2026年暑假大串联八年级数学浙教版第61页答案
【例1】 李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量$y$(升)与行驶里程$x$(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是
升。

【分析】 本题主要考查一次函数图象及其应用。
【解】 由给予的图象,设一次函数解析式为$y = kx + 35$,将$(160,25)$代入,得$k = -\dfrac{1}{16}$,再将$x = 240$代入$y = -\dfrac{1}{16}x + 35$,得此时$y = 20$。故答案为20。
【评注】 利用待定系数法确定一次函数的解析式。

答案

解:
设油箱剩余油量$y$与行驶里程$x$的一次函数解析式为$y=kx+b$。
由图象可知函数过点$(0,35)$,代入得$b=35$,即$y=kx+35$。
将点$(160,25)$代入$y=kx+35$,得:
$160k + 35 = 25$
解得$k=-\dfrac{1}{16}$,
因此该一次函数解析式为$y=-\dfrac{1}{16}x + 35$。
将$x=240$代入解析式,得:
$y=-\dfrac{1}{16}×240 + 35 = 20$。
故答案为$\boldsymbol{20}$。

解析

【分析】
本题属于一次函数的实际应用类题目,解题思路如下:首先观察函数图象,获取一次函数经过的两个已知点的坐标:当x=0时y=35,当x=160时y=25;接下来利用待定系数法设出一次函数的解析式,代入已知点的坐标求出解析式;最后将到达乙地对应的行驶里程x=240代入解析式,计算得到的y值即为所求的剩余油量。
【解析】
设油箱剩余油量$y$与行驶里程$x$的一次函数解析式为$y=kx+b$。
由图象可知函数过点$(0,35)$,代入得$b=35$,即解析式可写为$y=kx+35$。
将点$(160,25)$代入$y=kx+35$,得:
$160k + 35 = 25$
解得$k=-\dfrac{1}{16}$,
因此该一次函数解析式为$y=-\dfrac{1}{16}x + 35$。
到达乙地时行驶里程$x=240$,将$x=240$代入解析式,得:
$y=-\dfrac{1}{16}×240 + 35 = 20$。
【答案】
$\boldsymbol{20}$
【知识点】
待定系数法,一次函数的应用
【点评】
本题结合行程耗油场景考查一次函数的应用,解题关键是从函数图象中准确提取有效坐标信息,通过待定系数法求出函数解析式后,代入对应自变量数值即可求解,是一次函数应用的基础常规题型。
【难度系数】
0.7
【例2】如图,分别以正方形ABCD的边AB,AD为直径画半圆,若正方形的边长为a,求阴影部分的面积.

【分析】从表面上看,图中的阴影部分是复杂的、分散的图形,要设法通过变换将其转化为简单的、集中的图形.
【解】连接DB,AC,可知阴影部分的面积等于△BCD的面积.
∴$S_{阴影}=S_{△ BCD}=\frac{1}{2}a^2$.

答案

解:连接DB,AC,通过图形割补转化,可知阴影部分的面积等于△BCD的面积。
∵ 正方形ABCD的边长为a,
∴ $S_{△ BCD}=\frac{1}{2}a^2$,
∴ $S_{阴影}=\frac{1}{2}a^2$。

解析

【分析】
题目中的阴影部分是分散的不规则图形,无法直接套用面积公式计算。此时可采用转化思想,考虑用割补法对图形进行变换:连接正方形的对角线AC、BD后,可将左上角的阴影部分分割后平移填补到右下角△BCD内的空白区域,最终阴影部分可拼接成规则的△BCD,只需要计算△BCD的面积就能得到阴影部分面积。
【解析】
连接DB、AC,通过图形割补转化,可知阴影部分的面积等于△BCD的面积。
∵ 正方形ABCD的边长为a,△BCD是直角边长度为a的等腰直角三角形
∴ $S_{△BCD}=\frac{1}{2}×a×a=\frac{1}{2}a^2$
∴ $S_{阴影}=S_{△BCD}=\frac{1}{2}a^2$
【答案】
$\frac{1}{2}a^2$
【知识点】
割补法求面积,正方形性质,三角形面积计算
【点评】
本题是不规则图形面积计算的典型题目,核心是运用转化思想,通过割补将分散的不规则阴影转化为熟悉的规则图形来计算,避免了分别计算各块阴影面积的复杂运算,是求解不规则图形面积的常用思路。
【难度系数】
0.7
【例3】如图,已知圆柱的高为80 cm,底面半径为10 cm,轴截面上有两点P,Q,$PA=40$ cm,$B_1Q=30$ cm,则圆柱侧面上P,Q两点的最短距离是多少?

【分析】 将圆柱侧面沿母线$AA_1$展开,得到如下图所示的矩形,从而将曲面上的问题转化成平面上的问题,$B$,$B_1$分别为中点,则$P$,$Q$两点间的最短距离即为线段$PQ$的长。
【解】 过点$Q$作$QS⊥AA_1$于$S$,在$\mathrm{Rt}△ PQS$中,
$PS=AA_1 - AP - A_1S=AA_1 - AP - B_1Q=80 - 40 - 30=10(\mathrm{cm})$,
$QS=BA=\frac{1}{2}·2π R=π R=10π(\mathrm{cm})$,
$\therefore PQ = \sqrt{PS^2 + QS^2} = \sqrt{10^2 + (10π)^2} = 10\sqrt{π^2 + 1}(\mathrm{cm})$。
故$P$,$Q$两点间最短距离为$10\sqrt{π^2 + 1}$ cm。

答案

解:将圆柱侧面沿母线$AA_1$展开,得到矩形,将曲面上两点的最短距离问题转化为平面内两点间线段长度的问题。
过点$Q$作$QS ⊥ AA_1$于点$S$,在$\mathrm{Rt}△ PQS$中:
$PS = AA_1 - PA - B_1Q = 80 - 40 - 30 = 10\ \mathrm{cm}$,
$QS$的长度等于底面半圆弧长,即$QS = \frac{1}{2} × 2π R = π × 10 = 10π\ \mathrm{cm}$,
由勾股定理得:
$PQ = \sqrt{PS^2 + QS^2} = \sqrt{10^2 + (10π)^2} = 10\sqrt{π^2 + 1}\ \mathrm{cm}$。
答:圆柱侧面上$P$,$Q$两点的最短距离是$10\sqrt{π^2 + 1}\ \mathrm{cm}$。

解析

【分析】
遇到曲面上两点的最短路径问题,核心思路是将曲面转化为平面求解,这是因为平面内两点之间线段最短。本题中我们先将圆柱侧面沿母线AA₁展开得到矩形,把空间路径问题转化为平面内的线段长度问题;接下来在展开图中构造包含PQ的直角三角形,分别算出直角三角形两条直角边的长度,最后用勾股定理即可求出PQ的长,也就是两点的最短距离。
【解析】
将圆柱侧面沿母线$AA_1$展开,得到矩形,将曲面上两点的最短距离问题转化为平面内两点间线段长度的问题。
过点$Q$作$QS ⊥ AA_1$于点$S$,在$\mathrm{Rt}△ PQS$中:
$PS = AA_1 - PA - B_1Q = 80 - 40 - 30 = 10\ \mathrm{cm}$,
$QS$的长度等于底面半圆弧长,即$QS = \frac{1}{2} × 2π R = π × 10 = 10π\ \mathrm{cm}$,
由勾股定理得:
$PQ = \sqrt{PS^2 + QS^2} = \sqrt{10^2 + (10π)^2} = 10\sqrt{π^2 + 1}\ \mathrm{cm}$。
【答案】
$10\sqrt{π^2 + 1}\ \mathrm{cm}$
【知识点】
圆柱侧面展开图,两点之间线段最短,勾股定理
【点评】
本题是转化与化归思想的典型应用,将立体曲面的最短路径问题转化为熟悉的平面几何问题求解,解题的关键是正确展开圆柱侧面,准确确定两点在展开图中的相对位置,正确计算直角三角形的两条直角边长度。
【难度系数】
0.6
【例4】 如下图,在六边形ABCDEF中,若∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F,且AB+BC=11,AF-CD=3,则BC+DE=


【分析】 通过辅助线把不规则的图形化成规则的图形。

答案

$\boldsymbol{14}$

解析

【分析】
已知六边形六个内角相等,首先计算可得每个内角为120°,其邻补角为60°,因此考虑通过延长六边形的对边构造等边三角形,将不规则的等角六边形问题转化为等边三角形的边的关系问题,利用等边三角形三边相等的性质,结合已知的边的和差关系即可推导所求式子的值。
【解析】
解:
∵六边形ABCDEF的内角和为$(6-2)×180°=720°$,且6个内角相等,
∴每个内角的度数为$720°÷6=120°$。
分别延长AB与DC交于点P,延长CD与FE交于点Q,延长EF与BA交于点R:
∴$∠ PBC=180°-∠ ABC=60°$,$∠ PCB=180°-∠ BCD=60°$,
∴$△ PBC$为等边三角形,得$PB=PC=BC$。
同理可证:$△ QDE$是等边三角形,$QD=QE=DE$;$△ RAF$是等边三角形,$RA=RF=AF$,且$△ PQR$是等边三角形,$PR=PQ=QR$。
由$PR=PQ$可得:$RA+AB+BP=PC+CD+DQ$,
代入等边三角形的等量边:$AF+AB+BC=BC+CD+DE$,
两边消去BC,整理得:$DE=AB+AF-CD$。
已知$AF-CD=3$,$AB+BC=11$,
∴$BC+DE=BC+AB+AF-CD=(AB+BC)+(AF-CD)=11+3=14$。
【答案】
$\boldsymbol{14}$
【知识点】
多边形内角和;等边三角形的判定与性质;转化思想
【点评】
本题考查等角六边形的相关计算,核心是通过延长边构造等边三角形,将陌生的多边形问题转化为熟悉的等边三角形边的等量关系问题,解题的关键是准确找到不同边之间的代换关系。
【难度系数】
0.6