Ⅰ.Read and choose.
()1. A. bread B. please C. bean D. beach
()2. A. book B. look C. took D. food
()3. A. window B. how C. slow D. shadow
()4. A. nose B. not C. lot D. dog
()5. A. easy B. dream C. weather D. beach

1.A
@@2.D
@@3.B
@@4.A
@@5.C

【解析】
我们逐个分析每组单词画线部分的发音：
1. 第1题：A. bread 画线ea发音为/e/；B. please、C. bean、D. beach 画线ea发音均为/iː/，发音不同的是A。
2. 第2题：A. book、B. look、C. took 画线oo发音均为/ʊ/；D. food 画线oo发音为/uː/，发音不同的是D。
3. 第3题：A. window、C. slow、D. shadow 画线ow发音均为/əʊ/；B. how 画线ow发音为/aʊ/，发音不同的是B。
4. 第4题：B. not、C. lot、D. dog 画线o发音均为/ɒ/；A. nose 画线o发音为/əʊ/，发音不同的是A。
5. 第5题：A. easy、B. dream、D. beach 画线ea发音均为/iː/；C. weather 画线ea发音为/e/，发音不同的是C。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
字母组合发音辨音；元音字母发音规则；常见字母组合发音
【点评】
本题考查英语元音字母及常见字母组合的发音辨析，需要学生熟练掌握常见字母组合的固定发音，区分易混淆的长短元音、双元音发音，是小学英语语音板块的基础典型题型。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.Look and write.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

1.go fishing
2.row a boat/go boating
3.go ice-skating
4.do the dishes
5.wash clothes
6.play badminton

【分析】
这是一道看图写英语短语的基础题型，解题时首先要逐一观察每幅插图里人物的具体动作，结合课内所学的日常动作、运动、家务相关的固定英语短语进行匹配，确认短语含义和图示动作完全对应后，准确写出短语即可，注意不要出现拼写错误、漏写介词或冠词的问题。
【解析】
1. 第1幅图展示的动作是钓鱼，对应常用固定短语go fishing；
2. 第2幅图展示的动作是划船，有两种符合要求的常用表达：row a boat 或者go boating；
3. 第3幅图展示的动作是滑冰，对应固定短语go ice-skating；
4. 第4幅图展示的动作是洗碗，对应家务类固定短语do the dishes；
5. 第5幅图展示的动作是洗衣服，对应固定短语wash clothes；
6. 第6幅图展示的动作是打羽毛球，对应运动类固定短语play badminton。
【答案】
1. go fishing
2. row a boat/go boating
3. go ice-skating
4. do the dishes
5. wash clothes
6. play badminton
【知识点】
动作类固定短语；图文匹配；动词短语拼写
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对已学的日常活动、户外运动、家务劳动相关的常用动词短语的识记和图文对应能力，整体门槛较低，只要学生熟练背记相关短语、仔细观察图示动作就不容易失分，需要注意部分短语里冠词的正确使用，不要出现拼写疏漏。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Choose the best answer.
()1. you your homework yesterday evening?
A. Did; did B. Did; do C. Do; did

1.B

【分析】
拿到这道题首先先找句子中的时间提示词，看到"yesterday evening"意为昨天晚上，说明动作是过去发生的，确定句子要用一般过去时。接下来回忆一般过去时的一般疑问句的构成规则：句首加助动词Did来体现过去时态，助动词之后的实义动词必须使用原形。本句的谓语含义是“做作业”，对应的动词短语是do one's homework，所以两个空分别要填Did和原形do，再对照选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：句中时间状语yesterday evening表示动作发生在过去，句子时态为一般过去时，因此引导疑问句的助动词要使用过去式did，直接排除C选项（助动词用了现在时Do）。
2. 根据语法规则，助动词did已经承担了时态变化的功能，它后面的实义动词必须使用原形，本句中表示“做（作业）”的实义动词原形是do，因此第二个空填do，排除A选项（第二个空误用了过去式did）。
3. 最终完全符合语法规则的只有B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时疑问句
助动词用法
do one's homework固定搭配
【点评】
本题是一般过去时板块的基础题型，核心易错点是很多初学者会误以为助动词did后面的实义动词也要变过去式，只要牢记“助动词体现时态后，后续实义动词统一用原形”的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2. Is she good at pictures?
A. draw B. to draw C. drawing

2.C

【分析】
拿到题目首先定位核心短语be good at，先回忆这个短语的相关用法规则：短语里的at是介词，英语中明确规定介词后面接动词时，必须把动词变为动名词也就是doing的形式。接下来逐一对比三个选项：A是动词原形draw，B是动词不定式to draw，C是动名词drawing，匹配搭配规则的就是正确答案。
【解析】
本题考查固定搭配的语法规则：be good at 含义为“擅长做某事”，其中at是介词，介词后面接动词时，必须使用动词的动名词（doing）形式。
选项A：draw是动词原形，不符合介词后接动词的语法要求，排除；
选项B：to draw是动词不定式，不满足该搭配的使用规则，排除；
选项C：drawing是draw的动名词形式，完全符合语法要求。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. be good at固定搭配
2. 介词后接动名词
【点评】
本题是小学/初中英语的高频基础考题，考点非常明确，只要学生牢记介词后接动词需用doing形式的基础规则，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

()3. —What are you and Mary going to do tomorrow?
—
A. I'm going to buy a gift.
B. We're going to buy a gift.
C. They are going to buy a gift.

3.B

【分析】
首先先梳理题干问句的核心信息，定位提问对象：问句询问的是“你和玛丽两个人明天打算做什么”，明确提问的是第二人称复数的两个人，回答时需要将指代“你和玛丽”的第二人称复数you转换为第一人称复数的“我们”，之后逐一比对三个选项的人称指代是否匹配，就能快速选出正确答案。
【解析】
第一步：分析问句逻辑：问句“What are you and Mary going to do tomorrow?”的含义是“你和玛丽明天打算做什么？”，提问的是包含对话双方的两个人，属于第二人称复数的提问范畴。
第二步：逐一辨析选项：
A选项主语是第一人称单数I（我），只提到了自己，没有覆盖问句里的玛丽，不符合提问的对象范围；
B选项主语是第一人称复数We（我们），正好对应问句里的“你和玛丽”两个人，人称指代匹配，语义完全符合对话逻辑；
C选项主语是第三人称复数They（他们），人称指代完全错误，不符合对话语境。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词辨析，be going to结构，情景问答
【点评】
本题是一般将来时情景交际的基础题型，易错点是学生审题不完整，只看到are you就误选A选项，做题时要完整提取问句里的所有指代对象，再匹配对应的回答人称，就可以轻松避开出题设置的小陷阱。
【难度系数】
0.8