2026年暑假作业延边教育出版社四年级综合语文人教数学北师大版第135页答案
一、直接写出得数。
$5 - 4.76 =$
$2.13 + 1.4 =$
$1 - 0.47 =$
$0.2 × 8 =$
$1.3 × 100 =$
$2.3 × 0.4 =$

答案

0.24、3.53、0.53、1.6、130、0.92

解析

我们按照小数加减、乘法的对应计算规则计算:
1. 小数加减法:对齐小数点,保证相同数位上的数相加减;
2. 小数乘法:先按照整数乘法的计算法则算出积,再数出因数里总共的小数位数,从积的右侧往左数出对应位数点上小数点即可。
1. 把最小的两位数缩小到原来的$\frac{1}{100}$是($\quad\quad$)。

答案

0.1

解析

首先确定最小的两位数是10,根据小数点移动的规律,把一个数缩小到原来的$\frac{1}{100}$,相当于将这个数的小数点向左移动两位,也就是用这个数除以100,计算可得$10÷100=0.1$。
2.把0.6改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是(
)。

答案

0.60

解析

根据小数的基本性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。百分之一是两位小数的计数单位,我们只需要把一位小数0.6的末尾添上1个0,就可以得到大小不变、以百分之一为单位的两位小数。
3.一个长方形的宽是a米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是(
)米。

答案

8a

解析

第一步先求长方形的长:已知宽是a米,长是宽的3倍,所以长为3×a=3a米。第二步根据长方形周长公式:周长=(长+宽)×2,代入对应数值计算:(a+3a)×2=4a×2=8a米。
4. 利用运算定律将式子变形。
$(5.3+a)+4.7=$

$2.4×(a+0.5)=$

答案

$10+a$;$2.4a+1.2$

解析

第一小题利用加法交换律和加法结合律,去掉原式括号后交换a和4.7的位置,先计算5.3+4.7凑出整数10,即可完成变形;第二小题利用乘法分配律,将2.4分别和括号内的a、0.5相乘后再相加,计算2.4×0.5得到1.2,即可完成变形。
5. 在○里填上“>”“<”或“=”。
0.99○1
98.6○9.86
37.4×0.99○37.4
3.367○3.377
8.96○8.960
26.6○2.66

答案

<、>、<、<、=、>

解析

我们结合小数大小比较方法和小数乘法的规律来解题:
1. 先比较整数部分:0.99的整数部分是0,小于1,因此0.99<1;98.6的整数部分98大于9.86的整数部分9,因此98.6>9.86;26.6的整数部分26大于2.66的整数部分2,因此26.6>2.66。
2. 整数部分相同时逐位比较小数部分:3.367和3.377的整数部分、十分位都相同,百分位上6<7,因此3.367<3.377;根据小数的性质:小数末尾添上或去掉0,小数的大小不变,可得8.96=8.960。
3. 小数乘法规律:一个不为0的数乘小于1的数,所得的积小于这个数本身,0.99<1,因此37.4×0.99<37.4。
三、明辨是非。
1. 用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 (

2. $3x$ 中含有未知数,所以 $3x$ 是方程。 (

3. 三角形、四边形和正六边形都可以密铺,但正五边形不能密铺。 (

4. 把任意一个锐角三角形放在放大镜下,就成了钝角三角形。 (

5. 方程一定是等式,等式不一定是方程。 (

6. 比 $m$ 的 $2$ 倍少 $b$ 的数用字母表示是 $2(m + b)$。 (

答案

1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×

解析

1. 根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,三根不一样长的小棒如果不满足这个关系,就无法围成三角形,所以该说法错误。
2. 方程的定义是含有未知数的等式,3x只是含有未知数的式子,不是等式,因此不属于方程,该说法错误。
3. 图形密铺要求拼接在同一点的几个角的和恰好为360°:三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,正六边形每个内角是120°,都可以凑出和为360°的角实现密铺;正五边形每个内角是108°,无法凑出和为360°的角,不能密铺,该说法正确。
4. 放大镜只能放大图形边的长度,不会改变角的度数,锐角三角形的三个内角始终都小于90°,不会变成钝角三角形,该说法错误。
5. 方程是特殊的等式,必须满足“含有未知数”这个条件,因此方程一定是等式;普通的等式如果不含未知数,就不是方程,比如2+3=5,所以等式不一定是方程,该说法正确。
6. m的2倍是2m,比2m少b的数表示为2m - b,不是2(m + b),该说法错误。