第 2 课时 燃料燃烧的调控
课前预习
1. 使燃料充分燃烧，通常要考虑：，，等等。燃料燃烧不充分时，不仅，而且。
2. 灭火的原理就是。，，以及，都能达到灭火的目的。
3. 常见的灭火器有、和。
4. 爆炸
（1）易燃物在的空间内急剧地，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的迅速膨胀而引起爆炸。
（2）常见的可燃气体有；等粉尘也能发生爆炸。
（3）注意事项：在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作；在防火重点场所，如加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂等处要。
5. 乙醇俗称，在空气中燃烧，大量的热量，反应的化学方程式为。
6. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的变化，通常表现为的变化。有些反应热量，如氧化钙与水反应，化学方程式为；有些反应热量，如碳单质与二氧化碳的反应。

1. 燃烧时要有足够的空气(氧气) 燃料与空气要有足够大的接触面 浪费资源 污染空气
2. 破坏燃烧的条件 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下
3. 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 水基型灭火器
4. (1)有限 燃烧 体积 (2)$\ce{H_{2}}$、$\ce{CH_{4}}$、$\ce{CO}$ 面粉、煤粉 (3)严禁烟火
5. 酒精 放出 $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$
6. 能量 热量 放出 $\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$ 吸收

【分析】
本题是燃料燃烧调控相关的课前预习填空题，涉及燃料充分燃烧的条件与危害、灭火原理、常见灭火器、爆炸的成因与注意事项、乙醇的性质与燃烧反应、化学反应的能量变化等基础知识点。解题时需回忆课本对应章节的核心识记内容，准确匹配每个空对应的知识点即可完成作答。
【解析】
1. 使燃料充分燃烧需满足两个条件：一是燃烧时有足够的空气（氧气），二是燃料与空气要有足够大的接触面；燃料不充分燃烧会造成资源浪费，还会产生污染物污染空气，故依次填写对应内容。
2. 燃烧需同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，灭火的原理就是破坏燃烧的条件，具体方法包括清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气（或空气）、使温度降到着火点以下。
3. 常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器，适用于不同的灭火场景。
4. （1）爆炸的成因是易燃物在有限的空间内急剧燃烧，短时间内聚积大量热，使气体体积迅速膨胀；（2）常见的可燃气体有$\ce{H_{2}}$、$\ce{CH_{4}}$、$\ce{CO}$，面粉、煤粉等粉尘也能发生爆炸；（3）防火重点场所（如加油站等）需严禁烟火，防止爆炸事故。
5. 乙醇俗称酒精，在空气中燃烧会放出大量热量，反应的化学方程式为$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$。
6. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化；有些反应放出热量，如氧化钙与水反应，化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；有些反应吸收热量，如碳单质与二氧化碳的反应。
【答案】
1. 燃烧时要有足够的空气(氧气) 燃料与空气要有足够大的接触面 浪费资源 污染空气
2. 破坏燃烧的条件 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下
3. 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 水基型灭火器
4. (1)有限 燃烧 体积 (2)$\ce{H_{2}}$、$\ce{CH_{4}}$、$\ce{CO}$ 面粉、煤粉 (3)严禁烟火
5. 酒精 放出 $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$
6. 能量 热量 放出 $\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$ 吸收
【知识点】
燃料燃烧的调控 灭火原理 化学反应中的能量变化
【点评】
本题为课前预习的基础识记类题目，聚焦燃料燃烧调控相关核心基础知识，帮助学生梳理章节重点内容，难度较低，只要认真预习课本即可完成作答。
【难度系数】
0.9

1. (2024·无锡)下列标志表示“禁止吸烟”的是

()

1.A

【分析】要选出表示“禁止吸烟”的标志，需明确各选项对应消防安全标志的含义：先识别每个图标图案，结合禁止符号的含义，逐一判断各选项代表的意义，最终确定符合“禁止吸烟”的选项。
【解析】逐个分析各标志的含义：
选项A：图案为点燃的香烟，搭配禁止斜杠，代表“禁止吸烟”；
选项B：图案为鞭炮，搭配禁止斜杠，代表“禁止燃放烟花爆竹”；
选项C：图案为点燃的火柴，搭配禁止斜杠，代表“禁止火种”；
选项D：图案为易燃物油桶，搭配禁止斜杠，代表“禁止放置易燃物”。
综上，符合“禁止吸烟”的是选项A。
【答案】A
【知识点】消防安全标志识别
【点评】本题考查常见消防安全标志的识别，属于基础识记类题目，难度较低，牢记各类标志的图案含义即可快速解答。
【难度系数】0.8

2. 下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下的原理来灭火的是 （）

A.用水浇灭家庭聚会的篝火
B.旋转燃气炉开关熄灭炉火
C.盖上锅盖熄灭锅中的油火
D.移除炉灶内木柴熄灭灶火

2.A

【分析】
本题考查灭火的原理，灭火的核心原理有三种：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③降低温度到可燃物的着火点以下。解题时需逐一分析选项对应的灭火原理，匹配“降低温度到着火点以下”的要求即可。
【解析】
选项A：用水浇灭篝火时，水蒸发会吸收大量热量，使篝火的温度降低到可燃物的着火点以下，符合题意；
选项B：旋转燃气炉开关熄灭炉火，是切断燃气供应，属于清除可燃物的灭火原理，不符合；
选项C：盖上锅盖熄灭锅中油火，是隔绝空气（氧气），属于隔绝氧气的灭火原理，不符合；
选项D：移除炉灶内木柴熄灭灶火，是清除可燃物，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
灭火的原理与方法
【点评】
本题为化学与生活的基础题型，重点考查对灭火三种原理的区分，难度较低，只要准确掌握灭火原理的概念即可快速解答。
【难度系数】
0.8

3. 下列灭火方法不正确的是 （）

A.森林起火——砍伐树木形成隔离带
B.油锅起火——用锅盖盖灭
C.图书馆内图书起火——用二氧化碳灭火器灭火
D.电线短路起火——用水浇灭

3.D

【分析】首先明确灭火的三大原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③降低温度到可燃物的着火点以下。再结合各场景的实际情况逐一分析选项：A选项森林起火砍树形成隔离带，属于清除可燃物灭火；B选项油锅起火用锅盖盖灭，属于隔绝氧气灭火；C选项图书馆图书起火用二氧化碳灭火器，不会损坏图书；D选项电线短路起火用水浇，水有导电性会引发危险，方法错误，由此确定答案。
【解析】根据灭火原理及实际场景的安全要求分析各选项：
A. 森林起火时，砍伐树木形成隔离带，通过清除可燃物达到灭火目的，方法正确；
B. 油锅起火时，用锅盖盖灭，通过隔绝氧气达到灭火目的，方法正确；
C. 图书馆内图书起火，选用二氧化碳灭火器，二氧化碳灭火后无残留，不会损坏图书，方法正确；
D. 电线短路起火时，不能用水浇灭，因为水具有导电性，易引发触电事故，方法错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】灭火的原理与方法；常见灭火器的使用
【点评】本题考查生活中常见的灭火方法，需结合灭火原理和实际场景的安全性判断，属于基础题型，侧重化学知识在生活中的应用。
【难度系数】0.8