十二、习作天地。（30分）
请围绕“教室、老师、小鸟”这三个事物编写一个故事，注意把故事情节写清楚，语句要通顺，内容写具体。

写作提示:以“老师”为主要人物，围绕“教室”展开故事，让“小鸟”成为情节的小线索(如小鸟误闯教室、受伤落在教室窗边等)。可以先铺垫场景(如清晨的教室)，再写老师发现小鸟后的举动(呵护、救助、引导同学们爱护小鸟)，适当加入细节描写(老师的动作、语言，同学们的反应，小鸟的状态等)，把老师与小鸟、老师与同学们的互动写清楚，体现老师的温柔与善良，注意语句通顺，内容具体。