1 父爱是有形的。根据拼音补全语段,并按要求完成练习。
父爱是有形的。它是péi bàn(栈 ,是卖了蚕茧 后给我买的枇杷,是雨雪天为背我上学而撩 起的棉袍,是粜 稻、卖zhū(缴 学费的钱,是带给我美的qǐ dí(冤 枉 钱的父亲,为我倾尽的所有。
(1)给加点的字选择正确的读音,打“√”。
客栈 (zhàn jiàn) 蚕茧 (jiān jiǎn) 撩 起(liāo liáo) 缴 学费(jiāo jiǎo)
(2)根据提示,下面哪一项可能是会意字“粜”的意思?(
会意字:由两个及两个以上的部件,根据各自的含义组合成的新汉字。
A. 买粮食 B. 卖粮食 C. 种大米 D. 收大米
(3)下列加点词,与“不肯花一分冤枉钱”中“冤枉”的意思相同的是哪一项?(
A. 你把过错加在我头上,我真是冤 枉 。 B. 这个错误的指示牌让人走了冤 枉 路。
C. 凡事要讲究证据,不能冤 枉 好人。 D. 即便受了冤 枉 ,他也没有放弃做好事。
父爱是有形的。它是péi bàn(
陪伴
)我去考试时住的那间小客猪
)凑来的启迪
)的万花筒。父爱是一生勤劳jié shěng(节省
)、不肯花一分(1)给加点的字选择正确的读音,打“√”。
客
(2)根据提示,下面哪一项可能是会意字“粜”的意思?(
B
)会意字:由两个及两个以上的部件,根据各自的含义组合成的新汉字。
A. 买粮食 B. 卖粮食 C. 种大米 D. 收大米
(3)下列加点词,与“不肯花一分冤枉钱”中“冤枉”的意思相同的是哪一项?(
B
)A. 你把过错加在我头上,我真是
C. 凡事要讲究证据,不能
答案
1. 陪伴 猪 启迪 节省
解析 仔细拼读,认真书写。书写时注意,“迪”的被包围部分是“由”。
(1) zhàn jiǎn liāo jiǎo
解析 作答时,回忆课文所学,根据平时的积累准确选择即可。
(2) B
解析 “粜”由“出”和“米”组成,意思是卖出粮食,因此选 B。
(3) B
解析 “冤枉”的意思有:①受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名。②使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名。③不值得;吃亏。例句中的“冤枉”指不值得,释义为③。“冤枉”在 A 项和 D 项中的释义为①,在 B 项中的释义为③,在 C 项中的释义为②。因此本题选 B。
解析 仔细拼读,认真书写。书写时注意,“迪”的被包围部分是“由”。
(1) zhàn jiǎn liāo jiǎo
解析 作答时,回忆课文所学,根据平时的积累准确选择即可。
(2) B
解析 “粜”由“出”和“米”组成,意思是卖出粮食,因此选 B。
(3) B
解析 “冤枉”的意思有:①受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名。②使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名。③不值得;吃亏。例句中的“冤枉”指不值得,释义为③。“冤枉”在 A 项和 D 项中的释义为①,在 B 项中的释义为③,在 C 项中的释义为②。因此本题选 B。
解析
【分析】
本题分为四个考点:一是根据拼音写汉字,需准确拼读并注意易错字书写;二是选择加点字的正确读音,依赖日常字词积累;三是判断会意字“粜”的含义,需结合会意字定义拆分部件分析;四是辨析多义词“冤枉”的不同含义,需先明确例句中“冤枉”的意思,再匹配选项。解题时逐一落实考点即可。
【解析】
1. 补全拼音对应汉字:拼读péi bàn为“陪伴”,zhū为“猪”,qǐ dí为“启迪”,jié shěng为“节省”,注意“启迪”的“迪”被包围部分是“由”,“节省”的“省”书写正确。
(1) 加点字读音:“客栈”的“栈”读zhàn,“蚕茧”的“茧”读jiǎn,“撩起”的“撩”读liāo,“缴学费”的“缴”读jiǎo,据此选择正确读音。
(2) 会意字“粜”由“出”和“米”两个部件组成,结合会意字“部件组合表义”的特点,“出米”即卖出粮食,因此选B。
(3) 先确定例句中“冤枉”的意思是“不值得、吃亏”;分析选项:A、D项中“冤枉”指受不公平待遇,C项中“冤枉”指给无罪者加罪名,B项中“冤枉”指走不值得的路,与例句意思一致,故选B。
【答案】
陪伴、猪、启迪、节省;(1) zhàn√ jiǎn√ liāo√ jiǎo√;(2) B;(3) B
【知识点】
汉字书写与拼读、字音辨析、多义词辨析
【点评】
本题考查语文基础中的字词音形义,涵盖汉字拼写、字音、会意字、多义词等核心考点,是语文学习的必备基础,需学生扎实积累并掌握汉字构字法与词义辨析方法。
【难度系数】
0.8
本题分为四个考点:一是根据拼音写汉字,需准确拼读并注意易错字书写;二是选择加点字的正确读音,依赖日常字词积累;三是判断会意字“粜”的含义,需结合会意字定义拆分部件分析;四是辨析多义词“冤枉”的不同含义,需先明确例句中“冤枉”的意思,再匹配选项。解题时逐一落实考点即可。
【解析】
1. 补全拼音对应汉字:拼读péi bàn为“陪伴”,zhū为“猪”,qǐ dí为“启迪”,jié shěng为“节省”,注意“启迪”的“迪”被包围部分是“由”,“节省”的“省”书写正确。
(1) 加点字读音:“客栈”的“栈”读zhàn,“蚕茧”的“茧”读jiǎn,“撩起”的“撩”读liāo,“缴学费”的“缴”读jiǎo,据此选择正确读音。
(2) 会意字“粜”由“出”和“米”两个部件组成,结合会意字“部件组合表义”的特点,“出米”即卖出粮食,因此选B。
(3) 先确定例句中“冤枉”的意思是“不值得、吃亏”;分析选项:A、D项中“冤枉”指受不公平待遇,C项中“冤枉”指给无罪者加罪名,B项中“冤枉”指走不值得的路,与例句意思一致,故选B。
【答案】
陪伴、猪、启迪、节省;(1) zhàn√ jiǎn√ liāo√ jiǎo√;(2) B;(3) B
【知识点】
汉字书写与拼读、字音辨析、多义词辨析
【点评】
本题考查语文基础中的字词音形义,涵盖汉字拼写、字音、会意字、多义词等核心考点,是语文学习的必备基础,需学生扎实积累并掌握汉字构字法与词义辨析方法。
【难度系数】
0.8
2 父爱是多彩的。下面表示“多”的四字词语填在横线上,最恰当的是哪一项?(
我怀念跟父亲一起逛庙会的那一天。庙会上,卖东西的小摊儿挤得。的商品让人眼花缭乱,其中,我最喜欢的是万花筒,里面的图案,让人爱不释手。
A.密密层层 人山人海 千变万化 各式各样
B.人山人海 密密层层 各式各样 千变万化
C.人山人海 各式各样 密密层层 千变万化
D.千变万化 密密层层 人山人海 各式各样
B
)我怀念跟父亲一起逛庙会的那一天。庙会上,卖东西的小摊儿挤得。的商品让人眼花缭乱,其中,我最喜欢的是万花筒,里面的图案,让人爱不释手。
A.密密层层 人山人海 千变万化 各式各样
B.人山人海 密密层层 各式各样 千变万化
C.人山人海 各式各样 密密层层 千变万化
D.千变万化 密密层层 人山人海 各式各样
答案
2. B
解析 “人山人海”形容聚集的人极多,对应庙会上的人多;“密密层层”形容很密很多,对应小摊儿挤得密;“各式各样”指许多不同的式样或方式,对应商品种类多;“千变万化”形容变化非常多,对应万花筒内图案变化多。本题选 B。
解析 “人山人海”形容聚集的人极多,对应庙会上的人多;“密密层层”形容很密很多,对应小摊儿挤得密;“各式各样”指许多不同的式样或方式,对应商品种类多;“千变万化”形容变化非常多,对应万花筒内图案变化多。本题选 B。
解析
【分析】
要解决这道选词填空题,需先理解每个四字词语的含义,再结合语境逐一匹配:首先明确各词语意思,再根据横线前后的描述,选择对应“多”的恰当词语,最后匹配正确选项。
【解析】
1. 先明确词语含义:“人山人海”形容聚集的人极多;“密密层层”形容排列得很密;“各式各样”指样式、种类多;“千变万化”指变化极多。
2. 结合语境分析:第一空形容庙会上的人多,选“人山人海”;第二空形容小摊挤得密集的状态,选“密密层层”;第三空形容商品种类多,选“各式各样”;第四空形容万花筒图案变化多,选“千变万化”,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
词语理解运用、选词填空
【点评】
本题考查四字词语的语境运用能力,需结合具体场景分析词语的适用对象,难度适中,学生只要掌握词语含义即可正确作答。
【难度系数】
0.6
要解决这道选词填空题,需先理解每个四字词语的含义,再结合语境逐一匹配:首先明确各词语意思,再根据横线前后的描述,选择对应“多”的恰当词语,最后匹配正确选项。
【解析】
1. 先明确词语含义:“人山人海”形容聚集的人极多;“密密层层”形容排列得很密;“各式各样”指样式、种类多;“千变万化”指变化极多。
2. 结合语境分析:第一空形容庙会上的人多,选“人山人海”;第二空形容小摊挤得密集的状态,选“密密层层”;第三空形容商品种类多,选“各式各样”;第四空形容万花筒图案变化多,选“千变万化”,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
词语理解运用、选词填空
【点评】
本题考查四字词语的语境运用能力,需结合具体场景分析词语的适用对象,难度适中,学生只要掌握词语含义即可正确作答。
【难度系数】
0.6
3 父爱是有滋味的。品味下面的句子和图片,体会其中的滋味,按要求完成练习。
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)结合课文内容,下面哪一项不属于“我”品尝到的“新滋味”?(
A. 对父亲的感激与心疼。
B. 对家庭境况的担忧。
C. 对不能为家庭分忧的愧疚。
D. 对父亲离开自己的不舍。
(2)生活中你品尝过怎样的“新滋味”?仿照例句写一写。
这是我第一次真正
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)结合课文内容,下面哪一项不属于“我”品尝到的“新滋味”?(
D
)A. 对父亲的感激与心疼。
B. 对家庭境况的担忧。
C. 对不能为家庭分忧的愧疚。
D. 对父亲离开自己的不舍。
(2)生活中你品尝过怎样的“新滋味”?仿照例句写一写。
这是我第一次真正
幸福的笑
,与平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑
都大不一样,是被人默默守护时体会到的新滋味了
。答案
3. (1) D
解析 通过阅读课文可知,这句话所在的段落写了父亲为“我”凑钱缴学费、替“我”铺床两件事。通过这两件事,可以体会到作者品尝到的“新滋味”的含义——对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、对不能为家庭分忧的愧疚。
(2) 示例:幸福的笑 平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑 被人默默守护时体会到的新滋味了
解析 先联系生活实际,写出一种成长中体会到的“新滋味”,如心酸的哭、幸福的笑、懂事的沉默、愧疚的低头等;再将它与平时普通的哭、笑、沉默、愧疚等进行对比;最后点明这种“新滋味”产生的原因,写出内心的真实感受。
解析 通过阅读课文可知,这句话所在的段落写了父亲为“我”凑钱缴学费、替“我”铺床两件事。通过这两件事,可以体会到作者品尝到的“新滋味”的含义——对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、对不能为家庭分忧的愧疚。
(2) 示例:幸福的笑 平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑 被人默默守护时体会到的新滋味了
解析 先联系生活实际,写出一种成长中体会到的“新滋味”,如心酸的哭、幸福的笑、懂事的沉默、愧疚的低头等;再将它与平时普通的哭、笑、沉默、愧疚等进行对比;最后点明这种“新滋味”产生的原因,写出内心的真实感受。
解析
【分析】
第(1)题需结合课文《父爱之舟》的内容,明确“新滋味”的内涵:作者因父亲凑钱缴学费、替自己铺床等事,体会到对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、不能为家庭分忧的愧疚,据此判断选项;第(2)题仿写要先确定一种成长中独特的感受,再将其与平时普通的同类感受对比,最后点明这种新感受的来源。
【解析】
(1) 课文中“新滋味”是作者面对父亲的付出和家庭状况产生的复杂情感,包括对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、不能为家庭分忧的愧疚,A、B、C均属于“新滋味”的范畴,D选项“对父亲离开自己的不舍”不符合该内涵,故选D。
(2) 仿写时,先选取一种成长中的独特感受(如幸福的笑),再列举平时普通的同类感受(如平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑),最后点明这种新感受的意义(如被人默默守护时体会到的新滋味),符合句式要求即可。
【答案】
(1) D
(2) 示例:幸福的笑 平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑 被人默默守护时体会到的新滋味了
【知识点】
课文内容理解、句子仿写
【点评】
本题考查对课文情感的体会和语言运用能力,需结合课文内容理解“新滋味”的含义,仿写部分要突出感受的独特性,难度适中。
【难度系数】
0.6
第(1)题需结合课文《父爱之舟》的内容,明确“新滋味”的内涵:作者因父亲凑钱缴学费、替自己铺床等事,体会到对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、不能为家庭分忧的愧疚,据此判断选项;第(2)题仿写要先确定一种成长中独特的感受,再将其与平时普通的同类感受对比,最后点明这种新感受的来源。
【解析】
(1) 课文中“新滋味”是作者面对父亲的付出和家庭状况产生的复杂情感,包括对父亲的感激与心疼、对家庭境况的担忧、不能为家庭分忧的愧疚,A、B、C均属于“新滋味”的范畴,D选项“对父亲离开自己的不舍”不符合该内涵,故选D。
(2) 仿写时,先选取一种成长中的独特感受(如幸福的笑),再列举平时普通的同类感受(如平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑),最后点明这种新感受的意义(如被人默默守护时体会到的新滋味),符合句式要求即可。
【答案】
(1) D
(2) 示例:幸福的笑 平时得到玩具的笑、取得成绩的笑、受到夸奖的笑 被人默默守护时体会到的新滋味了
【知识点】
课文内容理解、句子仿写
【点评】
本题考查对课文情感的体会和语言运用能力,需结合课文内容理解“新滋味”的含义,仿写部分要突出感受的独特性,难度适中。
【难度系数】
0.6
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