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五 班级之间既有合作，也有竞争。友好合作、公平竞争，既能让我们共同进步，也能展现班级的良好风貌，维护班集体的形象。下面的做法对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
1.和邻班合作出板报，我们只做自己的部分，不管对方的进度。()
2.运动会上邻班同学破了纪录，我们真诚地为他们喝彩。()
3.卫生评比时，在别的班级负责的卫生区扔纸屑，想让对方扣分。()
4.邻班办活动缺少物资，我们主动借出自己的工具。()
1.和邻班合作出板报，我们只做自己的部分，不管对方的进度。()
2.运动会上邻班同学破了纪录，我们真诚地为他们喝彩。()
3.卫生评比时，在别的班级负责的卫生区扔纸屑，想让对方扣分。()
4.邻班办活动缺少物资，我们主动借出自己的工具。()
答案
1. ×
2. √
3. ×
4. √
2. √
3. ×
4. √
解析
1. 班级之间的合作需要互相配合、互相照应，只完成自己的部分不管对方进度，不符合友好合作的要求，该做法错误。
2. 邻班同学取得好成绩时真诚喝彩，是尊重竞争对手、践行公平良性竞争的表现，该做法正确。
3. 故意在其他班级的卫生区扔纸屑试图让对方扣分，是不正当的恶意竞争行为，违背了公平竞争的原则，该做法错误。
4. 邻班举办活动缺少物资时主动借出工具，是班级之间友好互助、良性合作的体现，该做法正确。
2. 邻班同学取得好成绩时真诚喝彩，是尊重竞争对手、践行公平良性竞争的表现，该做法正确。
3. 故意在其他班级的卫生区扔纸屑试图让对方扣分，是不正当的恶意竞争行为，违背了公平竞争的原则，该做法错误。
4. 邻班举办活动缺少物资时主动借出工具，是班级之间友好互助、良性合作的体现，该做法正确。
