一、下列关于演讲的注意事项分析正确的一项是()

A.所有的演讲都能够打动听众，引起共鸣。
B.演讲时，选择的观点清楚即可，不需要做到观点鲜明。
C.在演讲时，我们选择合适的材料说明观点，材料可以引用生动的故事。
D.在演讲时，我们的姿态要大方，但是不需要运用手势来辅助演讲。

C

【分析】本题考查对演讲注意事项的掌握，需逐一分析选项，结合演讲的正确要求判断对错：A选项中“所有的演讲都能够打动听众”表述过于绝对，不符合实际；B选项演讲需要观点鲜明，仅观点清楚无法满足表达需求；C选项选择合适材料（含生动故事）支撑观点，符合演讲要求；D选项演讲时适当运用手势可辅助表达，该选项错误，由此确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：A项，“所有”表述绝对，并非所有演讲都能打动听众，排除；B项，演讲需观点鲜明，仅观点清楚不符合要求，排除；C项，演讲时选择合适材料（如生动故事）说明观点是正确做法，当选；D项，演讲中适当运用手势能增强表达效果，并非不需要，排除。
【答案】C
【知识点】演讲的注意事项、口语交际
【点评】本题为基础常识题，考查学生对演讲基本要求的理解，难度较低，学生掌握演讲核心要点即可正确作答。
【难度系数】0.8

二、下面的演讲稿运用了什么方法来说明观点？选一选，填一填。（填序号）

1.“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的名句。多读书能开阔眼界、积累学识，让我们笔下有文采，心中有格局。希望大家坚持阅读，在书香中茁壮成长。（）
2.学校在今年的“全民阅读活动周”期间举办了一系列活动：诗词大会让我领略到了古诗词的无限魅力，读书手抄报展览让我学到了许多读书方法，“课本剧”表演活动让我徜徉在文学海洋中，感受到了名著的魅力。（）

1.B 2.A

【分析】
解题时，先明确两种方法的核心特征：引用名言警句是指引用名人的名言、诗句等内容来支撑观点；列举有代表性的事例是指列举具体的事件、实例说明观点。再分别分析两个句子：第1句出现了杜甫的诗句，属于引用名言；第2句列举了学校阅读周的具体活动，属于列举事例，据此选择对应选项。
【解析】
1. 第1句中引用了唐代诗人杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，属于引用名言警句的方法，因此选B；
2. 第2句列举了学校“全民阅读活动周”期间举办的诗词大会、读书手抄报展览、课本剧表演等具体活动事例，属于列举有代表性的事例的方法，因此选A。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
引用名言、列举事例
【点评】
本题考查对演讲稿常用表达方法的辨析，属于语文基础题型，只要能准确识别句子中的名言和具体事例即可解答，帮助学生区分不同表达方法的特点。
【难度系数】
0.9

三、学校文学社开展了“感动长征路”主题演讲活动，妙妙参与了此次活动。下面是妙妙撰写的演讲稿的部分内容，请你帮她补全演讲稿批注。
1. 长征，是中外历史上无与伦比的壮举，是中国共产党领导中国人民谋求解放和发展的凯歌。长征，作为中国革命史上伟大、壮观、神奇的一页，虽已过去许久，但是，长征精神具有彪炳千古的历史价值和光照万代的缤纷异彩。
批注：画线句可以用的语气进行演讲。
2. 瞧！那冰冷的空荡荡的铁索，他们飞过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们跨过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们踏过去了。
批注：可以用的方式来强调加点字。

1. 自豪
2. 加重语气

【分析】
首先分析第一题：画线句是对长征这一伟大壮举的高度赞扬，充满了对长征的崇敬与自豪之情，演讲时需用能传递这种情感的语气；再分析第二题：加点字是体现红军克服艰难险阻的关键动词，演讲时需用特定方式突出这些动词，结合演讲技巧，应采用加重语气的方式。
【解析】
1. 画线句抒发了对长征精神的崇敬与自豪，演讲时用自豪的语气，能更好地传递这种真挚情感；
2. 加点字“飞”“跨”“踏”生动展现了红军的英勇无畏，演讲时通过加重语气强调这些动词，可突出红军克服困难的坚定与豪迈。
【答案】
1. 自豪
2. 加重语气
【知识点】
演讲语气把握、朗读重音处理
【点评】
本题结合演讲稿内容考查演讲的基本技巧，需要学生结合语境体会情感和表达方法，属于语文实践类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3

四、班级要举行演讲活动，演讲的主题是“关注身体健康，远离垃圾食品”。请你先写好一段演讲稿。
要求:观点鲜明,并选择合适的材料说明你的观点。

亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题就是“关注身体健康，远离垃圾食品”。我想先明确告诉大家：常吃垃圾食品会严重伤害我们正在发育的身体，我们必须主动远离它。之前咱们班有位同学放学在校门口小卖部买了无生产标识的五毛辣条，吃完当天就得了急性肠胃炎，连着三天没法来上学，既耽误功课又把自己折腾得十分难受。我们常买的膨化食品、劣质辣条里，大多含有超标的食品添加剂，还有过量的盐和反式脂肪酸，长期吃不仅会让我们发胖、没胃口吃正餐，还会慢慢损伤我们的肠胃，拖垮身体状态。为了我们能健健康康成长，希望大家都能管住嘴，主动拒绝垃圾食品，选择更健康的饮食！

【分析】首先，写这篇演讲稿需紧扣“关注身体健康，远离垃圾食品”的主题，第一步要明确提出鲜明观点，让听众清晰知晓核心主张；第二步要选取真实、贴近学生生活的材料（如班级同学吃垃圾食品生病的事例），结合科学常识（垃圾食品含超标添加剂、反式脂肪酸等）支撑观点，增强说服力；第三步要符合演讲稿的格式，开头有称呼问候，结尾发出呼吁，语言要口语化、有感染力，适配班级演讲场景。
【解析】亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题就是“关注身体健康，远离垃圾食品”。我想先明确告诉大家：常吃垃圾食品会严重伤害我们正在发育的身体，我们必须主动远离它。之前咱们班有位同学放学在校门口小卖部买了无生产标识的五毛辣条，吃完当天就得了急性肠胃炎，连着三天没法来上学，既耽误功课又把自己折腾得十分难受。我们常买的膨化食品、劣质辣条里，大多含有超标的食品添加剂，还有过量的盐和反式脂肪酸，长期吃不仅会让我们发胖、没胃口吃正餐，还会慢慢损伤我们的肠胃，拖垮身体状态。为了我们能健健康康成长，希望大家都能管住嘴，主动拒绝垃圾食品，选择更健康的饮食！
【答案】亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题就是“关注身体健康，远离垃圾食品”。我想先明确告诉大家：常吃垃圾食品会严重伤害我们正在发育的身体，我们必须主动远离它。之前咱们班有位同学放学在校门口小卖部买了无生产标识的五毛辣条，吃完当天就得了急性肠胃炎，连着三天没法来上学，既耽误功课又把自己折腾得十分难受。我们常买的膨化食品、劣质辣条里，大多含有超标的食品添加剂，还有过量的盐和反式脂肪酸，长期吃不仅会让我们发胖、没胃口吃正餐，还会慢慢损伤我们的肠胃，拖垮身体状态。为了我们能健健康康成长，希望大家都能管住嘴，主动拒绝垃圾食品，选择更健康的饮食！
【知识点】演讲稿写作、观点阐述、材料运用
【点评】这篇演讲稿紧扣主题，观点鲜明，选取贴近学生生活的真实事例与科学依据支撑论点，结构清晰，语言口语化且有感染力，契合班级演讲场景，能有效引发同学们对远离垃圾食品的重视。
【难度系数】0.6