2026年金试卷天津科学技术出版社七年级数学下册浙教版浙江专版第8页答案
24. 预备知识:“三角形三个内角和等于$180°$”,这个知识在小学的学习中经常用到.
如图,三角形$ABC$中,过点$A$作$DE // BC$,由两直线平行,内错角相等,得:$∠ C = ∠ 3$,$∠ B = ∠ 1$,$\because ∠ 1 + ∠ 2 + ∠ 3 = 180°$,$\therefore ∠ B + ∠ C + ∠ BAC = 180°$,$\therefore$三角形三个内角和等于$180°$.(说明:以下题目若有用到此结论,可以直接用)

探究:如图,点$E$、$F$分别在直线$AB$、$CD$上,且$AB // CD$,点$P$为$AB$、$CD$之间一点,连接$EP$,过点$P$作$PG // EF$,交$CD$于点$G$.



(1)如图1,若$∠ AEF = 55°$,则$∠ DGP =$
55°
.
(2)如图2,若$EF$平分$∠ AEP$,延长$EP$交直线$CD$于点$M$,点$H$为射线$MD$上一点,连结$PH$.
①若$∠ DHP - ∠ PEF = 100°$,求$∠ HPG$的度数.
②如图3,$HQ$平分$∠ PHC$,交$PG$于点$Q$,若$∠ HPE = α°$,直接写出$∠ HQP$的度数为
$\dfrac{1}{2}α°$
(结果用含$α$的式子表示).

答案


24. 解:(1)$55°.$(2分)
(2)
①设$∠AEF=x,∠DHP=y$,
$\because EF$平分$∠AEP$,$\therefore ∠MEF=∠AEF=x.$
又$\because AB// CD,PG// EF$,
$\therefore ∠MFE=∠AEF=x,∠MPG=∠MEF=x$,
$\therefore ∠HME=∠MEF+∠MFE=x+x=2x$,
$\therefore ∠MPH=∠DHP-∠HME=y-2x.$
又$\because ∠DHP-∠PEF=100°$,即$y-x=100°$,
$\therefore ∠HPG=∠MPH+∠MPG=y-2x+x=y-x=100°.$(5分)
②$∠HQP=\dfrac{1}{2}α°.$(8分)
【解析】设$∠AEF=∠MEF=x,∠GHQ=∠PHQ=y$,
$\because AB// CD,PG// EF$,
$\therefore ∠AEF=∠MFE=∠HGP=x$,
$\therefore ∠HQP=∠HGP+∠GHQ=x+y.$
$\because AB// CD$,
$\therefore ∠AEM=∠HME=2x$,
$\therefore ∠HPE=∠HME+∠GHP=2x+2y=α°$,
$\therefore x+y=\dfrac{1}{2}α°$,
$\therefore ∠HQP=\dfrac{1}{2}α°.$
故填:$\dfrac{1}{2}α°.$

解析

【分析】
本题围绕平行线的性质、角平分线的定义展开,解题思路为:(1)利用平行线的内错角相等,直接推导角的等量关系求∠DGP;(2)通过设未知数表示相关角,结合角平分线定义、平行线性质,转化角的关系求解①,再推导∠HQP与∠HPE的关系得到②的结果。
【解析】
(1) 因为AB//CD,根据“两直线平行,内错角相等”,得∠AEF = ∠EFG = 55°。又PG//EF,同理得∠DGP = ∠EFG,故∠DGP = 55°。
(2) ① 设∠AEF = x,∠DHP = y。
∵EF平分∠AEP,
∴∠MEF = ∠AEF = x。
∵AB//CD,PG//EF,
∴∠MFE = ∠AEF = x,∠MPG = ∠MEF = x。
∠HME是△MEF的外角,故∠HME = ∠MEF + ∠MFE = 2x。
∠MPH = ∠DHP - ∠HME = y - 2x,
∴∠HPG = ∠MPH + ∠MPG = (y - 2x) + x = y - x。
已知∠DHP - ∠PEF = 100°,即y - x = 100°,故∠HPG = 100°。
② 设∠AEF = ∠MEF = x,∠GHQ = ∠PHQ = y。
∵AB//CD,PG//EF,
∴∠HGP = ∠AEF = x,故∠HQP = ∠HGP + ∠GHQ = x + y。
∵AB//CD,
∴∠HME = ∠AEM = 2x,∠PHC = 2y,
∴∠HPE = ∠HME + ∠GHP = 2x + 2y = α°,即x + y = $\dfrac{1}{2}α°$,
故∠HQP = $\dfrac{1}{2}α°$。
【答案】
(1) $55°$;(2) ① $100°$;② $\dfrac{1}{2}α°$
【知识点】
平行线的性质、角平分线的定义、三角形外角性质
【点评】
本题重点考查平行线性质与角平分线的综合应用,通过设未知数转化角的等量关系是解题核心,需学生熟练运用平行线推导角的关系,难度适中。
【难度系数】
0.5