1. (2026·江苏徐州期中)若$△ ABC ≌ △ DEF$,$∠ A=40°$,$∠ E=45°$,则$∠ F$的度数为(
A.$40°$
B.$95°$
C.$45°$
D.$85°$
B
)A.$40°$
B.$95°$
C.$45°$
D.$85°$
答案
B
2.(2026·江苏苏州期末)如图,若$△ ABC ≌ △ ADE$,点D在BC上,则下列结论不正确的是(

A.$AD=AB$
B.$DE=BD+DC$
C.$∠ B=∠ E$
D.$∠ BAD=∠ CAE$
C
)A.$AD=AB$
B.$DE=BD+DC$
C.$∠ B=∠ E$
D.$∠ BAD=∠ CAE$
答案
C
3.(教材P13练习2变式)如图,△ABC≌△DEF,则x+y=
9
。答案
9
4. 如图,D,E分别是△ABC边AC,BC上的点.若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为

30°
.答案
30°
5. (2025·江苏常州一模)如图,$△ DEF$是由$△ ABC$经过平移得到的,$AC$分别交$DE$,$EF$于$G$,$H$两点.若$∠ B=120°$,$∠ C=30°$,则$∠ DGH$的度数为

150°
.答案
150°
6. (2026·江苏盐城月考)如图,A,B,C,D四点在同一条直线上,$△ ACE ≌ △ DBF$,$AD=8$,$BC=2$。
(1) 求AC的长;
(2) 求证:$AE // DF$。

(1) 求AC的长;
(2) 求证:$AE // DF$。
答案
(1) 因为$△ ACE≌△ DBF$,所以$AC=DB$. 因为$AC+BD=AD+BC$,所以$2AC=AD+BC$. 因为$AD=8$,$BC=2$,所以$2AC=8+2=10$,即$AC=5$.
(2) 因为$△ ACE≌△ DBF$,所以$∠ A=∠ D$. 所以$AE// DF$.
(2) 因为$△ ACE≌△ DBF$,所以$∠ A=∠ D$. 所以$AE// DF$.
7. 新素养 几何直观 若三个全等三角形按如图所示摆放,则$∠1+∠2+∠3$的和是(
A.$90°$
B.$120°$
C.$135°$
D.$180°$
(第7题)
D
)A.$90°$
B.$120°$
C.$135°$
D.$180°$
答案
D
8. 如图,$△ ABC ≌ △ ADE$,$∠ CAE = 90°$,$AB = 2$,则图中阴影部分的面积为(

A.2
B.3
C.4
D.无法确定
A
)A.2
B.3
C.4
D.无法确定
答案
A
9. 新素养 应用意识 已知$△ ABC$的三边长分别为$3,5,7,△ DEF$的三边长分别为$3,3x-2,2x-1$.若这两个三角形全等,则$x$的值为
3
.答案
3
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