1.“走近生活”小组分享了作品中被忽略的动人旋律，请你按要求完成题目。（6分）
【声音是有色彩的】
早上醒来，眼睛还没有张开，听见碎乱的一片小鸟声，就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地呼zào①，就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。
——叶圣陶《各种的声音》
【声音是有味道的】
土豆牛肉汤被炖到闷闷的“咕嘟咕嘟”声，烧肉酱被煎时的“刺啦啦”声，油条在油锅里膨胀的“滋呖呖”声，炒饭、虾仁和蛋花在锅里翻腾的“沙啦啦”声……这些声音听久了，人会忍不住一骨碌翻身起来。
——张佳玮《声音是有味道的》
【声音是有画面的】
在孩子的耳朵里：妈妈煎鸡蛋是下暴雨，妈妈甩干衣服是雷鸣，妈妈用吸尘器打扫房间是龙卷风，(a)。
——电影《好东西》
【分享感言】这些日常琐碎的声音背后，藏着无数生活的细节与瞬间。它们不似驰chěng②的骏马般张扬，却如春日柔风，悄然漫过心底，将岁月酿为温柔绵长的暖意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。（2分）
①呼zào ②驰chěng
(2)给加点词选择正确的读音。（2分）
闷闷的“咕嘟咕嘟”声（）
A. mèn mèn
B. mēn mēn
(3)根据语境，在(a)处补写一句，使整段文字语意连贯。（2分）

1.(1)①噪 ②骋
(2)B 【解析】在“闷闷的‘咕嘟咕嘟’声”中，“闷闷”形容一种因空气不流通等导致的沉闷感觉，这里的“闷”应读“mēn”；而“闷(mèn)”侧重于心烦、不舒畅，如“愁闷”“闷闷不乐”。故选B。
(3)示例1:妈妈洗菜是海豚跳入大海
示例2:妈妈择菜是熊猫吃竹子(合理即可)

【分析】
本题包含三个小题，需逐一分析：(1)根据拼音写汉字，要结合语境和词语积累，“呼zào”指乌鸦的叫声，对应“噪”；“驰chěng”是固定词语，对应“骋”。(2)辨析多音字“闷”的读音，需区分两个读音的含义：“mēn”侧重形容声音低沉、空气不流通等状态，“mèn”侧重心情不舒畅，结合语境判断读音。(3)补写句子要贴合孩子视角，将妈妈的日常动作比作自然现象，保持语意连贯即可。
【解析】
(1) ①“呼zào”形容乌鸦的叫声，结合语境应为“噪”；②“驰chěng”是固定搭配，指奔跑，应为“骋”。
(2) “闷闷的‘咕嘟咕嘟’声”中，“闷闷”形容声音低沉，对应“mēn”的读音（mēn用于描述声音、空气等状态，mèn用于心情），故选B。
(3) 补写需符合孩子的感知逻辑，将妈妈的日常动作比作自然事物，如“妈妈洗菜是海豚跳入大海”，合理即可。
【答案】
(1)①噪 ②骋
(2)B
(3)示例：妈妈洗菜是海豚跳入大海（合理即可）
【知识点】
字音字形、多音字辨析、句子补写
【点评】
本题结合生活场景考查语文基础，题型基础，注重语境理解和日常积累，贴近学生生活，易于作答。
【难度系数】
0.8