三Read and write. 读一读,根据图片在横线上写th、ph、tr或dr。(注意大小写)

(第1题图)

(第2题图)

(第3题图)

(第4题图)
1. ucks carry ees to the park. People plant them.
2. We watch agon dances and aw New Year pictures.
3. I take otos of the eleant. Holiday fun!
4. We ink of ways to say ank you to our teachers.

1. Trucks; trees 2. dragon; draw 3. photos; elephant 4. think; thank

【解析】
1. 第一题结合图中卡车运树、人们植树的场景，对应单词trucks（卡车，位于句首首字母大写）和trees（树），横线处分别填Tr、tr。
2. 第二题结合图中舞龙、画年画的场景，对应单词dragon（龙）和draw（画），横线处分别填dr、dr。
3. 第三题结合图中给大象拍照的场景，对应单词photos（照片）和elephant（大象），横线处分别填ph、ph。
4. 第四题结合图中制作贺卡感谢老师的场景，对应单词think（思考、想）和thank（感谢），横线处分别填th、th。
【答案】
1. Tr; tr
2. dr; dr
3. ph; ph
4. th; th
【知识点】
辅音字母组合发音；单词拼写；词义匹配
【点评】
本题结合图片情境考查常见辅音字母组合的拼写，既检验学生对对应发音单词的掌握程度，也结合语义降低了推导难度，同时提醒学生注意句首单词的大小写规范。
【难度系数】
0.8

四 Read, choose and write. 这是Tom一年的活动,你能根据季节猜到相应的活动吗？请把相应活动句子的字母序号写在“”中,并把季节对应的月份单词写在四线三格里。
A. I make a snowman.
B. I go swimming.
C. I eat ice cream.
D. I collect yellow leaves.
E. I go on a spring outing.
F. I play in the snow.
G. I plant trees.
H. I pick apples.

January
May

Winter: A F; December February
Spring: E G; March April
Summer: B C; June July August
Autumn: D H; September October November

【分析】
首先明确题目要求：将季节对应的活动字母序号和月份单词匹配。解题思路是先回忆每个季节的气候特点，再匹配对应活动，最后确定该季节对应的月份。具体步骤：1. 分析每个季节的特征，如冬季寒冷多雪、春季温暖适合户外活动、夏季炎热需降温、秋季凉爽有丰收；2. 匹配对应活动：冬季对应堆雪人、玩雪；春季对应春游、种树；夏季对应游泳、吃冰淇淋；秋季对应捡落叶、摘苹果；3. 匹配各季节对应的英文月份。
【解析】
1. 冬季（Winter）：气候寒冷多雪，对应活动为A（堆雪人）、F（玩雪）；对应的月份是December（12月）、February（2月）。
2. 春季（Spring）：气候温暖，适合户外活动，对应活动为E（春游）、G（种树）；对应的月份是March（3月）、April（4月）。
3. 夏季（Summer）：气候炎热，适合降温活动，对应活动为B（游泳）、C（吃冰淇淋）；对应的月份是June（6月）、July（7月）、August（8月）。
4. 秋季（Autumn）：气候凉爽，树叶变黄、果实成熟，对应活动为D（捡黄叶）、H（摘苹果）；对应的月份是September（9月）、October（10月）、November（11月）。
【答案】
Winter: A F; December February
Spring: E G; March April
Summer: B C; June July August
Autumn: D H; September October November
【知识点】
季节与活动匹配、季节对应的英文月份
【点评】
本题结合生活常识考查季节相关的英语词汇，需要学生掌握各季节的典型活动及对应月份，难度适中，适合巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.6