【例3】Mary, let's computer games this evening.

A.to play
B.play
C.plays
D.playing
【答案】B

B

【分析】这道题考查英语中let's的固定用法，解题思路是先回忆let's的句式结构，再匹配选项选出正确形式。let's是let us的缩写，用于提出建议，后面必须接动词原形，我们只需判断选项中哪个是动词原形即可。
【解析】let's构成“let's + 动词原形”的固定句式，用于表示“让我们做某事”，是英语提出建议的常用表达。选项A是动词不定式（to play），不符合结构；选项B是动词原形（play），符合要求；选项C是动词第三人称单数形式（plays），不符合；选项D是动名词（playing），不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】let的固定搭配、动词原形用法
【点评】本题为英语基础语法题，考察let's的固定句式，属于初中英语入门级知识点，牢记该结构即可轻松作答，是常见的基础题。
【难度系数】0.8

【例4】—Let's play volleyball.
—

A.That sounds good!
B.Thank you.
C.Here you are.
D.You're welcome.
【答案】A

A

【分析】本题为情景交际题，上句是提出活动建议“Let's play volleyball.”，解题思路是：先明确提议类语句的常用回应逻辑，再逐一分析各选项的适用场景，排除与提议语境不符的选项，最终选出正确答案。
【解析】上句提议打排球，需选回应提议的合适答语。A选项“That sounds good!”是赞同提议的常用表达，符合语境；B选项“Thank you.”用于表达感谢，不适合回应提议；C选项“Here you are.”用于递给物品，与提议无关；D选项“You're welcome.”用于回应感谢，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常对话用语
【点评】本题考查基础日常情景对话应答，贴近生活实际，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8

一、根据句意及提示填写单词
1. How many (科目) do you study at school?
2. You are late again. Please tell me the (原因) now.
3. English is my favourite. I r like it.
4. We can learn lots of things about the p in our history class.
5. This question is e but that one is difficult.

1. subjects 2. reason 3. really 4. past 5. easy

【分析】
本题为根据句意、中文提示或首字母填单词的基础词汇题，需结合语法规则（如名词复数、词性搭配）和语境逻辑推导：1. 由how many确定需用可数名词复数，结合中文提示“科目”推导；2. 定冠词the后接名词，结合中文提示“原因”推导；3. 修饰动词like需用副词，结合首字母r和语境推导；4. 历史课的学习内容对应“过去”，结合首字母p推导；5. 由转折连词but与difficult对应，结合首字母e推导。
【解析】
1. how many后接可数名词复数，“科目”的英文是subject，复数形式为subjects；
2. 定冠词the后接名词，“原因”的英文是reason，用单数形式；
3. 此处修饰动词like，需用副词，首字母为r，结合语境确定为really；
4. 历史课学习关于“过去”的知识，首字母为p，确定为past；
5. 由but表转折，与difficult（困难的）对应，首字母为e的形容词是easy。
【答案】
1. subjects 2. reason 3. really 4. past 5. easy
【知识点】
词汇运用、名词、形容词
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与语境运用，结合句意、提示及简单语法规则即可完成，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8