2026年课堂精练七年级数学上册北师大版河北专版第120页答案
4.点 C 是线段 AB 的中点,点 D 是线段 AC 的三等分点。若线段 $ AB = 12 \, \mathrm{cm} $,求线段 BD 的长。

答案

解:因为点 C 是线段 AB 的中点,$AB=12\ \mathrm{cm}$,
所以 $AC=BC=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×12=6(\mathrm{cm})$。
因为点 D 是线段 AC 的三等分点。
①当 $AD=\frac{1}{3}AC$ 时,$BD=BC+CD=BC+\frac{2}{3}AC=6+4=10(\mathrm{cm})$;
②当 $AD=\frac{2}{3}AC$ 时,$BD=BC+CD=BC+\frac{1}{3}AC=6+2=8(\mathrm{cm})$。
所以线段 BD 的长为 10 cm 或 8 cm。

解析

【分析】
解题时先从已知条件入手,首先根据线段中点的定义,结合AB的长度可先求出AC、BC的长度;再注意“线段的三等分点”存在两种位置情况:靠近A端的三等分点、靠近C端的三等分点,因此需要分两类讨论,分别计算两种情况下CD的长度,最后根据线段和差关系BD=BC+CD即可求出BD的长度。
【解析】
解:
∵点C是线段AB的中点,$AB=12\ \mathrm{cm}$,
∴$AC=BC=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×12=6(\mathrm{cm})$。
∵点D是线段AC的三等分点,分两种情况讨论:
①当$AD=\frac{1}{3}AC$时,$CD=\frac{2}{3}AC=\frac{2}{3}×6=4(\mathrm{cm})$,
此时$BD=BC+CD=6+4=10(\mathrm{cm})$;
②当$AD=\frac{2}{3}AC$时,$CD=\frac{1}{3}AC=\frac{1}{3}×6=2(\mathrm{cm})$,
此时$BD=BC+CD=6+2=8(\mathrm{cm})$。
【答案】
线段BD的长为$\boldsymbol{10\ \mathrm{cm}}$或$\boldsymbol{8\ \mathrm{cm}}$。
【知识点】
线段中点定义;线段和差计算;分类讨论思想
【点评】
本题考查线段中点、三等分点的性质应用,易错点是容易忽略三等分点的两种不同位置,导致漏解,解题时要结合题意全面分析所有可能的情况。
【难度系数】
0.6
5.如图,海上有两艘军舰A和B,由A测得B的方向是(
B
)。


A.南偏东$30°$
B.南偏东$60°$
C.北偏西$30°$
D.北偏西$60°$

答案

5. B

解析

【分析】
要解决这道题,首先明确方向角判断的核心是先确定观测点,本题观测点为A,即站在A点判断B的方位。首先遵循“上北下南、左西右东”的方位规则,再结合图中给出的角度,利用平行线的内错角相等的性质求出AB与A点方位线的夹角,即可判断出正确方向。
【解析】
第一步:确定观测点为A,方位判断规则为上北下南,左西右东。
第二步:A点的正东方向线与B点的正西方向线互相平行,根据平行线内错角相等的性质,可知线段AB与A点正东方向线的夹角为30°。
第三步:正东方向与正南方向的夹角为90°,因此AB与A点正南方向的夹角为$90°-30°=60°$,即B在A的南偏东$60°$方向。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
方位角的判定;平行线的性质
【点评】
本题是方位角应用的基础题型,解题的关键是找准观测点,再结合角度关系计算方位角,易错点是混淆观测点,或者搞错东偏南、南偏东的角度换算。
【难度系数】
0.7
6.如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,下列各式正确的是(
D
)。


A.$∠ COD=\frac{1}{2}∠ AOB$
B.$∠ AOD=\frac{2}{3}∠ AOB$
C.$∠ BOD=\frac{1}{2}∠ AOD$
D.$∠ BOC=\frac{2}{3}∠ AOD$

答案

6. D

解析

【分析】
解题时可通过设未知数将各角的大小量化,结合角平分线的性质依次推导出各个角的表达式,再将表达式代入各选项逐一验证即可得出正确答案。首先设最小的角∠COD=x,根据OD是∠BOC的平分线可得∠BOD和∠BOC的度数,再根据OC是∠AOB的平分线可得∠AOC和∠AOB的度数,进而求出∠AOD的度数,最后代入每个选项判断正误。
【解析】
设∠COD=x,
∵OD是∠BOC的平分线,
∴∠BOD=∠COD=x,∠BOC=2∠COD=2x。
又
∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠AOC=∠BOC=2x,∠AOB=2∠BOC=4x。
∴∠AOD=∠AOC+∠COD=2x+x=3x。
接下来逐一分析选项:
A选项:∠COD=x,$\frac{1}{2}∠AOB=\frac{1}{2}×4x=2x$,$x≠2x$,该选项错误;
B选项:∠AOD=3x,$\frac{2}{3}∠AOB=\frac{2}{3}×4x=\frac{8}{3}x$,$3x≠\frac{8}{3}x$,该选项错误;
C选项:∠BOD=x,$\frac{1}{2}∠AOD=\frac{1}{2}×3x=1.5x$,$x≠1.5x$,该选项错误;
D选项:∠BOC=2x,$\frac{2}{3}∠AOD=\frac{2}{3}×3x=2x$,二者相等,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
角平分线的定义;角的和差运算
【点评】
本题是角平分线相关的基础题型,通过设参数将未知角量化的方法,能直观清晰地对比各角的数量关系,有效避免因直观观察图形产生的判断误差,是解决此类题型的常用技巧。
【难度系数】
0.7
7.钟表显示10时30分时,时针与分针的夹角为
135°
。

答案

7. 135°

解析

【分析】
要计算10时30分时针与分针的夹角,首先要明确钟面的基本特征:整个钟面是360°的周角,平均分成12个大格,因此每个大格对应的角度是30°。解题时先分别确定10时30分时分针、时针的位置:分针30分时指向数字6;时针不是正好指向10,因为时针每小时走1个大格,半小时会向11的方向偏移半个大格。最后计算两个指针之间的大格数,乘每个大格的角度就能得到夹角。
【解析】
解:钟面一周为360°,共分12个大格,每个大格的角度为:
$360° ÷ 12 = 30°$
10时30分时,分针指向数字6;
时针每小时走1个大格(30°),30分钟是0.5小时,因此时针从10的位置向11偏移的角度为:
$30° × 0.5 =15°$
此时时针与分针的间隔为:从6到10共4个大格,再加半个大格,合计4.5个大格
夹角为:$4.5 × 30° =135°$
【答案】
$\boxed{135°}$
【知识点】
1. 钟面角计算
2. 角的度量
【点评】
本题是钟面角问题的常考题型,解题的易错点是忽略时针会随分钟的流逝发生偏移,直接按时针指向10计算得到错误的120°,计算时要同时考虑时针、分针的位置变化。
【难度系数】
0.7
8. 如图,AB 和 CD 都是直线,∠AOE = 90°, ∠3 = ∠FOD, ∠1 = 27°20′, 求∠2, ∠3 的度数。

答案

解:因为$∠AOE=90°$,
所以 $∠2 = 90° - ∠1 = 90° - 27°20' = 62°40'$。
因为$∠AOD=180° - ∠1=180° - 27°20'=152°40',∠3=∠FOD$,
所以$∠3=\frac{1}{2}∠AOD=76°20'$。

解析

【分析】
解题时先从已知的∠AOE=90°入手,可知∠1与∠2互余,二者和为90°,因此用90°减去已知的∠1的度数即可求出∠2;接下来AB是直线,因此∠1与∠AOD组成平角,和为180°,先求出∠AOD的度数,再结合已知∠3=∠FOD,说明OF将∠AOD分成两个相等的角,因此∠3等于∠AOD的一半,代入计算即可得到∠3的度数,计算时注意1°=60′的换算规则。
【解析】
解:
∵ $∠ AOE=90°$,
∴ $∠ 2 = 90° - ∠ 1 = 90° - 27°20' = 62°40'$。
∵ AB是直线,$∠ 1$与$∠ AOD$互为邻补角,
∴ $∠ AOD = 180° - ∠ 1 = 180° - 27°20' = 152°40'$,
又
∵ $∠ 3 = ∠ FOD$,
∴ $∠ 3 = \frac{1}{2}∠ AOD = \frac{1}{2}×152°40' = 76°20'$。
【答案】
$∠ 2=62°40'$,$∠ 3=76°20'$
【知识点】
余角的计算,补角的计算,角平分线的定义
【点评】
这道题是角度计算的基础题,解题的关键是结合图形找到角之间的和差关系,计算时注意度分是60进制,避免换算错误。
【难度系数】
0.8