一、根据所给中文提示写出单词
1. These online resources are very useful for language (学习的人).
2. The little boy made a bird (喂食器) for the birds in the yard.
3. My grandpa often goes (钓鱼) in the lake near our village.
4. He has been devoted to scientific research all his (一生).
5. The (旅行) to the remote island was full of challenges.
6. There isn't a (单一的) empty seat in the concert hall.
7. We should take action (反对) pollution to protect our earth.
8. The young entrepreneur became very (成功的) at a young age.
9. Because of teacher's encouragement, this student has a strong (驱动力) to learn English.
10. A professional (导游) will show us around the famous scenic spot.

1. learners 2. feeder 3. fishing 4. lifetime 5. journey 6. single 7. against 8. successful 9. drive 10. guide

【分析】
解题时需先分析每个句子的语境，确定空格处所需单词的词性，再结合中文提示匹配对应英文单词，同时注意固定搭配、名词单复数等细节，比如表示群体的名词常用复数，固定短语需用特定形式等。
【解析】
1. 空格处需表示“学习的人”的名词，此处指语言学习者这类群体，故用learner的复数形式learners；
2. “喂食器”对应名词feeder，bird feeder是固定表达“鸟喂食器”；
3. “去钓鱼”是固定短语go fishing，故填fishing；
4. “一生”对应名词lifetime，all one's lifetime是固定搭配，故填lifetime；
5. “旅行”此处指长途旅行，对应名词journey；
6. “单一的”对应形容词single，修饰名词seat；
7. “反对”对应介词against，take action against是固定短语“采取行动反对”；
8. “成功的”对应形容词successful，作表语；
9. “驱动力”对应名词drive，strong drive表示“强大的驱动力”；
10. “导游”对应名词guide，professional guide表示“专业导游”。
【答案】
1. learners 2. feeder 3. fishing 4. lifetime 5. journey 6. single 7. against 8. successful 9. drive 10. guide
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配、名词的数
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心常用单词的拼写及固定搭配的运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空
1. It takes Millie many hours every day (learn) a new language as she dreams of travelling abroad.
2. My sister is busy (feed) the baby, making sure it gets enough milk.
3. They often go (fish) by the river during weekends to relax.
4. These adventurous (journey) around
the world have enriched his life experiences.
5. With hard work, he hopes to (success) in starting his own business.
6. The (drive) skillfully maneuvers(操纵) the bus through the crowded streets.
7. Under the teacher's (guide), the students completed the complex experiment.

1. to learn 2. feeding 3. fishing 4. journeys 5. succeed 6. driver 7. guidance

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的题型，需结合句子结构、固定搭配、词性要求转换单词形式。解题时，先分析每个句子的语法结构，判断所需词性，再依据固定句型或语法规则调整单词形式：1. 考查固定句型It takes sb st to do sth；2. 考查be busy doing sth；3. 考查go doing的固定用法；4. 考查名词复数（these后接复数名词）；5. 考查hope to do sth需用动词形式；6. 考查名词作主语（需转换为表示人的名词）；7. 考查名词所有格后接名词（需转换为名词）。
【解析】
1. 固定句型It takes sb +时间+to do sth表示“花费某人时间做某事”，故填to learn。
2. 固定搭配be busy doing sth表示“忙于做某事”，需将动词feed变为动名词feeding，故填feeding。
3. 固定搭配go doing sth表示“去做某事”，需将动词fish变为动名词fishing，故填fishing。
4. these（这些）后需接可数名词复数，journey的复数形式为journeys，故填journeys。
5. hope to do sth为固定用法，需用动词形式，名词success对应的动词为succeed，故填succeed。
6. 句子缺少主语，需用名词，动词drive对应的表示人的名词为driver（司机），故填driver。
7. 名词所有格teacher's后需接名词，动词guide对应的名词为guidance（指导），故填guidance。
【答案】
1. to learn 2. feeding 3. fishing 4. journeys 5. succeed 6. driver 7. guidance
【知识点】
固定搭配、词性转换、名词单复数
【点评】
本题聚焦初中英语基础语法，涵盖固定句型、非谓语形式、词性转换及名词单复数等核心考点，难度不大，只要学生熟练掌握课本基础短语和语法规则即可正确作答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

1. Please don't feed animals at the zoo, the animal keeper allows you to do so.

A.if
B.unless
C.and
D.but

1. B [解析]考查连词辨析。句意:请不要在动物园喂动物,除非动物饲养员允许你这样做。if 如果;unless 除非;and 和;but 但是。根据“Please don't feed animals at the zoo, ... the animal keeper allows you to do so.”可知,除非动物饲养员允许你喂动物,否则不能这么做。故选 B。
知识拓展
unless=if... not...

【分析】首先理解句子的逻辑关系，句子表达“不要在动物园喂动物，________动物饲养员允许你这么做”，需要选择符合条件逻辑的连词。逐一分析选项：if表“如果”，and表并列，but表转折，unless表“除非”，代入后只有unless符合“除非饲养员允许，否则不能喂动物”的逻辑，因此确定选B。
【解析】本题考查连词辨析。句意：请不要在动物园喂动物，除非动物饲养员允许你这样做。A项if意为“如果”，不符合句意；B项unless意为“除非”，相当于if not，符合句子逻辑；C项and意为“和”，表并列，不符合；D项but意为“但是”，表转折，不符合。故答案为B。
【答案】B
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题为英语基础题型，考查常见连词的词义及用法，需结合句意判断逻辑关系，难度较低。
【难度系数】0.8

2. —I am not sure .
—Journey to the West. It's interesting.

A.which book to choose
B.who to go with
C.when to hand in the poster
D.where to buy the book

2. A [解析]考查疑问词+不定式结构。句意:——我不确定要选哪本书。——《西游记》。这书很有趣。which book to choose 选哪本书;who to go with 和谁一起去;when to hand in the poster 何时上交海报;where to buy the book 到哪买这本书。根据答语“Journey to the West”可知,此处是不确定选哪本书。故选 A。

【分析】本题为情景对话题，考查“疑问词+不定式”的结构用法。解题时需先理解答语内容，再分析各选项含义，找到与答语匹配的选项。答语提到《西游记》，属于书籍类内容，需对应和“选书”相关的选项。
【解析】本题考查“疑问词+不定式”的用法。答语“Journey to the West”是书籍类内容，据此分析各选项：A项which book to choose意为“选哪本书”，与答语匹配；B项who to go with意为“和谁一起去”，与答语无关；C项when to hand in the poster意为“何时上交海报”，与答语无关；D项where to buy the book意为“在哪买这本书”，答语未涉及购买地点，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词+不定式；情景交际
【点评】本题结合情景对话考查疑问词+不定式的用法，需学生准确理解答语并辨析选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

3. Our teachers often tell us some online safety rules to help us online risks.

A.guard against
B.go over
C.make up
D.agree with

3. A [解析]考查动词短语辨析。句意:我们老师经常告诉我们一些网络安全规则,帮助我们防范网络风险。guard against 表示“以防”,如 against fire 表示“防火”。against 防范,提防;go over 仔细检查;make up 组成,化妆;agree with 同意某人意见。根据“tell us some online safety rules to help us... online risks”可知,此处指告诉“我们”一些网络安全规则来防范风险。故选 A。

【分析】本题为动词短语辨析题，解题时需先理解句子语境，明确老师告知网络安全规则的目的，再逐一分析各选项动词短语的含义，结合语境选出符合句意的正确选项。
【解析】句子意为“我们老师经常告诉我们一些网络安全规则，帮助我们________网络风险”。逐一分析选项：A. guard against表示“防范，提防”；B. go over表示“仔细检查、复习”；C. make up表示“组成、化妆、编造”；D. agree with表示“同意（某人或观点）”。根据语境，网络安全规则的作用是防范网络风险，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合具体语境判断短语的恰当用法，属于基础题型，侧重考查学生对词汇在语境中运用的掌握。
【难度系数】0.8

4. (2025·南京外国语学校期中)In the past several years, I several ways to deal with my insomnia(失眠), but none of them .

A.tried;works
B.have tried;success
C.tried;successful
D.have tried;works

4. D [解析]考查动词的时态和词义辨析。句意:在过去的几年里,我尝试了几种方法来解决我的失眠,但都没有奏效。根据“In the past several years”可知,第一空时态用现在完成时(have/has done),排除 A、C;work 奏效,起作用;success 名词,成功;successful 形容词,成功的。根据“... several ways to deal with my insomnia(失眠), but none of them...”可知,此处指没有一种方法有效。故选 D。

【分析】首先定位第一空的时间标志：“In the past several years（在过去的几年里）”是现在完成时的典型时间状语，因此第一空需用现在完成时，排除用一般过去时的A、C选项；再分析第二空，句子“none of them ______”缺少谓语动词，success是名词、successful是形容词，均不能作谓语，work是动词（意为“奏效、起作用”），符合语境，由此确定答案。
【解析】根据时间状语“In the past several years”，第一空应使用现在完成时（have/has done），A、C为一般过去时，排除；第二空需谓语动词，success（名词）、successful（形容词）无法作谓语，work（动词，表“奏效”）符合句意，故第二空填works，综上选D。
【答案】D
【知识点】现在完成时、动词词义辨析
【点评】本题考查英语时态与词性的基础知识点，需掌握常见时间状语对应的时态规则，以及不同词性的用法区别。
【难度系数】0.7

5. A trained dog can be used the blind a guide.

A.by;to
B.for;as
C.by;as
D.by;to

5. C [解析]考查介词辨析。句意:一条经过训练的狗可以给盲人当向导。by 被;to 朝;for 为了;as 作为。根据“A trained dog can be used... the blind... a guide.”可知,此处表示经训练过的狗可被盲人用作向导,应用 be used by sb as 表示“被某人用作……”。故选 C。

【分析】
这道题考查介词的固定搭配，解题时需先理解句子含义，再回忆be used相关的介词搭配用法，结合语境判断合适的介词。句子表达“经过训练的狗被盲人当作向导”，要分析各介词的含义，匹配正确搭配。
【解析】
be used的常见搭配中，“be used by sb”表示“被某人使用”，“be used as sth”表示“被用作某物”；by表被动的执行者，as表“作为”。根据句意，狗是被盲人使用，且作为向导，因此用“be used by the blind”和“as a guide”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查be used相关的介词固定搭配，需掌握常用介词短语用法，结合语境分析即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

四、用方框中所给词的适当形式填空
feed; learn; fish; guide; success; drive
1. She is busy new knowledge for the coming exam.
2. The little boy is trying the cute rabbits.
3. My grandpa likes to by the lake on sunny days.
4. The experienced tour guide us around the ancient city yesterday.
5. After years of hard work, he achieved his goal .
6. My father us to the countryside to enjoy the fresh air last weekend.

1. learning 2. to feed 3. fish 4. guided 5. successfully 6. drove

【分析】
本题为用方框中所给词的适当形式填空，需结合句子语法结构、固定搭配、时态及词性转换规则，逐一匹配词汇并调整形式。解题时先分析每个句子的结构和语境，再对应方框词汇，依据相关规则确定正确形式。
【解析】
1. 固定搭配be busy doing sth（忙于做某事），故填learn的动名词形式learning；
2. 固定搭配try to do sth（试图做某事），故填feed的不定式形式to feed；
3. like to do sth结构，结合语境“在湖边”，对应词汇fish（钓鱼），用原形；
4. 时间状语yesterday表明用一般过去时，guide的过去式为guided；
5. 需修饰动词achieved，用success的副词形式successfully；
6. 时间状语last weekend表明用一般过去时，drive的过去式为drove。
【答案】
1. learning 2. to feed 3. fish 4. guided 5. successfully 6. drove
【知识点】
动词的适当形式、固定搭配、一般过去时
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，主要考查固定搭配、时态变化及词性转换，难度适中，学生只要掌握基础语法规则即可正确解答。
【难度系数】
0.6