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Listen, circle and choose. Lily 正在制作相册,我们一起听一听她和 Lisa 的对话,圈出月份单词,并选出活动的图片,将字母序号写在横线上。
A.
B. 
C.
D. E. F.
Lily: Hi, Lisa. I'm making a photo book. Do you want to see it?
Lisa: Sure, I'd love to!
Lily: Look! This picture is me in 1. (January / February). I'm 2.
Lisa: Oh, this picture is from 3. (March / April). What are you doing here?
Lily: I'm 4.
Lisa: Is this picture from 7. (June / July)?
Lily: Yes. It's the summer holiday. I'm 8.
Lisa: Oh, look, I'm in this picture, too. This is 9. (September / October), and it's the day we joined the school sports meeting. I'm 10.
A.
B. C.D. E. F.
Lily: Hi, Lisa. I'm making a photo book. Do you want to see it?
Lisa: Sure, I'd love to!
Lily: Look! This picture is me in 1. (January / February). I'm 2.
F
.Lisa: Oh, this picture is from 3. (March / April). What are you doing here?
Lily: I'm 4.
E
. And this one is from 5. (May / August). My family and I are 6. D
.Lisa: Is this picture from 7. (June / July)?
Lily: Yes. It's the summer holiday. I'm 8.
C
.Lisa: Oh, look, I'm in this picture, too. This is 9. (September / October), and it's the day we joined the school sports meeting. I'm 10.
B
.答案
1. January 2. F 3. March 4. E 5. May 6. D 7. July 8. C 9. September 10. B
解析
【分析】
本题是听力类图文匹配题，解题思路分为两步：1. 听对话内容，从每组括号给出的两个月份中选出正确的月份单词；2. 结合每个月份对应的活动描述，匹配对应的图片字母序号，完成填空。
【解析】
本题需根据对话内容逐一选择：1. 对应图片的月份为January，故选January；2. 该月份对应的活动匹配图片F；3. 对应图片的月份为March，故选March；4. 该月份对应的活动匹配图片E；5. 对应图片的月份为May，故选May；6. 该月份对应的活动匹配图片D；7. 对应图片的月份为July，故选July；8. 该月份对应的活动匹配图片C；9. 对应图片的月份为September，故选September；10. 该月份对应的活动匹配图片B。
【答案】
1. January 2. F 3. March 4. E 5. May 6. D 7. July 8. C 9. September 10. B
【知识点】
月份单词辨析、听力理解、图文匹配
【点评】
本题结合听力场景考察基础月份词汇与日常活动的匹配，需学生具备抓取听力关键信息的能力，是小学英语常见的听力练习题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是听力类图文匹配题，解题思路分为两步：1. 听对话内容，从每组括号给出的两个月份中选出正确的月份单词；2. 结合每个月份对应的活动描述，匹配对应的图片字母序号，完成填空。
【解析】
本题需根据对话内容逐一选择：1. 对应图片的月份为January，故选January；2. 该月份对应的活动匹配图片F；3. 对应图片的月份为March，故选March；4. 该月份对应的活动匹配图片E；5. 对应图片的月份为May，故选May；6. 该月份对应的活动匹配图片D；7. 对应图片的月份为July，故选July；8. 该月份对应的活动匹配图片C；9. 对应图片的月份为September，故选September；10. 该月份对应的活动匹配图片B。
【答案】
1. January 2. F 3. March 4. E 5. May 6. D 7. July 8. C 9. September 10. B
【知识点】
月份单词辨析、听力理解、图文匹配
【点评】
本题结合听力场景考察基础月份词汇与日常活动的匹配，需学生具备抓取听力关键信息的能力，是小学英语常见的听力练习题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
二 Listen and fill in the blanks. 听录音,选择正确的单词写在横线上。
Word Bank
| warmer | March | rain 图1 spring | June | nights |
| flowers | days | summer | hot | food | year |
Word Bank
| warmer | March | rain 图1 spring | June | nights |
| flowers | days | summer | hot | food | year |
Spring
starts in March
. The weather starts to get warmer
. We get sunshine, rain
and some storms. Flowers
start to grow. Lots of baby animals are born. The days
start to get longer.Summer
starts in June
. The weather can be very hot
! We get more sunshine than usual. It still rains sometimes. There is lots of food
for animals to eat. The nights
get shorter. The longest day of the year
is in summer.答案
Spring; March; warmer; rain; Flowers; days
Summer; June; hot; food; nights; year
Summer; June; hot; food; nights; year
解析
【分析】
本题为听力填空题型，解题思路如下：首先明确Word Bank中所有备选单词，再结合句子描述的季节特征、时间、天气、事物变化等语境匹配正确单词。第一段描述春季的特征，对应季节、月份、天气变化、事物生长等内容；第二段描述夏季的特征，结合季节、天气、食物、昼夜变化等信息，逐一从备选词中选取合适单词填入横线。
【解析】
第一段：根据语境，第一个空需填季节名词，结合后续“天气变暖、花生长”等特征，填Spring；春季开始于三月，故第二个空填March；天气开始变得更暖和，填warmer；有阳光、雨和一些风暴，填rain；花开始生长，填Flowers；白天开始变长，填days。
第二段：描述夏季，故第一个空填Summer；夏季开始于六月，填June；夏季天气炎热，填hot；有很多食物供动物食用，填food；夜晚变短，填nights；一年中最长的白天在夏季，填year。
【答案】
Spring; March; warmer; rain; Flowers; days; Summer; June; hot; food; nights; year
【知识点】
英语听力理解、季节词汇运用
【点评】
本题结合季节特征考查听力填空，需学生掌握季节相关词汇及基本常识，难度适中，能有效考查学生的听力理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.5
本题为听力填空题型，解题思路如下：首先明确Word Bank中所有备选单词，再结合句子描述的季节特征、时间、天气、事物变化等语境匹配正确单词。第一段描述春季的特征，对应季节、月份、天气变化、事物生长等内容；第二段描述夏季的特征，结合季节、天气、食物、昼夜变化等信息，逐一从备选词中选取合适单词填入横线。
【解析】
第一段：根据语境，第一个空需填季节名词，结合后续“天气变暖、花生长”等特征，填Spring；春季开始于三月，故第二个空填March；天气开始变得更暖和，填warmer；有阳光、雨和一些风暴，填rain；花开始生长，填Flowers；白天开始变长，填days。
第二段：描述夏季，故第一个空填Summer；夏季开始于六月，填June；夏季天气炎热，填hot；有很多食物供动物食用，填food；夜晚变短，填nights；一年中最长的白天在夏季，填year。
【答案】
Spring; March; warmer; rain; Flowers; days; Summer; June; hot; food; nights; year
【知识点】
英语听力理解、季节词汇运用
【点评】
本题结合季节特征考查听力填空，需学生掌握季节相关词汇及基本常识，难度适中，能有效考查学生的听力理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.5
