2026年励耘书业浙江期末七年级数学下册浙教版第7页答案
三、解答题
13. 解下列二元一次方程组。
(1)$(2024· 绍兴嵊州)\begin{cases}5x=3y, \\x-y=4;\end{cases}$
(2)$(2024· 宁波余姚)\begin{cases}x+1=6y, \\2(x+1)-y=11。\end{cases}$

答案

13.(1)$\begin{cases} x=-6, \\ y=-10 \end{cases}$ (2)$\begin{cases} x=5, \\ y=1 \end{cases}$

解析

【分析】
解二元一次方程组的核心思路是消元,将二元转化为一元求解,常用方法有代入消元法和加减消元法。本题两个方程组均适合用代入消元法:(1)中第二个方程可直接用y表示x,代入第一个方程消去x;(2)中第二个方程含(x+1),可将第一个方程的(x+1)整体代入,简化计算。
【解析】
(1) $\begin{cases}5x=3y&① \\x-y=4&② \end{cases}$
由②得:$x = y + 4$ ③
把③代入①,得:$5(y + 4) = 3y$
展开得:$5y + 20 = 3y$
移项合并同类项:$2y = -20$
解得:$y = -10$
把$y = -10$代入③,得:$x = -10 + 4 = -6$
所以方程组的解为$\begin{cases}x=-6 \\y=-10 \end{cases}$
(2) $\begin{cases}x + 1 = 6y&① \\2(x + 1) - y = 11&② \end{cases}$
把①代入②,得:$2×6y - y = 11$
计算得:$12y - y = 11$
合并同类项:$11y = 11$
解得:$y = 1$
把$y = 1$代入①,得:$x + 1 = 6×1$,解得$x = 5$
所以方程组的解为$\begin{cases}x=5 \\y=1 \end{cases}$
【答案】
(1)$\begin{cases} x=-6, \\ y=-10 \end{cases}$ (2)$\begin{cases} x=5, \\ y=1 \end{cases}$
【知识点】
二元一次方程组解法、代入消元法、二元一次方程组的解
【点评】
本题为二元一次方程组的基础题型,主要考察代入消元法的应用,是学生需熟练掌握的核心知识点,整体难度适中。
【难度系数】
0.7
14.某公司捐助的一批物资(120吨)打算运往上海,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示(假设每辆车均满载):
| 车型 | 甲 | 乙 | 丙 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 汽车运载量/(吨/辆) | | 8 | 10 |
| 汽车运费/(元/辆) | 400 | 500 | 600 |
(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?
(2)为了节省运费,该公司打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?

答案

14.(1)设需甲种车型 $x$ 辆,乙种车型 $y$ 辆。根据题意得$\begin{cases} 5x+8y=120, \\ 400x+500y=8200, \end{cases}$解得$\begin{cases} x=8, \\ y=10。 \end{cases}$答:需甲种车型8辆,乙种车型10辆。
(2)设甲种车型有 $a$ 辆,乙种车型有 $b$ 辆,则丙种车型有$(14-a-b)$辆,由题意得 $5a+8b+10(14-a-b)=120$,化简得 $5a+2b=20$,即 $a=4-\dfrac{2}{5}b$。因为 $a,b,14-a-b$ 均为正整数,所以 $b$ 只能等于5,从而 $a=2,14-a-b=7$,所以甲种车型2辆,乙种车型5辆,丙种车型7辆,所以需运费$400× 2+500× 5+600× 7=7500$(元)。答:甲种车型2辆,乙种车型5辆,丙种车型7辆,需运费7500元。

解析

【分析】
第(1)问:已知仅用甲、乙两种车型运送,总物资120吨,总运费8200元,设甲车型数量为x辆,乙车型数量为y辆,根据“甲的运载量+乙的运载量=120吨”和“甲的运费+乙的运费=8200元”,建立二元一次方程组求解即可得到两种车型的数量。
第(2)问:三种车型同时参与运送,总辆数14辆,总物资120吨,设甲车型a辆,乙车型b辆,则丙车型为(14-a-b)辆,根据总运载量列方程,化简后得到不定方程,结合a、b、丙的数量均为正整数的条件,确定各车型数量,再计算总运费。
【解析】
(1)设需甲种车型$x$辆,乙种车型$y$辆。
根据题意,列方程组:
$\begin{cases}5x + 8y = 120 \\400x + 500y = 8200 \end{cases}$
化简第二个方程:两边同除以100得$4x + 5y = 82$。
由第一个方程得$x=\frac{120 - 8y}{5}$,代入化简后的方程:
$4×\frac{120 - 8y}{5} + 5y = 82$
两边乘5得:$480 - 32y + 25y = 410$
解得$y=10$,代入$x=\frac{120 -8×10}{5}=8$。
即$\begin{cases}x=8 \\ y=10 \end{cases}$。
(2)设甲种车型$a$辆,乙种车型$b$辆,则丙种车型为$(14 -a -b)$辆。
根据总运载量列方程:
$5a +8b +10(14 -a -b)=120$
化简得:$5a +2b=20$,变形为$a=4-\frac{2}{5}b$。
因为$a、b、14-a-b$均为正整数,所以$b$是5的倍数,且满足$a>0$、$14-a-b>0$。
当$b=5$时,$a=4-\frac{2}{5}×5=2$,丙车型数量为$14-2-5=7$,符合条件。
总运费为:$400×2 +500×5 +600×7=800+2500+4200=7500$(元)。
【答案】
(1)需甲种车型8辆,乙种车型10辆;
(2)甲种车型2辆,乙种车型5辆,丙种车型7辆,此时运费为7500元。
【知识点】
二元一次方程组应用,不定方程整数解,实际问题建模
【点评】
本题为物资运输的实际应用问题,需根据题意建立方程,第(2)问的关键是利用“车型数量为正整数”的隐含条件确定解,考察学生分析和解决实际问题的能力,难度适中。
【难度系数】
0.5