()4. We go to school from Monday Friday.
A. to B. from C. on

4.A

【分析】
解题时首先通读题干，明确句子要表达“我们上学的时间是从周一到周五”的含义，首先抓住题干里已有的提示介词from，回忆可以和from搭配表达起止范围的常用固定短语，再逐一比对三个选项，排除不符合搭配规则、语义不通的错误选项，最后将候选答案代入句子验证通顺度，即可得到正确结果。
【解析】
1. 题干翻译：我们从周一到周五去上学。
2. 选项逐一分析：
选项A：介词to，可和题干中的from构成固定搭配from...to...，含义为“从……到……”，用来表述时间、地点等的起止范围，代入句子语义通顺，语法完全正确。
选项B：介词from，不存在from...from的搭配结构，不符合英语语法规则，直接排除。
选项C：介词on，通常用于搭配具体的某一天，无法和前面的from搭配表达起止的时间范围，不符合题意，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 介词固定搭配
2. 常见介词辨析
【点评】
本题是英语介词模块的基础考题，核心考察最常用的时间范围表述固定短语，只要学生熟记基础介词搭配、读懂句子大意就可以轻松选出正确答案，属于必须掌握的送分题，日常学习中要注意积累常见介词的固定搭配，避免出现搭配混淆的问题。
【难度系数】
0.9

()5. Mr Wang and his students a music class now.
A. are having B. had C. have

5.A

【分析】
拿到这道题首先要优先定位题干里的时间提示词，句末的now是现在进行时的典型标志，说明动作是当下正在发生的。接下来判断主语的属性：主语是Mr Wang and his students，属于复数概念，再结合现在进行时的谓语结构要求，匹配对应的be动词和动词形式，之后逐一排除不符合时态要求的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 确定时态：题干中出现时间状语now，意为“现在”，说明句子描述的是此时此刻正在进行的动作，需要使用现在进行时，现在进行时的标准谓语结构为：am/is/are + 动词的现在分词形式。
2. 匹配be动词：句子主语是Mr Wang and his students，是多个人的复数主语，对应的be动词要选用are。
3. 排除错误选项：
选项B：had是have的过去式，属于一般过去时的谓语形式，只能描述过去发生的动作，和now的时间要求矛盾，排除；
选项C：have是动词原形，属于一般现在时的谓语形式，用来描述经常性、习惯性的动作，不符合“此刻正在上课”的语境，排除；
选项A：are having完全符合复数主语下现在进行时的结构要求，正确。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；时态辨析；主谓一致
【点评】
本题是中小学英语的时态基础考题，核心解题技巧就是优先抓取题干里的标志性时间状语快速锁定时态，不需要复杂推导就能选出正确答案，提醒同学们做时态类题目时要第一时间圈出时间提示词，养成良好的做题习惯。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.Look, read and choose.

A. B. C. D. E.
()1. —What are they going to do tomorrow?
—They are going to see a film.
()2. —Could Lily ride a bike before?
—Yes, of course.
()3. —Did you go to the park yesterday?
—No, I visited my grandparents.
()4. —What is Jack doing now?
—He is playing badminton.
()5. —What did your mother do last Sunday?
—She cleaned our house.

1.C 2.A 3.D 4.B 5.E

【分析】
这是一道小学英语情景图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句读懂每一组问答的含义，提取出对话里的核心动作/事件信息，再将提取到的关键信息和A-E五幅图的场景逐一比对匹配即可。我们可以按顺序逐个处理题目：第1题先抓核心事件“看电影”，对应观影场景的图片；第2题抓核心动作“骑自行车”，对应骑车的画面；第3题抓核心事件“拜访祖父母”，对应走亲访友看望老人的场景；第4题抓核心动作“打羽毛球”，对应持球拍打球的画面；第5题抓核心动作“打扫房子拖地”，对应做家务的画面，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 对话翻译：——他们明天打算做什么？——他们要去看电影。图C呈现的是众人坐在影院座位上观影的场景，和“看电影”的信息完全匹配，因此选C。
2. 对话翻译：——Lily以前会骑自行车吗？——当然会。图A是女孩佩戴安全头盔骑自行车的画面，和“骑车”的信息完全匹配，因此选A。
3. 对话翻译：——你昨天去公园了吗？——没有，我去看望我的祖父母了。图D呈现的是一家人上门拜访爷爷奶奶的场景，和“看望祖父母”的信息完全匹配，因此选D。
4. 对话翻译：——Jack现在正在做什么？——他正在打羽毛球。图B是男孩手持羽毛球拍、准备击打羽毛球的画面，和“打羽毛球”的信息完全匹配，因此选B。
5. 对话翻译：——你妈妈上周日做了什么？——她打扫了我们的房子。图E是女士手持拖把拖地做家务的画面，和“打扫房子”的信息完全匹配，因此选E。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】情景交际，图文匹配，常见活动短语
【点评】本题结合日常生活化的情景对话，考察学生对常见活动类表达的理解能力，题目直观易懂，只要能准确提取对话的核心事件，和图片场景逐一对应就能快速选出答案，适合巩固一般过去时、一般将来时、现在进行时相关的情景表达。
【难度系数】0.9

Ⅴ.Read and choose.
()1. How much are these shoes?
()2. Who is taller than you?
()3. Did they go on a picnic yesterday?
()4. Is Amy's hair longer than yours?
()5. What is your mother doing now?
A. Yes, it is.
B. My brother.
C. Fifty yuan.
D. She is reading a magazine.
E. No, they didn't.

1.C 2.B 3.E 4.A 5.D

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路是先逐个明确每道问句的提问方向、句式类型，再对应匹配逻辑相符的答句：首先区分5个问句的属性，分别对应价格提问、人物提问、did引导的一般疑问句、is引导的一般疑问句、现在进行时的动作提问，再逐一对应答句的核心信息，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 第一句问句含义为“这些鞋子多少钱？”，是对价格进行提问，选项C“Fifty yuan.（五十元）”是价格类回应，符合语境，选C。
2. 第二句问句含义为“谁比你更高？”，是对具体人物进行提问，选项B“My brother.（我的兄弟）”是人物类回应，符合语境，选B。
3. 第三句是Did引导的一般疑问句，主语为they，对应的标准否定回答为“No, they didn't.”，对应选项E，选E。
4. 第四句是Is引导的一般疑问句，主语Amy's hair是单数事物，可用it指代，对应的标准肯定回答为“Yes, it is.”，对应选项A，选A。
5. 第五句问句含义为“你妈妈现在正在做什么？”，是现在进行时的动作提问，选项D“She is reading a magazine.（她正在看杂志）”是现在进行时的动作回应，符合语境，选D。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，核心考察学生对常见疑问词含义、不同时态一般疑问句应答规则的掌握，难度较低，能够帮助学生巩固日常对话的问答逻辑，夯实基础的交际用语使用能力。
【难度系数】
0.9