4 你与母亲相处的过程中，有没有让你“鼻子一酸”的经历？或是感动，或是委屈，或是幸福……回忆这件事，用细节描写表达你的情感。（选做题）



☆小贴士 可以从动作、语言、外貌、神态、心理等方面对人物进行细节描写。

4. 示例:放学铃声响起,外面寒风刺骨,母亲站在校门口,脸颊冻得通红,手里却攥着我的外套。想起白天我还抱怨她来接我太慢,看着她冻紫的指尖,我鼻子一酸,满心愧疚地跑了过去。
解析 作答时,回忆与母亲相处的细节,选取一件真实的事,如感动的瞬间(冒雨接送、深夜陪伴、递衣送水)、委屈的瞬间(被误解、被批评、沟通不畅、好心被否定)、幸福的瞬间(温柔安慰、耐心鼓励、暖心拥抱),通过动作、语言、外貌、神态、心理等细节描写把过程写具体,最后紧扣“鼻子一酸”表达真情实感。

【分析】首先明确题目要求：需选取与母亲相处时让自己“鼻子一酸”的真实经历，运用动作、语言、外貌等细节描写，抒发真情实感。解题思路：1. 回忆生活中与母亲相关的小事，筛选出能触动自己的瞬间（如感动、委屈、幸福类）；2. 围绕该瞬间，从外貌、动作、心理等角度添加细节，让内容具体；3. 结尾紧扣“鼻子一酸”点明情感，突出内心的触动。
【解析】作答时，先确定具体事件，比如母亲冒寒接自己的场景；再对母亲的外貌（冻红的脸颊、冻紫的指尖）、动作（攥着外套）进行细节描写，同时结合自己的心理活动（抱怨过母亲，看到她的样子后愧疚），最后点出“鼻子一酸”的感受，确保内容真实、细节到位、情感真挚。
【答案】放学铃声响起,外面寒风刺骨,母亲站在校门口,脸颊冻得通红,手里却攥着我的外套。想起白天我还抱怨她来接我太慢,看着她冻紫的指尖,我鼻子一酸,满心愧疚地跑了过去。
【知识点】记叙文写作、细节描写、情感表达
【点评】本题为开放性写作题，贴近学生生活，引导学生观察生活、抒发真情，要求运用细节描写增强表达效果，注重情感的真实流露，能有效考查学生的写作能力与生活感悟。
【难度系数】0.6

5 梁晓声先生在《母亲》中提到“我们依赖于母亲而活着，像蒜苗之依赖于一颗蒜”。请你仿照例句写一写，作为短视频的结语。（选做题）
结语
妈妈是一颗蒜，我就是那嫩绿的蒜苗，依赖着你无声的供养。
妈妈是，我就是，。

5. 示例:一棵大树 树上的果实 依赖着你输送的养分长大
解析 例句先将妈妈比作可依赖的事物(蒜),再将“我”比作与之依存的事物(蒜苗),最终点出“我”与妈妈的依存关系(依赖着你无声的供养)。仿写时,需选取有依存关系的事物,运用比喻的修辞手法,前面将妈妈比作被依存的事物,中间将“我”比作依存的事物,后面写“我”怎样与之相依存,流畅表达。

【分析】首先明确例句的仿写逻辑：例句将妈妈比作能提供支撑/养分的事物（蒜），“我”比作依赖该事物的事物（蒜苗），最后点明二者的依存关系（依赖着你无声的供养）。解题时，第一步需选取具有明确依存关系的两种事物，前者对应“妈妈”，后者对应“我”；第二步仿照例句句式，补充二者依存的具体表现，确保语句通顺、符合语境。
【解析】例句结构为“妈妈是[可提供养分/支撑的事物]，我就是[依赖该事物的事物]，依赖着你[依存的具体表现]”。仿写时，选取有依存关系的事物：将妈妈比作“一棵大树”，“我”比作“树上的果实”，最后点明依存表现“依赖着你输送的养分长大”，契合例句的比喻结构与逻辑关系。
【答案】一棵大树 树上的果实 依赖着你输送的养分长大
【知识点】仿写句子、比喻修辞手法
【点评】本题为仿写类题目，核心是把握例句的比喻结构与事物间的依存关系，难度适中，能考查学生的语言运用与逻辑联想能力。
【难度系数】0.5