AB$的长.

答案

12.(1)三棱柱. (2)6 cm.

解析

【分析】
(1)判断几何体形状时,结合三视图特征分析:俯视图为三角形,主视图、左视图均为矩形,说明该几何体底面为三角形、侧面为矩形,属于棱柱类,即可确定形状。(2)求AB的长时,首先明确左视图中AB的长度对应俯视图△EFG中FG边上的高,因此可通过作高构造直角三角形,利用30°角的直角三角形边角关系求出高,即为AB的长度。
【解析】
(1)由三视图可知,该几何体的上下底面是全等的三角形,三个侧面都是矩形,因此这个几何体是三棱柱。
(2)过点E作EH⊥FG,垂足为H,根据三视图对应边的长度关系,左视图中AB的长度等于△EFG中FG边上的高EH的长度。
在Rt△EGH中,∠EGF=30°,EG=12cm,
∴$EH = EG·\sin30° = 12×\frac{1}{2}=6\ \mathrm{cm}$,
∴$AB=EH=6\ \mathrm{cm}$。
【答案】
(1)三棱柱;(2)6 cm
【知识点】
三视图判断几何体,解直角三角形,直三棱柱的性质
【点评】
本题结合三视图考查空间想象能力与解直角三角形的基础应用,解题关键是明确三视图各边长和几何体对应棱的长度关系,是三视图与几何计算结合的典型基础题。
【难度系数】
0.7