5.制作《朝花夕拾》展板。本次展板主题为“童年的苦闷与快乐”，请从下列选项中选出适合放入该展板的两篇文章(填字母序号)，并结合内容说说原因。

A.《五猖会》
B.《范爱农》
C.《藤野先生》
D.《从百草园到三味书屋》
我选择的两篇文章是()和()。

A D 《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅童年时在百草园中玩耍的快乐经历和在三味书屋中的学习生活，展现了儿童广阔的生活趣味与浪漫的童真(提到封建私塾教育对儿童天性的压制也可)。《五猖会》回忆了鲁迅童年时因看迎神赛会前被父亲要求背诵《鉴略》而心情低落苦闷的经历，指出封建教育对儿童天性的压迫。

二、阅读与鉴赏
（一）阅读下面古诗，完成6—7题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6. 品析“却话巴山夜雨时”中的“却话”一词。


7. 诗中重复出现“巴山夜雨”，有什么作用？

6. “却话”是回头说，追述的意思，表达了作者盼望与家人团聚共话今宵的心情。
7. 第一个“巴山夜雨”写实；第二个写虚，是想象的温馨画面。重复出现，形成时间和空间上的回环往复的意境美。

（二)阅读下面两篇文言文,完成8—12题。
(一)杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(节选自《列子·天瑞》)
(二)牧竖子①拾金
有牧竖子①,敝衣蓬跣②。日驱牛羊牧冈坰③间,时时扼嗌④而歌。意自适也,而牧职亦举⑤。一日,拾遗金一铢,纳衣领中。自是歌声渐歇,牛羊亦时散逸不扰⑥矣。心患失金,斯乃为金所累也。
(节选自明·刘元卿《贤弈编·应谐录》)
【注释】①竖子:小孩子。②跣(xiǎn):赤脚。③坰(jiōng):远郊。④扼嗌(è yì):放开喉咙。⑤举:完成、成功。⑥扰:驯养。
8.解释下列加点的词。

9.用现代汉语翻译下面的句子。
一日,拾遗金一铢,纳衣领中。


10.读寓言要把握内容,感知人物心理。
《杞人忧天》中的杞人经历了从到的心理变化过程。《牧竖子拾金》写了牧竖子由拾金前的到拾金后的的心理变化。
11.读寓言还要抓住细节,读懂人物形象。
《杞人忧天》中两个“舍然大喜”,把杞人明白道理的喜悦情态和晓之者帮助杞人解除忧虑后高兴的样子形象地描绘了出来。《牧竖子拾金》中“时时扼嗌而歌”把牧竖子放牧时的情态生动地表现了出来。
12.读寓言更要读出隐藏在故事背后的深意。
《杞人忧天》的故事告诉我们不要为不切实际的问题而忧虑。《牧竖子拾金》的故事告诉我们。

。

8. (1)每天 (2)神情、态度 (3)②
9. 有一天，(他)捡到了(别人)遗失的一块金子，就放进了自己的衣袖里。
10. 忧(忧虑、担心) 喜(释然、如释重负) 喜(自在、闲适) 忧(担忧、患得患失)
11. 常常放开喉咙歌唱的自在喜悦
12. 不要贪恋不属于自己的东西(金钱会让人迷失方向)