2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级语文上册人教版第103页答案
(三)阅读下面文章,完成13—15题
玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱
和憎的生物。
那里有黝黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我还从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一只猴子把他的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会他优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”
玫瑰树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有漂亮模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人的胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有说什么,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀?
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:
“天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出了美丽!”
13.作者写树根的“丑陋”,有什么用意?
与地面上玫瑰的美丽进行对比,说明这些灰褐笨拙的树根在黑暗和腐朽的环境中,默默支持着地面上的生命之美,表现他们无私奉献的伟大精神。



14.细流看到美丽的玫瑰,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了怎样的感慨?(用原文句子回答)你从细流和树根的对话中,得到了怎样的启示?
“天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出了美丽!”启示:像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人是高尚和伟大的。



15.文中细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请你展开想象,写一段“流水”与“鲜花”的对话。
流水说:
你真是新鲜娇艳极了!


鲜花说:
维持我生命的汁液都是树根输送的,真正美丽的是树根啊!

答案

13. 与地面上玫瑰的美丽进行对比,说明这些灰褐笨拙的树根在黑暗和腐朽的环境中,默默支持着地面上的生命之美,表现他们无私奉献的伟大精神。
14. “天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出了美丽!”启示:像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人是高尚和伟大的。
15. 示例:流水说:你真是新鲜娇艳极了!
鲜花说:维持我生命的汁液都是树根输送的,真正美丽的是树根啊!