Ⅰ 请根据括号中所给的汉语或首字母写出单词,使句子意思完整正确
1. [2024 江苏南京期末·改编]There are four big
2. [2025 江苏宿迁调研]Not many plants can live in such dry
3. [2025 江苏南京质检]If you are in space, you can see lots of white clouds over the
4. [2025 江苏苏州吴江区调研]People believed that the earth was f
5. The sun r
1. [2024 江苏南京期末·改编]There are four big
oceans
(海洋) on earth.2. [2025 江苏宿迁调研]Not many plants can live in such dry
desert(s)
(沙漠).3. [2025 江苏南京质检]If you are in space, you can see lots of white clouds over the
surface
(表面) of the earth.4. [2025 江苏苏州吴江区调研]People believed that the earth was f
flat
in the past.5. The sun r
rises
in the east and sets in the west.答案
1. oceans 2. desert(s) 3. surface
4. flat 5. rises
4. flat 5. rises
解析
【分析】
本题为根据汉语提示或首字母完成单词拼写的基础题型,解题思路:1. 看到括号内汉语提示,先确定对应英文单词,再结合句中语法(如数词、名词修饰词等)调整形式;2. 看到首字母提示,结合句子语境和常识推断单词,再根据时态、词性等确认正确形式。
【解析】
1. 括号内汉语“海洋”对应单词ocean,句中four修饰可数名词复数,故填oceans;
2. 括号内汉语“沙漠”对应单词desert,dry修饰名词,单复数均可,故填desert(s);
3. 括号内汉语“表面”对应单词surface,固定搭配the surface of(……的表面),故填surface;
4. 结合语境“过去人们认为地球是______”及首字母f,推断单词flat(平的),符合常识,故填flat;
5. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语the sun是第三人称单数,“升起”对应单词rise,变第三人称单数形式rises,故填rises。
【答案】
1. oceans 2. desert(s) 3. surface 4. flat 5. rises
【知识点】
名词的单复数、动词第三人称单数、形容词词义
【点评】
本题为初中英语基础单词拼写题,考察核心词汇掌握及基础语法(名词单复数、动词时态),是英语学习的基础题型,需熟练积累课标内核心词汇。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语提示或首字母完成单词拼写的基础题型,解题思路:1. 看到括号内汉语提示,先确定对应英文单词,再结合句中语法(如数词、名词修饰词等)调整形式;2. 看到首字母提示,结合句子语境和常识推断单词,再根据时态、词性等确认正确形式。
【解析】
1. 括号内汉语“海洋”对应单词ocean,句中four修饰可数名词复数,故填oceans;
2. 括号内汉语“沙漠”对应单词desert,dry修饰名词,单复数均可,故填desert(s);
3. 括号内汉语“表面”对应单词surface,固定搭配the surface of(……的表面),故填surface;
4. 结合语境“过去人们认为地球是______”及首字母f,推断单词flat(平的),符合常识,故填flat;
5. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语the sun是第三人称单数,“升起”对应单词rise,变第三人称单数形式rises,故填rises。
【答案】
1. oceans 2. desert(s) 3. surface 4. flat 5. rises
【知识点】
名词的单复数、动词第三人称单数、形容词词义
【点评】
本题为初中英语基础单词拼写题,考察核心词汇掌握及基础语法(名词单复数、动词时态),是英语学习的基础题型,需熟练积累课标内核心词汇。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
6. [2025 江苏泰州姜堰区质检]The city park
7. [2025 江苏南通海门区调研]The
8. That river
9. [2024 江苏无锡期末]The
10. What is the
6. [2025 江苏泰州姜堰区质检]The city park
covers
(cover) an area of 200,000 square metres.7. [2025 江苏南通海门区调研]The
rocks
(rock) in this area are in strange shapes.8. That river
runs
(run) through six provinces.9. [2024 江苏无锡期末]The
forests
(forest) are going to grow up in one hundred years.10. What is the
land's
(land) colour? Is it yellow?答案
6. covers 句意为:这个城市公园占地200,000平方米。动词cover意为"占(一片面积)",根据句子结构及语境可知,此处为一般现在时,主语为第三人称单数,此处应用动词的第三人称单数形式。故填covers。
7. rocks 句意为:这个地区的岩石形状奇怪。根据句中的are可知,rock应用复数形式。故填rocks。
8. runs 句意为:那条河流流经六个省份。这句话为一般现在时,主语为第三人称单数,故填runs。
9. forests 句意为:这片森林要一百年后才能成材。由空后的are可知,主语使用复数形式。故填forests。
10. land's 句意为:陆地的颜色是什么?是黄色吗?设空位于名词前,所以使用名词所有格形式。根据语境,故填land's。
7. rocks 句意为:这个地区的岩石形状奇怪。根据句中的are可知,rock应用复数形式。故填rocks。
8. runs 句意为:那条河流流经六个省份。这句话为一般现在时,主语为第三人称单数,故填runs。
9. forests 句意为:这片森林要一百年后才能成材。由空后的are可知,主语使用复数形式。故填forests。
10. land's 句意为:陆地的颜色是什么?是黄色吗?设空位于名词前,所以使用名词所有格形式。根据语境,故填land's。
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子时态、主谓一致、名词单复数、名词所有格等规则变形。解题时先判断句子时态(多为一般现在时),再分析主语的单复数确定动词形式;名词需根据句中be动词等判断单复数;名词所有格用于修饰名词表所属关系。
【解析】
6. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语The city park是第三人称单数,故cover变为第三人称单数形式covers。
7. 句中be动词为are,说明主语是复数,rock的复数形式为rocks。
8. 描述河流的客观属性,用一般现在时,主语That river是第三人称单数,故run变为第三人称单数形式runs。
9. 句中be动词为are,主语需用复数,forest的复数形式为forests。
10. 设空修饰名词colour,表“陆地的颜色”,需用名词所有格,land的所有格形式为land's。
【答案】
6. covers 7. rocks 8. runs 9. forests 10. land's
【知识点】
一般现在时、名词单复数、名词所有格
【点评】
本题考查英语基础词性变化,涉及时态、主谓一致、名词变形等核心考点,是初中英语的基础题型,需掌握常见变形规则。
【难度系数】
0.4
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子时态、主谓一致、名词单复数、名词所有格等规则变形。解题时先判断句子时态(多为一般现在时),再分析主语的单复数确定动词形式;名词需根据句中be动词等判断单复数;名词所有格用于修饰名词表所属关系。
【解析】
6. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语The city park是第三人称单数,故cover变为第三人称单数形式covers。
7. 句中be动词为are,说明主语是复数,rock的复数形式为rocks。
8. 描述河流的客观属性,用一般现在时,主语That river是第三人称单数,故run变为第三人称单数形式runs。
9. 句中be动词为are,主语需用复数,forest的复数形式为forests。
10. 设空修饰名词colour,表“陆地的颜色”,需用名词所有格,land的所有格形式为land's。
【答案】
6. covers 7. rocks 8. runs 9. forests 10. land's
【知识点】
一般现在时、名词单复数、名词所有格
【点评】
本题考查英语基础词性变化,涉及时态、主谓一致、名词变形等核心考点,是初中英语的基础题型,需掌握常见变形规则。
【难度系数】
0.4
(
A.need
B.show
C.make
D.carry
D
)11. It is raining. Please carry
the boxes into the room.A.need
B.show
C.make
D.carry
答案
11. D need意为"需要";show意为"展示";make意为"制造";carry意为"搬;运"。由"It is raining."可知,由于天在下雨,所以应该把箱子搬到房间里。故选D项。
解析
【分析】首先明确各选项动词的含义,再结合题干“正在下雨”的语境,判断需要将箱子搬到房间的动作,进而选出符合语境的选项。
【解析】A选项need意为“需要”,不符合把箱子放进房间的动作要求;B选项show意为“展示”,语义与语境无关;C选项make意为“制造”,不符合句意;D选项carry意为“搬;运”,结合下雨的语境,需将箱子搬到房间,符合要求。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析;祈使句
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,结合语境即可快速选出答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】A选项need意为“需要”,不符合把箱子放进房间的动作要求;B选项show意为“展示”,语义与语境无关;C选项make意为“制造”,不符合句意;D选项carry意为“搬;运”,结合下雨的语境,需将箱子搬到房间,符合要求。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析;祈使句
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,结合语境即可快速选出答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.open
B.opening
C.opened
D.to open
A
)12. Do you know who leaves the door open
?A.open
B.opening
C.opened
D.to open
答案
12. A 句意为:你知道谁把门打开了吗?分析句子结构可知,空处是宾语补足语,open可作形容词,意为"开着的",符合语境。故选A项。
知识拓展
open 作动词,意为"打开",与close互为反义词;open作形容词,意为"开着的",与closed互为反义词。
知识拓展
open 作动词,意为"打开",与close互为反义词;open作形容词,意为"开着的",与closed互为反义词。
解析
【分析】首先分析句子结构,本题考查“leave + 宾语 + 宾语补足语”的固定结构,该结构中宾语补足语用于说明宾语的状态,需用能表状态的词。结合语境,此处要表达“门处于开着的状态”,需选择合适的词,再逐一分析选项:A选项open可作形容词,意为“开着的”,符合表状态的需求;B选项opening是现在分词,表动作正在进行,不符合;C选项opened是过去分词,多表被动或完成动作,不合适;D选项to open是不定式,表目的或将来,也不符合,据此确定答案。
【解析】句子结构为“leave + 宾语the door + 宾语补足语”,用于说明宾语的状态。open可作形容词,意为“开着的”,在句中作宾语补足语,符合语境。B项opening(现在分词)、C项opened(过去分词)、D项to open(不定式)均无法在此处表示状态,故排除。
【答案】A
【知识点】形容词作宾语补足语;open的词性
【点评】本题考查leave的固定搭配及宾语补足语的用法,属于英语基础语法题,需掌握open的不同词性及leave的用法。
【难度系数】0.6
【解析】句子结构为“leave + 宾语the door + 宾语补足语”,用于说明宾语的状态。open可作形容词,意为“开着的”,在句中作宾语补足语,符合语境。B项opening(现在分词)、C项opened(过去分词)、D项to open(不定式)均无法在此处表示状态,故排除。
【答案】A
【知识点】形容词作宾语补足语;open的词性
【点评】本题考查leave的固定搭配及宾语补足语的用法,属于英语基础语法题,需掌握open的不同词性及leave的用法。
【难度系数】0.6
(
A.bed
B.chair
C.ground
D.table
C
)13.[2024 江苏徐州期末]Look! Some children are running happily on the ground
.A.bed
B.chair
C.ground
D.table
答案
13. C bed意为"床";chair意为"椅子";ground意为"地面";table意为"桌子"。由句中的are running可知,这里说的是在地面上跑。故选C项。
解析
【分析】本题为英语单项选择题,解题思路是先理解句子语境,再分析各选项名词的含义,结合“跑步”的场景匹配合适的地点名词,从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项名词词义:A选项bed意为“床”,B选项chair意为“椅子”,C选项ground意为“地面”,D选项table意为“桌子”;根据句中“are running(正在跑)”可知,孩子们跑步的地点应是地面,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合简单语境即可快速选出答案,属于英语基础练习题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项名词词义:A选项bed意为“床”,B选项chair意为“椅子”,C选项ground意为“地面”,D选项table意为“桌子”;根据句中“are running(正在跑)”可知,孩子们跑步的地点应是地面,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合简单语境即可快速选出答案,属于英语基础练习题,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.have
B.has
C.are
D.is
D
)14. Most of the water in this lake is
dirty. How can we deal with it?A.have
B.has
C.are
D.is
答案
14. D 句意为:这个湖里的大部分水是脏的。我们如何处理它呢?主语Most of the water为不可数名词短语,且设空所在句为主系表结构,故选D项。
解析
【分析】首先确定句子主语为Most of the water,其中water是不可数名词,作主语时谓语动词需用单数形式;其次分析句子结构,该句为主系表结构,需要be动词连接主语和表语(dirty),而非实义动词have/has(have/has表示“拥有”,不符合“水是脏的”的语义);最后结合选项,排除不符合的选项后确定答案。
【解析】1. 分析主语:Most of the water中water为不可数名词,“most of + 不可数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;2. 分析句子结构:本句是主系表结构,空格处需填be动词,而非实义动词have/has(have/has无法表达“水是脏的”的含义);3. 结合选项:A.have是复数实义动词,B.has是单数实义动词,C.are是复数be动词,D.is是单数be动词,因此选D。
【答案】D
【知识点】不可数名词主谓一致,主系表结构
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致和句子结构,属于常见基础考点,需要学生掌握不可数名词作主语的谓语规则,以及主系表结构中be动词的使用,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析主语:Most of the water中water为不可数名词,“most of + 不可数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;2. 分析句子结构:本句是主系表结构,空格处需填be动词,而非实义动词have/has(have/has无法表达“水是脏的”的含义);3. 结合选项:A.have是复数实义动词,B.has是单数实义动词,C.are是复数be动词,D.is是单数be动词,因此选D。
【答案】D
【知识点】不可数名词主谓一致,主系表结构
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致和句子结构,属于常见基础考点,需要学生掌握不可数名词作主语的谓语规则,以及主系表结构中be动词的使用,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.some
B.any
C.much
D.one
B
)15. [2024 江苏泰州期末] Do you have any
questions at your end? If so, please ask at once.A.some
B.any
C.much
D.one
答案
15. B some意为"一些",多用于肯定陈述句中;any意为"一些;任何",多用于否定句和疑问句中;much意为"很多",修饰不可数名词;one意为"一个",修饰单数名词。设空所在句是一般疑问句,且空后是复数名词questions,故选B项。
解析
【分析】
这道题是英语单项选择题,解题思路如下:第一步,判断句子类型:题目是一般疑问句“Do you have...?”;第二步,分析各选项限定词的用法差异:some多用于肯定句,any多用于否定句和疑问句,much仅修饰不可数名词,one修饰单数可数名词;第三步,结合空格后复数名词questions,匹配一般疑问句的语境,确定合适的限定词。
【解析】
本题考查限定词的用法辨析。A选项some意为“一些”,主要用于肯定陈述句,在疑问句中多表请求或建议,本句为普通疑问句,不符合用法,排除;B选项any意为“一些;任何”,多用于否定句和疑问句,可修饰可数名词复数,符合本句一般疑问句且修饰复数名词questions的要求;C选项much意为“很多”,仅能修饰不可数名词,questions是可数名词复数,排除;D选项one意为“一个”,修饰单数可数名词,与复数名词questions不符,排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析,一般疑问句用法
【点评】本题是基础限定词用法题,需区分不同限定词在句式、修饰名词数上的差异,属于英语核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
这道题是英语单项选择题,解题思路如下:第一步,判断句子类型:题目是一般疑问句“Do you have...?”;第二步,分析各选项限定词的用法差异:some多用于肯定句,any多用于否定句和疑问句,much仅修饰不可数名词,one修饰单数可数名词;第三步,结合空格后复数名词questions,匹配一般疑问句的语境,确定合适的限定词。
【解析】
本题考查限定词的用法辨析。A选项some意为“一些”,主要用于肯定陈述句,在疑问句中多表请求或建议,本句为普通疑问句,不符合用法,排除;B选项any意为“一些;任何”,多用于否定句和疑问句,可修饰可数名词复数,符合本句一般疑问句且修饰复数名词questions的要求;C选项much意为“很多”,仅能修饰不可数名词,questions是可数名词复数,排除;D选项one意为“一个”,修饰单数可数名词,与复数名词questions不符,排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析,一般疑问句用法
【点评】本题是基础限定词用法题,需区分不同限定词在句式、修饰名词数上的差异,属于英语核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
16. That river is 3,000 kilometres long. (对画线部分提问)
17. There is something new for them. (改为一般疑问句)
18. Cindy is clever. She does everything quickly. (用and合并为一句话)
Cindy is clever
19. [2024 江苏镇江期末·改编]This is a very high mountain. (改为感叹句)
20. [2025 江苏启东期末·节选]My home is about five kilometres away from my school. (改为同义句)
It is about five kilometres
16. That river is 3,000 kilometres long. (对画线部分提问)
How
long
is that river?17. There is something new for them. (改为一般疑问句)
Is
there
anything
new for them?18. Cindy is clever. She does everything quickly. (用and合并为一句话)
Cindy is clever
and
she
does
everything quickly.19. [2024 江苏镇江期末·改编]This is a very high mountain. (改为感叹句)
What
a
high mountain this is!20. [2025 江苏启东期末·节选]My home is about five kilometres away from my school. (改为同义句)
It is about five kilometres
from
my home to
my school.答案
16. How long 17. Is there anything
18. and she does 19. What a
20. from;to
18. and she does 19. What a
20. from;to
解析
【分析】本题为英语句型转换题,共5小题,需依据不同句式的转换规则解题:1. 对长度提问需用How long;2. There be句型变一般疑问句时,要将be动词提前,且疑问句中something需改为anything;3. 用and合并句子时,后一分句主语用代词she指代Cindy,动词用does;4. 感叹句中,中心词为可数名词单数mountain,需用What a引导;5. 表达“从……到……”的结构为from...to...。
【解析】16. 画线部分是长度,对长度提问用How long,故填How long;17. There be句型变一般疑问句,将be动词Is提前,something改为anything,故填Is there anything;18. 用and连接两个并列内容,后一分句主语用she指代Cindy,动词用does,故填and she does;19. 感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”,故填What a;20. 表达“从家到学校”用from...to...,故填from; to。
【答案】16. How long 17. Is there anything 18. and she does 19. What a 20. from; to
【知识点】英语句型转换、特殊疑问句、感叹句
【点评】本题考查初中英语基础句型转换,涵盖特殊疑问句、There be句型、感叹句及同义句转换,均为核心基础知识点,侧重考查学生对基础句式规则的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】16. 画线部分是长度,对长度提问用How long,故填How long;17. There be句型变一般疑问句,将be动词Is提前,something改为anything,故填Is there anything;18. 用and连接两个并列内容,后一分句主语用she指代Cindy,动词用does,故填and she does;19. 感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”,故填What a;20. 表达“从家到学校”用from...to...,故填from; to。
【答案】16. How long 17. Is there anything 18. and she does 19. What a 20. from; to
【知识点】英语句型转换、特殊疑问句、感叹句
【点评】本题考查初中英语基础句型转换,涵盖特殊疑问句、There be句型、感叹句及同义句转换,均为核心基础知识点,侧重考查学生对基础句式规则的掌握。
【难度系数】0.8
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