4. 2021年5月15日,祝融号火星车成功着陆于火星乌托邦平原南部并开始巡视探测。(10分)
(1)下图中祝融号登陆的星球是

(2)小科想用纸带制作太阳系位置模型,他知道水星和海王星分别距太阳5800万千米和449600万千米,如果以1厘米表示10000万千米,他需要的纸带长度最少是
(3)祝融号在火星表面运动时,太阳能板接收到光照后使电动机工作并让小车运动起来,这个过程中的能量转化过程为(
A. 化学能→电能→机械能
B. 太阳能→机械能→电能
C. 太阳能→电能→机械能
(4)右上图是小科制作的祝融号火星车模型,它上面有电动机,如图是电动机中转子的局部放大图,其中能起到接通电流并转换电流方向的是
(5)祝融号火星车运动时小灯泡能照亮前方道路,下列能正常点亮小灯泡的是(

A.
(1)下图中祝融号登陆的星球是
D
(填字母)。(2)小科想用纸带制作太阳系位置模型,他知道水星和海王星分别距太阳5800万千米和449600万千米,如果以1厘米表示10000万千米,他需要的纸带长度最少是
45
(保留整数)厘米。(3)祝融号在火星表面运动时,太阳能板接收到光照后使电动机工作并让小车运动起来,这个过程中的能量转化过程为(
C
)。A. 化学能→电能→机械能
B. 太阳能→机械能→电能
C. 太阳能→电能→机械能
(4)右上图是小科制作的祝融号火星车模型,它上面有电动机,如图是电动机中转子的局部放大图,其中能起到接通电流并转换电流方向的是
③
(填“①”“②”或“③”)。(5)祝融号火星车运动时小灯泡能照亮前方道路,下列能正常点亮小灯泡的是(
B
)。A.
答案
D
45
C
③
B
45
C
③
B
解析
【分析】
本题围绕祝融号火星车相关知识,分5个小题考查不同知识点:(1)需回忆太阳系八大行星顺序,确定火星对应选项;(2)根据比例尺计算纸带长度,取最远行星的距离计算;(3)分析能量转化过程,明确太阳能、电能、机械能的转化;(4)掌握电动机中换向器的作用;(5)判断能点亮小灯泡的闭合电路。
【解析】
(1) 太阳系八大行星按距太阳由近到远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,祝融号登陆的是火星,对应选项D。
(2) 制作模型的纸带需覆盖最远行星到太阳的距离,海王星距太阳449600万千米,比例尺为1厘米代表10000万千米,故长度为449600÷10000=44.96,保留整数得45厘米。
(3) 太阳能板将太阳能转化为电能,电动机工作时将电能转化为机械能,因此能量转化为太阳能→电能→机械能,选C。
(4) 电动机中,换向器的功能是接通电流并转换电流方向,对应图中③,故填③。
(5) 小灯泡正常点亮需要完整闭合电路,选项B符合要求,选B。
【答案】
D;45;C;③;B
【知识点】
太阳系行星、能量转化、电动机原理
【点评】
本题结合航天热点,综合考查天文、物理相关基础知识点,注重知识应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕祝融号火星车相关知识,分5个小题考查不同知识点:(1)需回忆太阳系八大行星顺序,确定火星对应选项;(2)根据比例尺计算纸带长度,取最远行星的距离计算;(3)分析能量转化过程,明确太阳能、电能、机械能的转化;(4)掌握电动机中换向器的作用;(5)判断能点亮小灯泡的闭合电路。
【解析】
(1) 太阳系八大行星按距太阳由近到远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,祝融号登陆的是火星,对应选项D。
(2) 制作模型的纸带需覆盖最远行星到太阳的距离,海王星距太阳449600万千米,比例尺为1厘米代表10000万千米,故长度为449600÷10000=44.96,保留整数得45厘米。
(3) 太阳能板将太阳能转化为电能,电动机工作时将电能转化为机械能,因此能量转化为太阳能→电能→机械能,选C。
(4) 电动机中,换向器的功能是接通电流并转换电流方向,对应图中③,故填③。
(5) 小灯泡正常点亮需要完整闭合电路,选项B符合要求,选B。
【答案】
D;45;C;③;B
【知识点】
太阳系行星、能量转化、电动机原理
【点评】
本题结合航天热点,综合考查天文、物理相关基础知识点,注重知识应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 如图所示,小科学校校门口停车场出入口装了图2的闸机,它的工作原理可以用图3由杠杆和电磁铁组成的装置来模拟,请回答下列问题。(10分)

××小学校园平面图
(1)图1是小科学校平面图,他去搜索校园生物应带上的工具有
(2)图2中,汽车的轮胎属于简单机械中的
(3)小科发现闸机的工作原理是车牌识别系统识别车辆后自动闭合开关,电磁铁通电后会让甲向下运动,可推测制作甲的材料是
(4)闸机识别车辆后,没有抬起栏杆,小科经过检查发现是电磁铁产生的磁力太小造成的,你认为他应该采取的措施是
××小学校园平面图
(1)图1是小科学校平面图,他去搜索校园生物应带上的工具有
放大镜(或照相机等,合理即可)
。(填一种)(2)图2中,汽车的轮胎属于简单机械中的
轮轴
。图3中,栏杆相当于简单机械中的杠杆装置,A、B、C三点中是支点的是B点
。(3)小科发现闸机的工作原理是车牌识别系统识别车辆后自动闭合开关,电磁铁通电后会让甲向下运动,可推测制作甲的材料是
铁(或铁质材料)
。(4)闸机识别车辆后,没有抬起栏杆,小科经过检查发现是电磁铁产生的磁力太小造成的,你认为他应该采取的措施是
增加电池节数(或增加电磁铁线圈匝数)
。(写一条即可)答案
放大镜(或照相机等,合理即可)
轮轴
B点
铁(或铁材质)
增加电池节数(或增加电磁铁线圈匝数)
轮轴
B点
铁(或铁材质)
增加电池节数(或增加电磁铁线圈匝数)
解析
【分析】
本题结合生活实际场景考查相关知识,分四小问逐一分析:
(1) 搜索校园生物需观察、记录生物,放大镜可放大微小生物便于观察,照相机可记录生物形态,选合理工具即可;
(2) 汽车轮胎由轮和轴组成,对应简单机械的轮轴;杠杆支点是绕其转动的点,图中栏杆绕B点转动,故支点为B;
(3) 电磁铁只能吸引铁磁性材料,要让甲被吸引,甲需为铁这类铁磁性材料;
(4) 电磁铁磁力与线圈匝数、电流有关,磁力小需增大磁力,可通过增加线圈匝数或增大电流实现。
【解析】
(1) 搜索校园生物时,放大镜可放大观察微小生物,照相机可拍摄记录生物,因此可携带的工具如放大镜(合理即可);
(2) 汽车轮胎属于简单机械中的轮轴;杠杆绕着转动的固定点为支点,图3中栏杆绕B点转动,故支点是B点;
(3) 电磁铁能吸引铁磁性材料,要使甲被电磁铁吸引向下运动,甲的材料应为铁(铁磁性材料);
(4) 电磁铁磁力大小与线圈匝数、电流大小有关,要增大磁力,可增加电磁铁线圈匝数,或增加电池节数来增大电流。
【答案】
(1) 放大镜(或照相机等,合理即可)
(2) 轮轴;B点
(3) 铁(或铁材质)
(4) 增加电池节数(或增加电磁铁线圈匝数)
【知识点】
生物调查工具、简单机械、电磁铁
【点评】
本题结合校园生物调查、闸机工作原理等生活场景,考查基础科学知识,注重知识与实际应用的结合,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题结合生活实际场景考查相关知识,分四小问逐一分析:
(1) 搜索校园生物需观察、记录生物,放大镜可放大微小生物便于观察,照相机可记录生物形态,选合理工具即可;
(2) 汽车轮胎由轮和轴组成,对应简单机械的轮轴;杠杆支点是绕其转动的点,图中栏杆绕B点转动,故支点为B;
(3) 电磁铁只能吸引铁磁性材料,要让甲被吸引,甲需为铁这类铁磁性材料;
(4) 电磁铁磁力与线圈匝数、电流有关,磁力小需增大磁力,可通过增加线圈匝数或增大电流实现。
【解析】
(1) 搜索校园生物时,放大镜可放大观察微小生物,照相机可拍摄记录生物,因此可携带的工具如放大镜(合理即可);
(2) 汽车轮胎属于简单机械中的轮轴;杠杆绕着转动的固定点为支点,图3中栏杆绕B点转动,故支点是B点;
(3) 电磁铁能吸引铁磁性材料,要使甲被电磁铁吸引向下运动,甲的材料应为铁(铁磁性材料);
(4) 电磁铁磁力大小与线圈匝数、电流大小有关,要增大磁力,可增加电磁铁线圈匝数,或增加电池节数来增大电流。
【答案】
(1) 放大镜(或照相机等,合理即可)
(2) 轮轴;B点
(3) 铁(或铁材质)
(4) 增加电池节数(或增加电磁铁线圈匝数)
【知识点】
生物调查工具、简单机械、电磁铁
【点评】
本题结合校园生物调查、闸机工作原理等生活场景,考查基础科学知识,注重知识与实际应用的结合,难度适中。
【难度系数】
0.5
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