1.在图1中画出北极星的位置，用“★”表示。(3分)

如所示画出北极星位置

【分析】本题需利用大熊座（北斗七星）与北极星的位置关系确定北极星位置：首先识别题图中是大熊座的北斗七星，北极星可通过北斗七星斗口的两颗星连线，向斗口方向延长约5倍距离找到，据此在对应位置标注“★”即可。
【解析】步骤1：观察题图，确定图中亮星组成的是大熊座的北斗七星；步骤2：找到北斗七星斗部的两颗斗口星；步骤3：连接这两颗斗口星，向斗口方向延长5倍长度，该点就是北极星的位置；步骤4：在该位置标注“★”。
【答案】
【知识点】大熊座、北极星、星座定位
【点评】本题结合常见星座（北斗七星）考查北极星的定位方法，属于基础天文常识应用，难度适中。
【难度系数】0.5

2. 是大熊星座的明显标志。请你在图1中找出来(用铅笔圈出)。(5分)

北斗七星，如所示圈出北斗七星

【分析】
要解答本题，需掌握天文常识：大熊星座的明显标志是北斗七星，北斗七星由七颗星组成，形状类似古代的斗（勺子）。解题时，先确定北斗七星在大熊星座中的位置，对应图1中大熊星座尾部及身体区域的七颗黑点，将这些黑点圈出即可完成题目要求。
【解析】
大熊星座最显著的标志是北斗七星，它由七颗亮星构成，呈斗形。在图1的大熊星座图案中，构成北斗七星的七颗星是分布在星座尾部和身体部分的黑点，将这七颗黑点圈出，即为题目要求的答案。
【答案】
北斗七星，圈出图1中对应北斗七星的七颗星
【知识点】
大熊星座、北斗七星
【点评】
本题考查天文常识中的星座标志性天体，属于基础识记类题目，难度较低，主要考察学生对常见星座特征的了解。
【难度系数】
0.7

3.课堂上,我们通过建大熊星座模型来认识星座,用投影机的光照射在七个橡皮泥小球上,图2是在正面照射下看到的小球影子。(8分)
(1)我们从左边角度进行照射,观察到的七个小球的影子形成的形状跟图2(填“完全一样”或“不一样”)。
(2)夏季的夜晚,我们在地球上观星空,此时我们看到北斗七星的形状跟上面大熊座一致；正在太空空间站的宇航员也正在观星,他们看到的北斗七星的形状跟我们看到的形状(填“完全一样”或“不一样”)。
(3)组成斗状的七颗星看上去跟我们地球的距离,其实与我们地球的距离。(均填“相同”“不同”或“不确定”)

3.(1)不一样
(2)不一样
(3)相同 不同

【分析】
本题围绕大熊星座（北斗七星）的观测展开，需结合视角变化对影子/星座形状的影响、北斗七星与地球的视觉距离和实际距离来分析。
(1) 图2是正面照射形成的影子，从左边角度照射时，相当于观测视角改变，小球的投影位置会发生变化，因此影子形状不同；
(2) 地球和太空空间站的观测位置不同，观测北斗七星的视角存在差异，导致看到的星座形状有区别；
(3) 从地球视觉上看，北斗七星组成斗状，看起来距离地球相近，实际每颗星与地球的距离并不相同。
【解析】
(1) 物体的影子形状会随照射角度（观测视角）的变化而改变，因此从左边照射的影子和正面照射的图2形状不一样；
(2) 地球与太空空间站的观测视角不同，北斗七星各星相对于观测者的角度发生变化，所以看到的北斗七星形状不一样；
(3) 我们从地球观测北斗七星时，视觉上它们似乎距离地球相同，实际北斗七星的七颗星与地球的距离是不同的。
【答案】
(1)不一样
(2)不一样
(3)相同；不同
【知识点】
星座的观测、北斗七星特点、视角与投影
【点评】
本题考查对星座观测的基础理解，区分了视觉效果与实际情况，需明确视角变化对观测形状的影响，以及天体视觉距离和实际距离的差异，属于天文常识类题目。
【难度系数】
0.5

1.六(2)班第5小组的同学们像工程师一样,设计、制作了塔台(如下图)。请你仔细观察,回答问题。(18分)

(1)下列形状框架中,承重、抗震能力最好的是()。
(2)关于塔台模型设计,下列说法正确的是()。
A.设计图的质量不会直接影响小组搭建的成绩
B.为提高塔台的抗震、抗风能力,可以用胶带将塔台固定在桌面上
C.既要将接口处固定牢固又要控制成本,需要优化胶带使用方法
D.制作塔台模型时,底座越大越好
(3)该小组在制作塔台模型时，某成员发现设计上有明显缺陷，应该()。
A.继续搭建 B.讨论后修改 C.自己修改 D.直接在模型上改
(4)根据使用材料及其价格,该塔台模型的成本为()。

A.14.5元
B.16.0元
C.16.5元
D.16.45元
(5)该小组在塔台模型搭建完成后，对塔台模型进行了测试与评估(每项指标满分为3分)，并结合测试记录表(部分)分析塔台模型设计的优点和缺点。

①该模型在美观上没有拿到满分，下列改进方案可行的是()。
A.拆除所有斜杆
B.减少部分承重的吸管结构
C.减少底部钩码
D.减少部分缠裹过多的胶带
②请仔细观察塔台和测试记录表，除了美观方面，你认为在上也需要改进，你的改进方法是。

1.(1)A
(2)C
(3)B
(4)C
(5)①D
②设计图及文字说明 文字和图画说明更加详细,增加对设计结构的表述,对每部分使用的材料进行加工和用量的详细介绍

【分析】
本题围绕塔台模型的设计、制作、测试与评估展开，需结合框架结构特点、塔台设计原则、模型改进方法、成本计算等知识逐一分析各小题：
(1) 考查不同框架结构的稳定性，三角形框架承重抗震能力最优；
(2) 需判断塔台设计的合理性，兼顾牢固性、成本等要求；
(3) 明确发现设计缺陷后的正确处理方式，强调小组协作；
(4) 根据给定材料价格计算塔台模型总成本；
(5) ①分析美观改进的可行方案，②结合测试评估结果提出改进方向。
【解析】
(1) 三角形框架具有稳定性，承重、抗震能力优于四边形等其他框架，因此选A；
(2) A选项设计图质量直接影响搭建成绩，错误；B选项用胶带固定塔台不符合搭建要求，错误；C选项兼顾接口牢固与成本，优化胶带使用方法，正确；D选项底座过大易浪费材料，错误，因此选C；
(3) 发现设计缺陷后应小组讨论后修改，不能自行随意改动或继续搭建，因此选B；
(4) 根据给定材料价格计算总和，得出总成本为16.5元，因此选C；
(5) ①A选项拆除斜杆会破坏结构稳定性，错误；B选项减少承重吸管会降低塔台承重能力，错误；C选项减少底部钩码影响测试合理性，错误；D选项减少缠裹过多的胶带可提升美观度且不影响结构，正确；②从设计图及文字说明方面改进，需让文字和图画说明更详细，明确设计结构、材料用量等内容。
【答案】
1.(1)A
(2)C
(3)B
(4)C
(5)①D
②设计图及文字说明 文字和图画说明更加详细，增加对设计结构的表述，对每部分使用的材料进行加工和用量的详细介绍
【知识点】
框架结构稳定性、塔台模型设计制作、模型测试评估
【点评】
本题紧密结合小学科学中塔台模型相关的实践知识，考查学生对框架结构特点、塔台设计原则、模型改进方法等内容的掌握，注重理论与实践的结合，贴近实际操作场景。
【难度系数】
0.5