2026年启东中学作业本九年级化学上册沪教版第16页答案
1.A (2024秋·江苏苏州月考)小明对手中的一元硬币进行了探究，提出它可能是铁制的，并准备用磁铁吸一下，以便确定。就“准备用磁铁吸一下”属于科学探究中的 （
C
）

A.提出问题
B.作出猜想
C.设计实验
D.得出结论

答案

1.C
2.A （2024秋·云南昆明期中）泡腾片放入水中会发生剧烈的反应，生成很多气泡，某兴趣小组的同学针对这个现象进行如下实验探究环节。
①得出结论:气泡是二氧化碳气体。
②提出问题:产生的气泡是什么?
③进行实验将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
④作出猜想:气泡可能是二氧化碳气体。
这些环节正确的先后顺序为 （
D
）

A.①②③④
B.④①②③
C.③④①②
D.②④③①

答案

2.D
3.A 关于镁带燃烧实验的探究，说法正确的是（
B
）
①点燃镁带前必须用砂纸将镁带表面的氧化镁擦掉
②点燃镁带时必须用坩埚钳夹持，燃烧时下方要垫陶土网（陶土网是石棉网的替代品）
③镁带燃烧时发出耀眼白光，放出大量热
④燃烧发生了化学变化，生成了白色粉末氧化镁

A.④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④

答案

3.B
4.A （2023秋·江苏南京期中）小明在化学实验室里发现一瓶标签缺失的白色固体，他认为“可能是氯化钠”。对于“可能是氯化钠”，下列他的做法正确的是 （
D
）

A.尝一尝，如果有咸味就是氯化钠
B.用手指捻一捻是否有颗粒感
C.直接将“氯化钠”的标签贴在试剂瓶上
D.取少量固体于试管中，加入适量的水，振荡，观察现象

答案

4.D
5. A (2024秋·江苏扬州期中)下列有关实验现象的描述正确的是 (
A
)

A.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B.加热碱式碳酸铜，固体颜色由黑色变为绿色
C.光洁的镁条放入食醋中，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时试管发烫
D.石蜡在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳和水

答案

5.A
6. B (2023秋·辽宁铁岭期中)在化学实验过程中要认真观察，积极思考，做出科学猜想。以下是某实验小组的同学在观察镁条燃烧时的一些思考，其中错误的是 (
B
)

A.点燃镁条前要先用细砂纸打磨，说明未打磨的镁条不易点燃
B.镁条比较容易点燃，说明镁条可以作为优质燃料使用
C.用手轻轻折几次就可以把镁条折断，说明镁条很软且较脆
D.点燃镁条能剧烈燃烧，说明金属镁保存时应注意防火

答案

6.B 点拨:点燃镁条前要先用细砂纸打磨,说明未打磨的镁条不易点燃,因为镁表面有一层氧化物,故A选项说法正确;镁条比较容易点燃,但是镁条不可以作为优质燃料使用,因为镁价格较高,故B选项说法不正确;用手轻轻折几次就可以把镁条折断,说明镁条很软,故C选项说法正确;点燃镁条能剧烈燃烧,说明金属镁保存时应注意防火,故D选项说法正确。故本题选B。