3. 下列依次填在横线上的词语最恰当的一组是 ()
乔乔通过研究,造纸术的和不
断使得纸张得到更广泛的运用,由此推动了
汉字书法艺术的发展。

A.发明 发现 改善
B.发现 发生 改良
C.发现 发明 改进
D.发生 发明 改进

3. C

【分析】
做这类近义词语辨析的选词填空题，我们可以采用逐空排除法来解题：第一步先看第一个空的备选词语，结合语境判断最适配的词，排除明显错误的选项；第二步再验证第二个空的搭配，进一步缩小正确选项的范围；最后用第三个空的词语代入语境验证，就能快速锁定答案。首先第一空，语境是乔乔通过研究得到相关结论，要区分“发现”“发明”“发生”的语义差异，先把搭配完全不符的选项排除；第二空要判断造纸术对应的属性，选择适配的动词，再次排除错误项；最后验证第三空的词语搭配合理性即可。
【解析】
我们逐空分析选项：
1. 第一空：待填词搭配研究得出的认知结果，“发明”指创造出原本不存在的新事物，“发现”指通过探索找到原本就存在的规律或事实，“发生”指事件、情况出现。此处乔乔是通过研究探明造纸术和书法发展的关联规律，用“发现”最恰当，直接排除首词为“发明”的A项、首词为“发生”的D项。
2. 第二空：待填词搭配“造纸术”，造纸术是原本不存在、由古人创造出的全新技术成果，“发生”只能用来描述事件、情况的出现，不能搭配技术成果，因此排除第二空为“发生”的B项。
3. 第三空验证：“改进”指对原有事物的技术、状态做出优化提升，“造纸术的不断改进”符合语境，优化后的纸张更适配广泛使用的要求，逻辑通顺。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
近义实词辨析，语境选词填空
【点评】
本题属于基础的词语运用类题目，核心考点是区分“发现”“发明”这类高频易混实词的语义边界和搭配场景，用逐空排除法就能快速解题，能够帮助学生巩固常用动词的搭配规则，提升语句表达的准确性。
【难度系数】
0.8

4. 乔乔要去参加书法大赛,爷爷说这肯定少不了"文房四
宝",她需要准备的是 ()

A.琴棋书画
B.经史子集
C.梅兰竹菊
D.笔墨纸砚

4. D

【分析】
这道题的核心关键词是题干里的“文房四宝”，我们首先要明确题目要求是选出书法创作对应的文房四宝所指的物品，接下来可以先回忆常见的传统文化中带“四”的相关常识，再逐个比对四个选项的含义，排除和书法工具无关的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步，先明确核心概念：“文房四宝”是我国传统书法创作必备的四类工具，是书房中笔墨纸砚的统称。
第二步，逐一辨析选项：
A选项“琴棋书画”是古代文人推崇的四项传统技艺，也叫“雅人四好”，不属于书法工具，不符合题意；
B选项“经史子集”是我国古代对经典古籍的四大分类体系，和书法创作工具无关，不符合题意；
C选项“梅兰竹菊”是被称为“四君子”的四种植物，常用来象征高洁的品格，和文房四宝无关，不符合题意；
D选项“笔墨纸砚”正是文房四宝的指代，是参加书法大赛必须准备的物品，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
文房四宝，传统文化常识
【点评】
本题属于基础传统文化常识题，主要考察学生对常见传统国学常识的积累，只要能准确区分几组常见的“四字组合”传统概念的含义，就可以快速排除错误选项选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

1.【诗意佳节】读诗句,完成练习。(6分)
(1)请你按时间顺序给诗句排序。(4分)
()人家除夕正忙时,我自挑灯拣旧诗。
()无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
()遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
()七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
(2)这些诗句中少了春节,我知道春节有放鞭炮、喝屠
苏酒的习俗,正如王安石的诗中所言:"
,。"(2分)

1. (1)4 1 3 2 (2)爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏

【分析】
这道题的解题思路分两部分走：第(1)题排序，首先要先从每句诗句里提取节日相关的提示信息，确定每句对应的传统节日，再按照农历一年当中节日的时间先后顺序排列：先逐个识别诗句对应的节日，再比对时间先后就能得出排序结果。第(2)题结合题干给出的“春节放鞭炮、喝屠苏酒”的习俗提示，回忆王安石描写春节的经典诗作《元日》，提取对应诗句即可完成默写。
【解析】
(1) 先逐一判定每句对应的节日：
①“人家除夕正忙时，我自挑灯拣旧诗”对应的节日是除夕，为农历一年的最后一天，是四个节日里时间最晚的；
②“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧”对应的节日是清明节，时间在农历三月前后，是四个节日里时间最早的；
③“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”对应的节日是重阳节，时间为农历九月初九；
④“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”对应的节日是七夕节，时间为农历七月初七。
按农历时间先后排序为：清明→七夕→重阳→除夕，对应题干给出的四句的位置，括号内依次填入的数字为4、1、3、2。
(2) 王安石《元日》中直接对应放鞭炮、饮屠苏酒春节习俗的诗句为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
【答案】
(1) 4 1 3 2 (2) 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
【知识点】
传统节日排序，古诗名句默写
【点评】
本题结合中华传统节日文化考察古诗积累，既要求学生掌握常见传统节日的时间顺序，也要求学生熟记经典节日相关古诗，关联了语文常识和传统文化知识，整体偏向基础，能帮助学生建立古诗和生活文化的关联意识。
【难度系数】
0.8

2.【节日习俗】观察传统节日习俗卡,并完成练习。(4分)
(1)请根据习俗写出对应的节日名称。(2分)

(2)用上表示先后顺序的词,写写包粽子的过程。(2分)

2. (1)端午节 中秋节 (2)示例:先将粽叶卷成圆锥筒形,再向筒中装入米和大枣,接着将粽叶向下折,封住开口,然后用线绳捆绑结实,这样一个粽子就包好了。

【分析】
这道题分为两个小问题，首先第一问我们要先回忆不同传统节日的代表性习俗，先看左侧卡片里的所有活动：赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿、挂香包，这些都是端午节流传已久的经典习俗，就能对应出第一个节日；再看右侧卡片的活动：吃月饼、拜月、赏月、赏桂花，都是农历八月十五中秋节的特色习俗，就能对应出第二个节日。第二问要求用先后顺序的词写包粽子的过程，我们只需要结合生活里见过的包粽子步骤，用“先、再、接着、然后”这类表示先后的连接词，按操作的先后顺序把步骤说清楚，逻辑通顺就可以。
【解析】
(1) 左侧卡片的赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿、挂香包都是端午节的专属传统习俗，对应节日为端午节；右侧卡片的吃月饼、拜月、赏月、赏桂花都是中秋节的典型习俗，对应节日为中秋节。
(2) 按照包粽子的实际操作逻辑，依次用表先后的关联词串联步骤，保证步骤符合实际操作顺序、语句通顺即可。
【答案】
(1) 端午节 中秋节
(2) 示例:先将粽叶卷成圆锥筒形,再向筒中装入米和大枣,接着将粽叶向下折,封住开口,然后用线绳捆绑结实,这样一个粽子就包好了。
【知识点】
传统节日习俗；有序表达
【点评】
本题结合民俗常识和语言运用考点，既考查学生对中华传统节日相关习俗的积累认知，又锻炼学生按逻辑顺序描述事件过程的书面表达能力，引导学生关注传统民俗文化，联系生活实际完成作答。
【难度系数】
0.8